Презентация для родительского собрания

• 1 слайд

  Родительское собрание
  на тему
  «Выполнение домашнего задания - залог успешной учёбы»
  =
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  
  Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя. 
  Э. Хаббард
  

• 4 слайд

  Главное назначение
  домашнего задания:
  
  воспитание волевых усилий ребенка, ответственности и самостоятельности;
  
  овладение навыками учебного труда, выраженное в различных способах учебной работы;
  
  -формирование умения добывать необходимую информацию из различных справочников, пособий, словарей;
  
  -формирование исследовательских умений ученика (сопоставление, сравнение, предположение, построение гипотезы и т. д.).
  

• 5 слайд

  ВИДЫ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ направленные :
  на закрепление знаний и умений;
  на систематизацию изученного материала;
  на развитие умений выполнять такие операции, как анализ, синтез, сравнение, классификация, обобщение;
  на применение знаний;
  на проверку знаний и умений;
  на подготовку к восприятию материала следующего урока.
  Задания творческого характера.
  
  

• 6 слайд

  Нормативы продолжительности учебных домашних заданий :
  

• 7 слайд

  
  Рекомендации родителям по подготовке домашних заданий ребёнком:
  
  Особую важность имеет строго установленное время начала занятий.
  Необходимо постоянное место для занятий, где все необходимые предметы находятся под рукой.
  Важное правило – начинать работу немедленно.
  Наличие перерывов в работе.
  У школьника должны быть другие обязанности.
  Приучение ребёнка к правильному режиму должно сочетаться с вашей самодисциплиной, уважением к ребёнку, доброжелательностью, заинтересованностью, разумной требовательностью.
  
  

• 8 слайд

  Тест для родителей:
  (отметьте те фразы, которыми вы часто пользуетесь в семье)
  Сколько раз тебе повторять? 2
  Посоветуй мне, пожалуйста. 1
  Не знаю, что бы я без тебя делал (а). 1
  И в кого ты такой (ая) уродился(лась)! 2
  Какие у тебя замечательные друзья! 1
  На кого ты похож(а)! 2
  Вот я в твоё время!... 2
  Ты нам опора и помощник! 1
  Ну что за друзья у тебя! 2
  О чём ты только думаешь! 2
  Какая ты у меня умница! 1
  А ты как считаешь, сынок(доченька)? 1
  У всех дети как дети, а ты? 2
  Какой (ая) ты у меня сообразительный(ая)! 1
  

• 9 слайд

  Оцените результаты:
  7 – 8 баллов. Живёте душа в душу. Ребёнок любит и уважает вас.
  
  9 – 10 баллов. Вы непоследовательны в общении. Ребёнок вас уважает, но не всегда откровенен.
  
  11 – 12 баллов. Необходимо быть к ребёнку повнимательнее. Авторитет не заменяет любви.
  
  13 -14 баллов. Идёте по неровному пути. Существует недоверие между вами и ребёнком. Уделяйте ему больше времени, уважайте его, прислушивайтесь к его мнению.
  

• 10 слайд

  Не обижайте детей готовыми формулами, формулы - пустота; обогатите их образами и картинами, на которых видны связующие нити. Не отягощайте детей мертвым грузом фактов; обучите их приемам и способам, которые помогут их постигать. Не учите их, что польза главное. Главное - воспитание в человеке человеческого. 
  
  Антуан де Сент-Экзюпери