Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация "Экологический уголок в ДОУ"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация "Экологический уголок в ДОУ"

библиотека
материалов
«Экологическое воспитание детей дошкольного возраста в детском саду» Группа «...
Актуальность В настоящее время в области экологии просматриваются новые тенде...
Термин «экология» введен немецким биологом Э. Геккелем в 1886г, происходит...
Цели экологического воспитания : -формирование у детей осознанного понимания...
Ожидаемые результаты Воспитанники должны знать: 	*Основы экологической культ...
Содержание работы по экологическому воспитанию 	 *Познавательные занятия 	 *...
Формы работы с родителями по экологическому воспитанию *Анкетирование, провед...
Система работы *Перспективно – тематическое планирование *Предметно- развиваю...
Модель экологического пространства в ДОУ *Территория сада 	- Экологическая тр...
Экологический уголок – это одно из условий наглядного и действенного ознакомл...
Задачи уголка: развитие первичных естественнонаучных представлений, наблюдате...
Познавательное развитие: расширяются знания детей о природе, возникновение ин...
Эколого – эстетическое значение: формируется видение красоты природы, развива...
Практическое значение: приобретение трудовых навыков по уходу за обитателями...
Оздоровительное значение: растения оздоравливают микроклимат помещения, увлаж...
Растение в уголке природы, за которыми ухаживают дети, должны быть расположен...
Огород на окне. Посадка овощных культур дает возможность детям в течение года...
Организация уголка экспериментальной деятельности. С детьми дошкольного возра...
Уголок наблюдения за погодой учит детей быть внимательными, любознательными,...
В зависимости от времени года вывешивается экологическое панно, на котором из...
Экологическое панно
Одной из форм взаимодействия с родителями нашей группы являются сезонные выст...
Муляжи фруктов, овощей, грибов, животных дают возможность расширить представл...
 Берегите природу, друзья!
30 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Экологическое воспитание детей дошкольного возраста в детском саду» Группа «
Описание слайда:

«Экологическое воспитание детей дошкольного возраста в детском саду» Группа «Колобок» МБДОУ «Детский сад №47» Воспитатели: Завернина Дарья Григорьевна Трепезова Юлия Викторовна

№ слайда 2 Актуальность В настоящее время в области экологии просматриваются новые тенде
Описание слайда:

Актуальность В настоящее время в области экологии просматриваются новые тенденции и проблемы, свидетельствующие о необходимости выхода экологического воспитания на качественно новый уровень. Если в недавнем прошлом наблюдалось бурное проникновение экологической проблематики в отечественную педагогическую науку и практику, вовсе звенья образовательного процесса, то в настоящее время такая активность заметно снижается. Все более очевидным становится противоречие между теми требованиями, которые предъявляет к человеку эпоха экологических катастроф, и реальным уровнем экологической воспитанности подрастающего поколения. Низкая эффективность предпринимаемых усилий приводит к необходимости повышения уровня экологического воспитанности дошкольников.

№ слайда 3 Термин «экология» введен немецким биологом Э. Геккелем в 1886г, происходит
Описание слайда:

Термин «экология» введен немецким биологом Э. Геккелем в 1886г, происходит от греческого слова «экойс», «экус» – дом, обитание, жилище и понимается как наука о среде обитания, или наука о взаимоотношениях организмов и окружающей среды. Экологическое воспитание – это система, направленная на формирование начал экологической культуры и развитие экологической культуры у детей и взрослых. Система экологического воспитания –это создание условий, определенное содержание, методы и формы работы с детьми и родителями. Экологические знания – это представления о растениях и животных, их взаимосвязи; о временах года, о неживой природе, представления о взаимосвязи между живыми существами и средой их обитания и т.д.

№ слайда 4 Цели экологического воспитания : -формирование у детей осознанного понимания
Описание слайда:

Цели экологического воспитания : -формирование у детей осознанного понимания взаимосвязей всего живого и неживого в природе; -  формирование умений и навыков по уходу за растениями и животными; -   воспитание чувственно-эмоциональные реакции детей на окружающую среду; -   воспитание у детей заботливое отношение к природе путем целенаправленного общения их с окружающей средой; -  воспитание средствами природы воспитывать эстетические и патриотические чувства

№ слайда 5 Ожидаемые результаты Воспитанники должны знать: 	*Основы экологической культ
Описание слайда:

Ожидаемые результаты Воспитанники должны знать: *Основы экологической культуры. *Некоторые особенности природы своего края. *Основные признаки времен года. *Значение природы для человека. *Группы растений и животных. *Некоторые охраняемые растения и животные своего края, страны. *Правила поведения в природе. *Особенности труда людей наиболее распространенных профессий. Воспитанники должны уметь: *Различать объекты природы и объекты, не относящиеся к природе. *Выполнять правила личной гигиены. *Различать изученные растения, животных. *Вести наблюдения в природе под руководством воспитателя . *Подкармливать птиц в простейших кормушках. *Ухаживать за комнатными растениями и домашними животными. *Проводить поисково- исследовательскую деятельность под руководством педагога

№ слайда 6 Содержание работы по экологическому воспитанию 	 *Познавательные занятия 	 *
Описание слайда:

