1787140
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование ПрезентацииПрезентация "Экологический уголок в ДОУ"

Презентация "Экологический уголок в ДОУ"

библиотека
материалов
«Экологическое воспитание детей дошкольного возраста в детском саду» Группа «...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Экологическое воспитание детей дошкольного возраста в детском саду» Группа «
Описание слайда:

«Экологическое воспитание детей дошкольного возраста в детском саду» Группа «Колобок» МБДОУ «Детский сад №47» Воспитатели: Завернина Дарья Григорьевна Трепезова Юлия Викторовна

2 слайд Актуальность В настоящее время в области экологии просматриваются новые тенде
Описание слайда:

Актуальность В настоящее время в области экологии просматриваются новые тенденции и проблемы, свидетельствующие о необходимости выхода экологического воспитания на качественно новый уровень. Если в недавнем прошлом наблюдалось бурное проникновение экологической проблематики в отечественную педагогическую науку и практику, вовсе звенья образовательного процесса, то в настоящее время такая активность заметно снижается. Все более очевидным становится противоречие между теми требованиями, которые предъявляет к человеку эпоха экологических катастроф, и реальным уровнем экологической воспитанности подрастающего поколения. Низкая эффективность предпринимаемых усилий приводит к необходимости повышения уровня экологического воспитанности дошкольников.

3 слайд Термин «экология» введен немецким биологом Э. Геккелем в 1886г, происходит
Описание слайда:

Термин «экология» введен немецким биологом Э. Геккелем в 1886г, происходит от греческого слова «экойс», «экус» – дом, обитание, жилище и понимается как наука о среде обитания, или наука о взаимоотношениях организмов и окружающей среды. Экологическое воспитание – это система, направленная на формирование начал экологической культуры и развитие экологической культуры у детей и взрослых. Система экологического воспитания –это создание условий, определенное содержание, методы и формы работы с детьми и родителями. Экологические знания – это представления о растениях и животных, их взаимосвязи; о временах года, о неживой природе, представления о взаимосвязи между живыми существами и средой их обитания и т.д.

4 слайд Цели экологического воспитания : -формирование у детей осознанного понимания
Описание слайда:

Цели экологического воспитания : -формирование у детей осознанного понимания взаимосвязей всего живого и неживого в природе; -  формирование умений и навыков по уходу за растениями и животными; -   воспитание чувственно-эмоциональные реакции детей на окружающую среду; -   воспитание у детей заботливое отношение к природе путем целенаправленного общения их с окружающей средой; -  воспитание средствами природы воспитывать эстетические и патриотические чувства

5 слайд Ожидаемые результаты Воспитанники должны знать: 	*Основы экологической культ
Описание слайда:

Ожидаемые результаты Воспитанники должны знать: *Основы экологической культуры. *Некоторые особенности природы своего края. *Основные признаки времен года. *Значение природы для человека. *Группы растений и животных. *Некоторые охраняемые растения и животные своего края, страны. *Правила поведения в природе. *Особенности труда людей наиболее распространенных профессий. Воспитанники должны уметь: *Различать объекты природы и объекты, не относящиеся к природе. *Выполнять правила личной гигиены. *Различать изученные растения, животных. *Вести наблюдения в природе под руководством воспитателя . *Подкармливать птиц в простейших кормушках. *Ухаживать за комнатными растениями и домашними животными. *Проводить поисково- исследовательскую деятельность под руководством педагога

6 слайд Содержание работы по экологическому воспитанию 	 *Познавательные занятия 	 *
Описание слайда:

Содержание работы по экологическому воспитанию *Познавательные занятия *экскурсия в природу, целевые прогулки *наблюдение за животным и растительным миром, за трудом взрослых *трудовая деятельность в уголке природы, на участке и на огороде *рассказы воспитателя о животных, растениях, неживой природы. о заповедниках, заказниках, памятниках природы т.д. *работа с моделями *беседы с детьми на экологические темы * сбор коллекций, семян, камней, листьев * марафоны, аукционы, акции *проект *дидактические, сюжетно- ролевые, подвижные игры *проведение музыкальных и спортивных развлечений * оформление выставки детских работ * экспериментирование *чтение литературы, рассматривание демонстрационного материала, заучивание стихов, пословиц, поговорок и др. * работа с календарями природы, дневниками наблюдения * изготовление и обыгрывание макетов (зоопарк, дикие животные. домашние животные, животные жарких стран) и панно (лес – наше богатство, где в природе есть вода, кто в море живет) *экологические тропы

7 слайд Формы работы с родителями по экологическому воспитанию *Анкетирование, провед
Описание слайда:

