Презентация для учителей- логопедов " Дистанционная работа учителя-логопеда"

• 1 слайд

  Дистанционная работа
  учителя-логопеда
  Подготовила:
  учитель- логопед
  МКДОУ д/с №8 г. Пласта
  Рыжкова Н.В.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  Преимущества :
  
  Хорошая связь.
  Видео и аудио связь с каждым участником. У организатора есть возможность выключать и включать микрофон, а также выключать видео и запрашивать включение видео у всех участников. Можно войти в конференцию как участник с правами только просмотра. В платформу встроена интерактивная доска, можно легко и быстро переключаться с демонстрации экрана на доску.
  Есть чат, в котором можно писать сообщения, передавать файлы всем или выбрать одного ученика.
  Можно производить запись занятия, как на компьютере, так и на облако.
  
  

• 5 слайд

  Программа Skype
  

• 6 слайд

  1. Создание общего чата – логопедическая группа (родители подготовительной группы, для общих заданий)
  2. Для индивидуальной работы(создание чатов – индивидуальных)
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  Плюсы дистанционных логопедических занятий :
  Новая роль логопеда- когда на него возлагаются такие функции , как координирование коррекционно-развивающего процесса, корректировка программы, консультирование и т.д. взаимодействие с учениками осуществляется с помощью почты или средств связи.
  Гибкость- дети не посещают регулярных занятий, каждый может заниматься столько, сколько ему необходимо, есть возможность заниматься в любом месте и в любое время.
  Психологический комфорт- (индивидуальный темп занятий, нет страха перед вызовом к доске).
  
  

• 10 слайд

  Минусы дистанционных логопедических занятий
  Отсутствие прямого очного общения между обучающимися и логопедами (рядом нет человека, который мог бы эмоционально окрасить знания, сложно создать творческую атмосферу в группе, социальная изоляции затрудняет работу по развитию коммуникативной функции, затруднена работа над звукопроизношением, особенно постановка звуков механическим способом);
  Необходимость в персональном компьютере и доступе в Интернете.
  
  

Краткое описание документа:

Важность и необходимость непрерывного и системного обучения в работе с детьми, имеющих речевые нарушения нельзя переоценить. Новые реалии жизни поставили нас – педагогов в такие условия, в которых мы должны осваивать новые формы обучения – дистанционного обучения .