Презентация "Экскурсия в школьный музей"

Образование населения на Новлянской земле началось в 1900 г. Церковно-приходское училище, существовавшее в то время, не вмещало всех детей школьного возраста.

В 1900 – 1901 учебном году открылась однокомплектная  школа, в которой  существовало три группы с количеством учащихся 100 – 120 человек. Учительница была одна на все три группы. Учебный день тянулся с 8.00 часов утра до 16.00, учебный час – 60 минут. Известно, что учителем начальных классов в этот период была Вознесенская Наталья Николаевна. Школа своего здания не имела, ютилась по частным домам.

1 ноября 1912 г. открывается второй комплект, нанимается особое помещение, штат школы пополняется ещё одной  учительницей. Ею стала Пенькова Евдокия Петровна. «Молодая учительница не ограничивалась классными уроками. Она стремилась быть с детьми и в свободное от занятий время. Пенькова Е.П.  прививала детям любовь к знаниям, увлекала  культурой, устраивала громкие чтения, выступления учащихся с инсценировками. Евдокию Петровну часто видели вместе с взрослыми на полях,  на ферме, а по вечерам она многое делала для просвещения сельской молодежи»

В 1916 г. происходит преобразование 2-х комплектной школы в 2-х классное земское училище, которое размещалось в Народном доме. Педагогический состав увеличивается ещё на одного человека, принявшего обязанности заведующего и преподавателя 4-й и 5-й групп. Заведующим становится Пеньков Александр Александрович – педагог по призванию, народный учитель, методист, практик, общественник. Молодые супруги развернули большую просветительскую и воспитательную работу среди населения. Они организовывали самодеятельные кружки, читали лекции. Пеньковы несли свет культуры, знания, авторитет их среди жителей  был очень высок. Старая земская школа (училище) стала  тесной, появилась необходимость построить новое здание. Пеньковы А.А. и Е.П. вместе хлопотали о строительстве школы: проводили сходы крестьян, организовывали жителей села на вывоз стройматериалов. Новый деревянный дом, в котором разместилась школа, был построен на средства крестьян в 1918 г. Это здание по сей день находится на школьной территории.

После смерти Пенькова А.А. в 1925 г.  заведующей школой стала его жена,  Пенькова Е.П. Она понимала, что в с. Новлянское необходимо строить добротную школу, отвечающую веяниям времени. Она неоднократно обращалась в органы управления образованием, но ответ приходил один: вопрос о строительстве школы остается открытым.

В 1922 г.  в Новлянском было организовано строительное товарищество во главе с Бубновым Трофимом Степановичем. Горячев Федор Андреевич, работавший в это время председателем Есиплевского волисполкома, вспоминает, что в 1927 г. к нему приехал Т.С.Бубнов и сказал: «Вот мы строим здания в Наволоках, Кинешме, Иванове, а что мы сделаем у нас? Какую память оставим в Новлянском?» Решили построить хорошую школу. Правление товарищества одобрило это предложение. Спустя несколько дней собрались в Новлянском. Горячев Ф.А. приехал с землеустроителем Филипповым Т.П., а Бубнов Т.С. с инженером Апольцевым М.К.  На собрании граждан села Новлянское  17 марта 1927 г. был поставлен вопрос о выделении земельного участка под постройку школы. В протоколе данного собрания можно прочесть: « А.А. Горячев докладывает, что под постройку школы необходимо отвести обществом участок земли и предлагает таковой участок отвести  смежно с участком школы на север от неё из земли, находящейся в пользовании гражданина  В.Е. Смирнитского и  гражданина В.И.Редкова, ограничиваемый с запада склоном горы, с востока проездной дорогой вдоль полосы гражданина  К.Ф. Цыганкова и с севера первым перелеском. Возражений  против предложения нет, и оно принимается единогласно. Со стороны Смирнитского и Редкова на уступку этого участка без всякой его замены поступило также согласие »

Протокол организационного собрания о постройке в с.Новлянское школы-семилетки от 26 апреля 1927 г. доказывает, как серьезно всем миром принялись воплощать в жизнь мечту о постройке школы. На этом же собрании была создана строительная комиссия, в состав которой вошли Бубнов Т.С., Балякин П.И., Пенькова Е.П., Бобков А.А. Написано прошение в Есиплевский ВИК о бесплатном отпуске леса для строительства Новлянской школы семилетки в количестве 1500 деревьев. Новлянское промыслово-строительное товарищество  выделило на постройку школы 15000 рублей.

Все это дало возможность в 1927 г. заложить первый камень в основание новой школы-семилетки в с. Новлянское.

Крестьяне близлежащих деревень старались тоже внести свой посильный вклад в строительство школы. Сохранившиеся протоколы крестьянских сходов,  датированные 16 марта, 17 марта, 18 марта, 22 марта и 1 апреля  1927 г. рассказывают о том, что крестьяне принимали решение о посильной помощи в постройке школы и подвозе строительных материалов и собственноручно расписывались в списках, прикладываемых к протоколам. Такие сходы были проведены  в д. Ахлебинка, Борщевка, Медведково, Воронино, Савитово, Высоково, Карпуниха, Караваиха, Мельничище, Шевелевка, Починок, Комарово, Погорелицы, Бутово, Калитино, Низовская.