Формы работы с родителями по экологическому воспитанию *Анкетирование, проведение опросов *Совместные досуги, праздники, КВН, викторины *Театрализованная деятельность, участие в выставках, смотрах- конкурсах *Беседы за круглым столом, родительские собрания, консультации *Ширмы, экологические стенды *Проекты *Дискуссии, семинары- практикумы, обмен опытом между родителями *Информационные проспекты для родителей *Организация дней открытых дверей *Выпуск газет, фотогазет, экологических альбомов, плакатов, консультаций, папок- передвижек

8 слайд Система работы *Перспективно – тематическое планирование *Предметно- развиваю
Описание слайда:

Система работы *Перспективно – тематическое планирование *Предметно- развивающая среда *Создание экологической тропы *Экспериментальная деятельность детей

9 слайд Модель экологического пространства в ДОУ *Территория сада 	- Экологическая тр
Описание слайда:

Модель экологического пространства в ДОУ *Территория сада - Экологическая тропа - Клумбы и газоны - Огород - Деревья и кустарники - Природные и ландшафтные особенности территории - Пруд * Предметно-развивающая среда группы (экологический уголок) - Исследовательский центр - Комнатные растения - Уголок на окне - Календарь природы - Экологическое панно - Макеты - Муляжи овощей, фруктов, грибов

10 слайд Экологический уголок – это одно из условий наглядного и действенного ознакомл
Описание слайда:

Экологический уголок – это одно из условий наглядного и действенного ознакомления детей дошкольного возраста с природой.

11 слайд Задачи уголка: развитие первичных естественнонаучных представлений, наблюдате
Описание слайда:

Задачи уголка: развитие первичных естественнонаучных представлений, наблюдательности, мыслительных операций

12 слайд Познавательное развитие: расширяются знания детей о природе, возникновение ин
Описание слайда:

Познавательное развитие: расширяются знания детей о природе, возникновение интереса к познанию, стремление узнать новое, развивается любознательность, логическое мышление, внимание, наблюдательность.

13 слайд Эколого – эстетическое значение: формируется видение красоты природы, развива
Описание слайда:

Эколого – эстетическое значение: формируется видение красоты природы, развивается творческое воображение

14 слайд Практическое значение: приобретение трудовых навыков по уходу за обитателями
Описание слайда:

Практическое значение: приобретение трудовых навыков по уходу за обитателями уголка природы и таких качеств, как трудолюбие, ответственность за порученное дело, инициативность.

15 слайд Оздоровительное значение: растения оздоравливают микроклимат помещения, увлаж
Описание слайда:

Оздоровительное значение: растения оздоравливают микроклимат помещения, увлажняют воздух, очищают и обогащают его кислородом.

16 слайд Растение в уголке природы, за которыми ухаживают дети, должны быть расположен
Описание слайда:

Растение в уголке природы, за которыми ухаживают дети, должны быть расположены на доступном для детей уровне и с учетом их комфортного произрастания.

17 слайд Огород на окне. Посадка овощных культур дает возможность детям в течение года
Описание слайда:

Огород на окне. Посадка овощных культур дает возможность детям в течение года наблюдать за ростом растений.

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд Организация уголка экспериментальной деятельности. С детьми дошкольного возра
Описание слайда:

Организация уголка экспериментальной деятельности. С детьми дошкольного возраста можно проводить несложные опыты с различными объектами живой и неживой природы.

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд Уголок наблюдения за погодой учит детей быть внимательными, любознательными,
Описание слайда:

Уголок наблюдения за погодой учит детей быть внимательными, любознательными, сравнивать и анализировать

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд В зависимости от времени года вывешивается экологическое панно, на котором из
Описание слайда:

В зависимости от времени года вывешивается экологическое панно, на котором изображена природа. Дети сами подходят к панно и прикрепляют заданный персонаж. Занятия проходят в игровой форме.

25 слайд Экологическое панно
Описание слайда:

Экологическое панно

26 слайд Одной из форм взаимодействия с родителями нашей группы являются сезонные выст
Описание слайда:

Одной из форм взаимодействия с родителями нашей группы являются сезонные выставки из природного материала: «Осень золотая», «Ах, Зимушка – зима» и др. Созданные для выставки макеты природы в дальнейшем занимают мест в экологическом уголке. Целями макетов является создание условий для расширения представлений детей об окружающем мире, о природе и об изменения в природе связанных с изменением времен года.

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд Муляжи фруктов, овощей, грибов, животных дают возможность расширить представл
Описание слайда:

Муляжи фруктов, овощей, грибов, животных дают возможность расширить представление детей о животном и растительном мире, точнее познакомить детей с особенностями строения.

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд  Берегите природу, друзья!
Описание слайда:

Берегите природу, друзья!

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.