Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Страх наказания
2 слайд
3 слайд
Страх наказания за плохие отметки
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
Страх за родителей
9 слайд
10 слайд
11 слайд
Страх
из телевизора
12 слайд
Страх
из телевизора
13 слайд
Страх
из телевизора
14 слайд
Страх
из телевизора
15 слайд
Родительское собрание
«Детские страхи.
Что мы о них знаем?»
Декабрь 2009год
16 слайд
Страх — отрицательно окрашенная эмоция или чувство, связанное с ощущением опасности, реальной или воображаемой. Страхи, стабильно возникающие по отношению к сходным явлениям независимо от объективной степени угрозы, которую они несут, называются «фобиями».
Страх
17 слайд
Возникновение страхов
Причина первая и наиболее понятная — конкретный случай, который напугал ребенка (н-р, укусила собака, застрял в лифте и т.д.). Как правило, такие страхи легче всего поддаются коррекции. Но не у всех детей, переживших стрессовую ситуацию, развивается стойкий, заметный окружающим страх. Во многом это зависит от особенностей характера ребенка (тревожность, мнительность, пессимизм, неуверенность в себе, зависимость от других людей и т.д.) Эти черты характера могут сформироваться, если родители применяют «запугивание», как средство воспитания: «Не будешь спать — заберет Баба-Яга!»
18 слайд
Возникновение страхов
Причиной детских страхов могут быть многочисленные запреты со стороны родителей и воспитателей, а так же гнев и угрозы взрослых в адрес ребенка. Так самые распространенные — это внушенные страхи. Их источник — взрослые (родители, бабушки, воспитатели), которые непроизвольно, иногда слишком эмоционально, предупреждают ребенка об опасности, часто даже не обратив внимания на то, что его напугало больше: сама ситуация или реакция на нее взрослого. В результате ребенок воспринимает только вторую часть фраз: «Не ходи — упадешь», «Не бери — обожжешься», «Не гладь — укусит». Ребенку пока еще не ясно, чем ему это грозит, но он уже ясно чувствует тревогу, и естественно, что у него возникает реакция страха, который может закрепиться и распространиться на исходные ситуации. Такие страхи могут зафиксироваться на долгие годы.
19 слайд
Возникновение страхов
Внутрисемейные конфликты.
Очень часто ребенок чувствует вину за конфликты родителей и боится оказаться их причиной.
20 слайд
Виды страхов:
Природные
стихии
высоты, темноты, воды
призраков, чудовищ, монстров
смерти
боли, врачей и. т. д.
Социальные
одиночества
- наказания
- осуждения
плохих оценок
непонимания
21 слайд
Причины страхов
младших школьников:
проблемы в семье
просмотр специфических кино и мультфильмов
боязнь не оправдать надежды родителей
22 слайд
Причины страхов
средних и старших подростков:
- конфликты со сверстниками
неуверенность в себе
склонность верить в роковое стечение обстоятельств
23 слайд
Анкетные данные по учащимся в школе
24 слайд
Условия устранения страхов:
доверительные отношения в семье
отношение к страхам без лишнего беспокойства, чтения морали
занятия интересной совместной деятельностью
25 слайд
Что нельзя делать при устранении страхов у детей:
ругать и наказывать
смеяться
игнорировать
обвинять в трусости, малодушии
26 слайд
Вывод:
Давайте поможем нашим детям преодолеть страхи вместе
27 слайд
В школу
До выпускного в школе
сынок !
28 слайд
29 слайд
30 слайд
Спасибо за внимание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 254 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Давыдова Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.