Это была поистине большая народная стройка. Сохранились уникальные фотографии, на которых запечатлено строительство Новлянской семилетней школы и крестьяне, принимающие участие в стройке. Строительство школы продолжалось с апреля 1927 г. по январь 1929 г.

Торжественное открытие Новлянской школы-семилетки состоялось  20 января 1929 года По этому поводу был организован  большой праздник. Присутствовали многочисленные гости. Крестьяне со всей округи собрались в здании новой школы. В сохранившихся рабочих записях  Пеньковой Е.П. об открытии школы есть пометка – телегр. Лун. – можно предположить, что поздравительную телеграмму в адрес школы прислал Анатолий Васильевич Луначарский, Первый нарком просвещения РСФСР. Многим школа представлялась прекрасным дворцом. Играл духовой и струнный оркестры. Горячев Федор Андреевич, председатель Есиплевского волисполкома, торжественно вручил первому директору школы-семилетки Большакову Николаю Григорьевичу акт о передаче школы, который по сей день хранится в музее Новлянской школы. 

В школе подобрался прекрасный педагогический коллектив. Первыми учителям были Лебедев Владимир Александрович, Лебедева Евгения Яковлевна, Высоцкий Владимир Васильевич, Флоренский Сергей Сергеевич, Флоренская Мария Николаевна и другие.  По-прежнему в школе продолжала работать Пенькова Евдокия Петровна. Сорок три года отдала Пенькова Е.П. Новлянской школе. Её патриотический труд получил высокую оценку. Пенькова Е.П. была кавалером двух орденов Ленина, ей присвоено почетное звание заслуженного учителя школы ФСФСР.

О том, как был организован учебный процесс в Новлянской школе, можно судить по воспоминаниям одной из первых учениц Ипатовой Нины Ивановны. В письме  она пишет: «Я поступила учиться в Новлянскую школу в 1929 году. Это был самый памятный день моей жизни. Школа только что была построена. Я с большой радостью шла вместе с другими сверстниками в школу по тропинке через колхозное поле. Новая школа, сияющая белизной, казалась мне сказочным домом. Хотелось пораньше встать и идти в школу. В школе все блестело, пахло краской. В нашем первом классе еще не высохла краска на полу, и мы первый день занимались в актовом зале, сидели на скамейках.

На всю жизнь запомнилась мне первая учительница Валентина Михайловна Большакова. Она была очень ласковая. Входя в класс, говорила нам: «Здравствуйте, детки!» или «Здравствуйте, детишки!». Меня часто называла «заинька».

Навсегда сохранился в памяти урок листопада. В один из солнечных сентябрьских дней мы всем классом отправились в лес. Наблюдали листопад. Каждый из нас набрал по букету нарядных листьев. Мне особенно понравились резные кленовые листья. Из этих листьев мы сделали гирлянды и повесили в классе. Таким образом, у нас в классе тоже была «Золотая осень». Не потому ли я так люблю это время года. У каждого класса был свой огород. Мы сажали разные овощи, летом обязательно ходили полоть и поливать грядки.

В старших классах меня учили Большаков Н.Г – историк, Пенькова Е.П.- русский язык и литература, Флоренская М.Н. - математика, Флоренский С.С.- физика, Лебедев В.А. – география, Слышалова Т.А. – немецкий язык, Горячев Ф.А.- история, Высоцкий В.В.- биолог, химик.

Первым директором был  Большаков Н.Г. .   Запомнилось то, что когда он выходил из своего кабинета в перемену, в зале все учащиеся замолкали.

Хорошие знания по русскому языку и литературе дала Пенькова Е.П.

Лебедев В.А. учил нас по географии. Он всегда спрашивал по «немой» карте, поэтому приходилось оставаться после уроков и тренироваться.

Замечательным учителем был Владимир Васильевич Высоцкий. Даже запомнился своим аккуратным видом. Зарплата учительская была в то время очень маленькая. Он берег свой единственный костюм : черные брюки, которые были всегда наглажены, вельветовую коричневую толстовку, белоснежную рубашку. Всегда подтянут, собран, тщательно выбрит и подстрижен. Он учил нас химии и биологии. Уроки его были очень интересные, основанные на опытах. Он учил нас любить природу. Мы определяли растения в лесу или на поляне с помощью определителя. Владимир Васильевич  руководил большим приусадебным хозяйством школы. Был заложен большой фруктовый сад. Собирали уже первые урожаи яблок и смородины.

Было много рассадников. Выращивали рассаду помидоров, капусты. Рассаду по сходной цене продавали колхозу и колхозникам. Сажали картошку, капусту, сеяли овес, горох. В школе была лошадь. Держали кроликов.  Я занималась  в кролиководческом кружке у

Высоцкого В.В.  . Помню, как меня премировали двумя кроликами.

Школа обеспечивала учащихся бесплатными горячими завтраками, так как все продукты были свои. Учащиеся работали много в своем школьном хозяйстве и помогали колхозу.

