Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Сохраним парки города!
Выполнил:
Леонов Денис,
10 А класс
МБОУ «СОШ № 5»
Руководитель:
Леонова О. И.,
учитель биологии
Ангарск, 2012
2 слайд
Цель:
формирование у людей ответственного отношения к окружающей природе и активной экологической позиции.
Задачи:
- изучить литературу о парках;
- найти информацию о парках в сети Интернет;
- провести анкетирование учащихся;
- пропагандировать экологические знания;
- оказать практическую помощь парку Победы города Ангарска.
Методы:
исследовательский, поисковый,
анкетирование, проектный.
3 слайд
Гипотеза:
Чем больше людей будут знать о роли парков в жизни города, тем чище будут парки. Личный пример способствует формированию активной экологической позиции граждан
4 слайд
Из истории зелёных насаждений в городах
Начиная с древнейших времен во всех теоретических разработках по градостроительству зеленым насаждениям отводилось видное место в комплексе города.
В одном из древнейших памятников письменности – «Эпосе о мифологическом герое Гильгемеше» приводится своеобразный план территории города Урука в Месопотамии, из которого видно, что уже тогда зеленым насаждениям отводилась третья часть городской земли.
5 слайд
Классификация парков
Парк (с франц. «Pare», нем «Park» и от лат. «Parcus») означает - отгороженное место.
Парк – это большой сад или насаженная роща с аллеями, цветниками и т.п. (С.И. Ожегов)
Парк – это обширная озеленённая территория, благоустроенная и художественно оформленная для отдыха под открытым небом
6 слайд
Парк культуры и отдыха
Спортивный парк
Этнографический парк
Городской парк
Ботанический парк
Парк развлечений
Мемориальный парк
Парки
7 слайд
Зеленые насаждения в борьбе с запыленностью и загазованностью городского воздуха
Среди зеленых насаждений в весенне-летний период воздух содержит на 42%, а в зимний период на 37% меньше пыли, чем на открытых местах.
Вредные газы в процессе тран-
спирации поглощаются расте
ниями, а твердые частицы
аэрозолей оседают на листьях, стволах и ветвях растений.
8 слайд
Зеленые насаждения обогащают городской воздух кислородом
Зеленые насаждения поглощают из воздуха углекислый газ и обогащают воздух кислородом.
Дерево средней величины за 24 часа восстанавливает столько кислорода, сколько необходимо для дыхания трёх человек.
9 слайд
Фитонцидное действие зеленых насаждений
Растения выделяют фитонциды – летучие бактерицидные вещества, обеззараживающие воздух .
Много летучих веществ выделяют сосна и ель.
В воздухе парков содержится в 200 раз меньше
бактерий, чем в воздухе улиц.
10 слайд
Зеленые насаждения - теплорегулирующий фактор в городе
Зеленые насаждения существенно влияют на температуру воздуха в городе. Это особенно заметно в жаркую погоду, когда температура воздуха значительно ниже среди зеленых насаждений, чем на открытых местах.
Кроме того, растения испаряют большое количество влаги, повышая влажность воздуха.
11 слайд
Роль зеленых насаждений в борьбе с шумом
Зеленые насаждения, располагаемые между источниками шума (транспортные магистрали, железные дороги и т. д.) и жилыми домами, снижают уровень шума на 5-10 %.
12 слайд
Роль зеленых насаждений в организации отдыха городского населения
Разнообразные кроны деревьев и кустарников, сочетание различных тонов и оттенков зеленого цвета листвы оживляют город, доставляют людям эстетическое наслаждение.
Всё это оказывает благоприятное физиологическое действие на
нервную систему человека,
укрепляют здоровье и
улучшают работоспособность.
13 слайд
Парки города Ангарска
1. Парк Нефтехимиков
2. Парк имени 10-летия Ангарска
3. Парк ДК Современник
4. Парк Строителей
5. Парк Победы
6. Парк бывшего Дворца пионеров
7. Парк профилактория «Родник»
14 слайд
В современном городе площадь парков, по рекомендациям учёных, должна занимать не менее половины площади города.
Площадь города Ангарска 22,4 тыс. га, а площадь наших парков всего 49 га .
Согласно нормам озеленения -на одного человека в городе должно быть 18 кв. м зелёных насаждений,
у нас чуть более 2 кв.м.
В Иркутске 6 кв.м.
Между тем, в Сибири
норма озеленения должна
быть не 18 кв. м, а 20, т.к.
у нас короче вегетационный
период.
15 слайд
Анкета «Что ты знаешь о парках своего города?»
1. Что означает слово «парк»?
2. Сколько парков в нашем городе, как они называются?
3. Какой парк находится рядом с нашей школой?
5. Как часто ты посещаешь парки города?
6. Какой парк в городе тебе больше всего нравится?
7. Какую роль парки играют в нашей жизни?
8. Устраивает ли тебя современное состояние наших парков?
9. Что, по-твоему, нужно и можно изменить в них?
10. Будешь ли ты сам участвовать в улучшении состояния парков города?
16 слайд
Не все учащиеся знают значение слова «парк».
О роли парков в нашей жизни называют, что в парке можно погулять, отдохнуть.
Проблему парков видят в том, что отдыхающие люди оставляют после себя мусор, вытаптывают землю и выгуливают собак.
Для улучшения состояния парков учащиеся чаще всего предлагали штрафовать нарушителей чистоты.
На вопрос ,готовы ли они сами участвовать в улучшении состояния наших парков ,в начале анкетирования выразили своё согласие 70%
опрошенных.
Результаты анкетирования:
17 слайд
Проект «Парк Победы просит помощи»
18 слайд
Так в парке было
19 слайд
28 апреля 2010 г. добровольцы школы №5 собрали 50 мешков мусора
20 слайд
Уборка парка стала традицией
22 апреля 2011г. собрали 40 мешков . Бытового мусора стало меньше.
21 слайд
Проект «Парк победы просит помощи» - победитель конкурса экологических проектов «Ангарск – наш общий дом» .Мы получили сертификат на 10 тысяч рублей
22 слайд
Летом 2011 г. в парке Победы установлены урны
23 слайд
Уборка парка Победы – 2012 год
Собрано 27 мешков мусора
24 слайд
Парк изменился. Сейчас здесь чисто. Вывезены поваленные деревья, скошена старая трава, убран мусор. Внимание к проблеме было привлечено.
25 слайд
Ухаживая за зелеными растениями, оберегая и умножая их , каждый житель города может внести посильный вклад в улучшение экологии города!
26 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 296 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Леонова Оксана Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.