Содержание работы по экологическому воспитанию *Познавательные занятия *экскурсия в природу, целевые прогулки *наблюдение за животным и растительным миром, за трудом взрослых *трудовая деятельность в уголке природы, на участке и на огороде *рассказы воспитателя о животных, растениях, неживой природы. о заповедниках, заказниках, памятниках природы т.д. *работа с моделями *беседы с детьми на экологические темы * сбор коллекций, семян, камней, листьев * марафоны, аукционы, акции *проект *дидактические, сюжетно- ролевые, подвижные игры *проведение музыкальных и спортивных развлечений * оформление выставки детских работ * экспериментирование *чтение литературы, рассматривание демонстрационного материала, заучивание стихов, пословиц, поговорок и др. * работа с календарями природы, дневниками наблюдения * изготовление и обыгрывание макетов (зоопарк, дикие животные. домашние животные, животные жарких стран) и панно (лес – наше богатство, где в природе есть вода, кто в море живет) *экологические тропы

№ слайда 7 Формы работы с родителями по экологическому воспитанию *Анкетирование, провед
Описание слайда:

Формы работы с родителями по экологическому воспитанию *Анкетирование, проведение опросов *Совместные досуги, праздники, КВН, викторины *Театрализованная деятельность, участие в выставках, смотрах- конкурсах *Беседы за круглым столом, родительские собрания, консультации *Ширмы, экологические стенды *Проекты *Дискуссии, семинары- практикумы, обмен опытом между родителями *Информационные проспекты для родителей *Организация дней открытых дверей *Выпуск газет, фотогазет, экологических альбомов, плакатов, консультаций, папок- передвижек

№ слайда 8 Система работы *Перспективно – тематическое планирование *Предметно- развиваю
Описание слайда:

Система работы *Перспективно – тематическое планирование *Предметно- развивающая среда *Создание экологической тропы *Экспериментальная деятельность детей

№ слайда 9 Модель экологического пространства в ДОУ *Территория сада 	- Экологическая тр
Описание слайда:

Модель экологического пространства в ДОУ *Территория сада - Экологическая тропа - Клумбы и газоны - Огород - Деревья и кустарники - Природные и ландшафтные особенности территории - Пруд * Предметно-развивающая среда группы (экологический уголок) - Исследовательский центр - Комнатные растения - Уголок на окне - Календарь природы - Экологическое панно - Макеты - Муляжи овощей, фруктов, грибов

№ слайда 10 Экологический уголок – это одно из условий наглядного и действенного ознакомл
Описание слайда:

Экологический уголок – это одно из условий наглядного и действенного ознакомления детей дошкольного возраста с природой.

№ слайда 11 Задачи уголка: развитие первичных естественнонаучных представлений, наблюдате
Описание слайда:

Задачи уголка: развитие первичных естественнонаучных представлений, наблюдательности, мыслительных операций

№ слайда 12 Познавательное развитие: расширяются знания детей о природе, возникновение ин
Описание слайда:

Познавательное развитие: расширяются знания детей о природе, возникновение интереса к познанию, стремление узнать новое, развивается любознательность, логическое мышление, внимание, наблюдательность.

№ слайда 13 Эколого – эстетическое значение: формируется видение красоты природы, развива
Описание слайда:

Эколого – эстетическое значение: формируется видение красоты природы, развивается творческое воображение

№ слайда 14 Практическое значение: приобретение трудовых навыков по уходу за обитателями
Описание слайда:

Практическое значение: приобретение трудовых навыков по уходу за обитателями уголка природы и таких качеств, как трудолюбие, ответственность за порученное дело, инициативность.

№ слайда 15 Оздоровительное значение: растения оздоравливают микроклимат помещения, увлаж
Описание слайда:

Оздоровительное значение: растения оздоравливают микроклимат помещения, увлажняют воздух, очищают и обогащают его кислородом.

№ слайда 16 Растение в уголке природы, за которыми ухаживают дети, должны быть расположен
Описание слайда:

Растение в уголке природы, за которыми ухаживают дети, должны быть расположены на доступном для детей уровне и с учетом их комфортного произрастания.

№ слайда 17 Огород на окне. Посадка овощных культур дает возможность детям в течение года
Описание слайда:

Огород на окне. Посадка овощных культур дает возможность детям в течение года наблюдать за ростом растений.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Организация уголка экспериментальной деятельности. С детьми дошкольного возра
Описание слайда:

Организация уголка экспериментальной деятельности. С детьми дошкольного возраста можно проводить несложные опыты с различными объектами живой и неживой природы.

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Уголок наблюдения за погодой учит детей быть внимательными, любознательными,
Описание слайда:

Уголок наблюдения за погодой учит детей быть внимательными, любознательными, сравнивать и анализировать

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 В зависимости от времени года вывешивается экологическое панно, на котором из
Описание слайда:

В зависимости от времени года вывешивается экологическое панно, на котором изображена природа. Дети сами подходят к панно и прикрепляют заданный персонаж. Занятия проходят в игровой форме.

№ слайда 25 Экологическое панно
Описание слайда:

Экологическое панно

№ слайда 26 Одной из форм взаимодействия с родителями нашей группы являются сезонные выст
Описание слайда:

Одной из форм взаимодействия с родителями нашей группы являются сезонные выставки из природного материала: «Осень золотая», «Ах, Зимушка – зима» и др. Созданные для выставки макеты природы в дальнейшем занимают мест в экологическом уголке. Целями макетов является создание условий для расширения представлений детей об окружающем мире, о природе и об изменения в природе связанных с изменением времен года.

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Муляжи фруктов, овощей, грибов, животных дают возможность расширить представл
Описание слайда:

Муляжи фруктов, овощей, грибов, животных дают возможность расширить представление детей о животном и растительном мире, точнее познакомить детей с особенностями строения.

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30  Берегите природу, друзья!
Описание слайда:

Берегите природу, друзья!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-126426

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"