Презентация для учителей "настроение"

• 1 слайд

  «ВЛИЯНИЕ ЦВЕТА
  НА настроение ЧЕЛОВЕКА»
  
  Выполнила: ученица 7 класса Ершова Мария
  Научный руководитель: педагог Филатова Е.Е.
  

• 2 слайд

  ЦВЕТ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА
  

• 3 слайд

  Каким же образом цвет воздействует на человеческую психику и физиологию?
  
  Приятное общение с людьми
  Помогают испытывать сочувствие к другим и вникать в их проблемы
  Одаривает чудесным настроением
  Наделяет ощущением пространства
  Обостряет интеллектуальные способности
  

• 4 слайд

  Гипотеза: Цвет и настроение учителей и учащихся нашей гимназии  – взаимосвязаны.
  Целью моей работы : выяснить взаимосвязь цвета и настроения учителей и учащихся гимназии
  Основные задачи:
  1.Изучить, что значит цвет для учащихся и учителей гимназии
  2. Изучить, как настроение влияет на выбор цвета коллектива гимназии.
  3. Разработать рекомендации по использованию цвета в оформлении гимназии.
  Объект  исследования: учителя и  учащиеся гимназии.
  Предмет исследования «Как настроение отражено в цветовой гамме».
  
  
  Что мы желаем выяснить?
  

• 5 слайд

  Символика цвета
  
  
  Красный цвет -В Китае об искреннем, откровенном человеке говорят «красное сердце», Интересно, что у многих племен Африки, Америки и Австралии воины, готовясь к схватке, раскрашивали тело и лицо в красный цвет.  Карфагенцы и спартанцы носили во время войны красную одежду,это цвет отваги, действия и агрессии
  Белый цвет- символизирует чистоту, незапятнанность, невинность, добродетель, радость. Древнем Риме весталки носили белые платья и белые вуали. Еще с античности белый цвет имел значение отрешенности от мирского, устремления к духовной простоте. В христианской традиции белое обозначает родство с божественным
  Фиолетовый цвет -носили члены королевской семьи, священнослужители, люди, наделенные юридической властью.
  Цвет моря – голубой, синий – цвет у многих народов символизирует небо и вечность. Черный – цвет власти и силы как правило, символизирует несчастье, горе, траур, гибель. В Древней Мексике при ритуальном жертвоприношении человека лицо и руки у жрецов были окрашены в черный цвет. .
  

• 6 слайд

  Каким же образом цвет влияет на наше поведение и в целом на психическое здоровье?
  

• 7 слайд

  Оранжевый цвет очищает от неприятных ощущений, помогает принять негативные события в жизни.
  Если вы находитесь в тупике и боитесь перемен, обратитесь к оранжевому цвету.
  

• 8 слайд

  Жёлтый цвет улучшает, память активизирует умственную деятельность, то, что
  связано с практической деятельностью. Желтая энергия отвечает за способность человека ставить цели и достигать их.
  

• 9 слайд

  Зелёный цвет – цвет души. Когда мы думаем о зелёном цвете, мы представляем лес, деревья, траву.
  Зелёный цвет объединяет нас с природой, он помогает быть ближе друг к другу.
  

• 10 слайд

  Результаты исследований настроения через цветовые выборы учащихся и учителей
  

• 11 слайд

  Практическая часть работы моего проекта включала в себя опросы двух типов:
  «С каким настроением ты сегодня в школе?»
  и
  «Какое настроение обозначает цвет?».
  Перед вами тест М. Люшера - «МАГИЯ ЦВЕТА»
            
  
  

• 12 слайд

  «С каким настроением пришли сегодня в школу учителя и ученики?»
  
  

• 13 слайд

  
  «С каким настроением ты сегодня в школе?»
  В начале недели школьники
  

• 14 слайд

  В конце учебной недели у школьников 
  

• 15 слайд

  В начале недели учителя
  

• 16 слайд

  В конце недели учителя 
  

• 17 слайд

  цветовое оформление школы.
  

• 18 слайд

  Определяя, что значит каждый цвет, я  получила следующие результаты.
  Красный. Красный цвет разными воспринимается неоднозначно коллективом школы. Позитивное восприятие цвета ярче выражено у девочек, чем у мальчиков и имеет тенденцию к уменьшению с возрастом. Наиболее негативное восприятие красного цвета,  как символа опасности и агрессии,  отмечается у педагогов.
  Серый. Позитивное восприятие серого цвета для меня очень сомнительно. Какой-либо тенденции в восприятие  серого цвета как позитивного я не нашла. Большинство опрошенных воспринимают серый цвет, как цвет негатива: грусти, усталости, безразличия.
  Желтый. Коллектив школы воспринимает этот цвет, как символ хорошего, весёлого  настроения. Для девочек желтый цвет – 100-процентный позитив. Но многие юноши воспринимают жёлтый цвет, как символ лжи и скучного настроения.
  Зеленый. В целом зелёный – воспринимают, как цвет хорошего, спокойного настроения. Это  позитивный цвет. Только малая часть учеников и незначительная часть учителей видят в зеленом скуку и плохое настроение.
  Синий. Восприятие синего цвета для опрошенных в основном  ассоциируется с позитивом. У девочек школьниц и у женщин-педагогов синий в основном ассоциируется со спокойным настроением. Любопытно, что никто из учениц не воспринимает синий цвет, как цвет хорошего настроения.
  Черный. Чёрный цвет, большинством опрошенных, воспринимается как негативный. Для некоторых школьниц чёрный цвет - символ грустного, печального настроения. В этом с ними солидарны женщины-педагоги. Девочки средних классов воспринимают чёрный, как цвет агрессивного настроения. Восприятие черного, как позитивного, ярче выражено у представителей мужского пола и имеет тенденцию к  росту с увеличением с возрастом.
  

• 19 слайд

  вывод
  В ходе исследования и анализа результатов я пришла к выводу: 
  выбор цвета участниками опроса связан с настроением. Изменение настроения учащихся    к вечеру в конце учебной недели привело к изменению в выборе цвета.
  Перед началом исследования я выдвинула гипотезу о том, что настроение и цвет у учителей и учащихся взаимосвязаны. По полученным результатам исследования мы можем сказать, что наша гипотеза подтвердилась.
  

• 20 слайд

  хорошего вам настроения!
  Спасибо за внимание!