В школе хорошо было организовано самоуправление. Активно работал учком и его комиссии: учебная, санитарная, культурно-массовая и др.

Регулярно выходила стенгазета. Заметки писали ученики, руководила Пенькова Е.П. .  Она же руководила «живой газетой», которая клеймила острым метким словом, частушками нерадивых учеников. Помню ее начало. Мы выходили на сцену и пели:

         Мы – живгазетчики,

         Наш путь открыт.

         Мы, как разведчики в наш школьный быт.

         С веселым праздником, привет от нас.

         Заметки разные пойдут сейчас.

Пионервожатая Дуся Никитина хорошо организовывала культурные перемены. В перемены не бегали, а играли, пели, танцевали. Проводилось соревнование по организации перемен между классами. Часто выступали «живые газеты». Я очень благодарна всем учителям, которые меня учили и дали путевку в жизнь».

Упомянутые в воспоминаниях учителя были преданными своему труду людьми.

Лебедев Владимир Александрович работал в Новлянской школе в 30-е годы 20 века. Лебедев В.А. выходец из семьи потомственных священников. Его отец, Александр Арсеньевич, служил в Преображенской церкви с. Говеново Костромской губернии. До 1917 г. в этой же церкви служил и Владимир Александрович. После 1917 г. он встал на стезю просвещения, выбрав профессию учителя. В Новлянское Лебедев В.А. приехал в конце 20-х годов вместе со своей женой, учительницей начальных классов, Лебедевой Евгенией Яковлевной. Владимир Александрович преподавал географию и музыку. Сам хорошо пел и играл на музыкальных инструментах, поэтому организовал хор в школе из детей и в сельском Народном доме из жителей села. Ни один праздник, ни одно народное гулянье не обходилось без хорового выступления. Лебедев В.А. – талантливый, энергичный человек, учитель-подвижник. Лебедев В.А. не только давал уроки в школе, но и участвовал в ликвидации неграмотности среди взрослого населения с. Новлянского и ближайшей округи. Об этом говорит Акт от 3 мая 1930 г., составленный собравшимися в ликвидационном пункте д. Высоково для проверки знаний учащихся-взрослых. Лебедева В.А. хорошо знали и уважали крестьяне  с. Новлянского  и ближайших деревень.

Высоцкий Владимир Васильевич  окончил Московский государственный университет им. М.Н.Покровского, представитель старинной учительской династии. Его отец, Высоцкий Василий Евлампиевич, 47 лет проработал учителем и заведующим Сидоровской школой Красносельского района Костромской области. В 1999г. «Учительской газетой» было подсчитано, что общий стаж династии Высоцких – 460 лет. Высоцкий Владимир Васильевич был учителем, влюблённым  в свой предмет, стремящимся придать биологии и химии практическую направленность. Первый школьный сад тоже был заложен им со своими учениками.

Учителей 20-30-х. лет объединяли огромное желание нести культуру и образование простым людям села, энтузиазм, интеллигентность, любовь к своему нелегкому труду, поэтому память о них осталась в душах и сердцах их благодарных учеников и воспитанников.

Горелова Инна Павловна родилась 15 марта 1925 г. в с. Есиплево. После окончания 10-ти месячных учительских курсов пришла работать в Новлянскую школу. По воспоминаниям  Инны Павловна, шел военный 1944 год, когда она, молодая учительница, переступила порог школы. Школа показалась ей очень красивой, хотя в самой школе было холодно, с топливом было плохо, отопительная система была испорчена. Учителя были с большим стажем работы, опытные, а Инне Павловне не было еще и 19-ти лет. Коллектив встретил её хорошо, радушно, особенно

Пенькова Е.П, которая в то время работала директором школы. Потом приехали и другие молодые учителя: Волкова Л.М., Бубнова В.А., Макарова Т.Н. Много внимания уделяли опытные учителя молодым: помогали советом, показывали пример в работе в школе и с населением, прививали любовь к профессии. За время работы Гореловой И.П. директорами работали Горячев Ф.А., Горячева В.И., Тихомирова Н.И., Панкова А.М.

Из воспоминаний Гореловой И.П.

«Шли годы. Школа меняла своё лицо. Раньше в классах были черные парты, висело несколько таблиц, потом оформление становилось лучше. Помню, как я делала доклад перед населением и говорила о том, что в школах скоро будут телевизоры, киноаппараты, магнитофоны. Говорила, а сама в это не верила. Думала, что это так ещё далеко! Ошиблась. Все 45 лет я отдавала силы и знания детям. И об этом не жалею. Прошло много лет, а мои ученики не забыли меня. Значит, не пропал мой труд. А это главное. Ради этого стоило трудиться»

Горелова И.П. награждена медалью «За доблестный труд».

Горячева Валентина Ивановна родилась 11 августа 1930 г. в с. Воздвиженье. Закончила Воздвиженскую семилетнюю школу, а затем Вичугсккое педагогическое училище. После окончания педучилища Валентина Ивановна работала в начальных классах Наволокской средней школы № 1 , Голузинской начальной школе, в Логинцевской восьмилетней школе. Заочно окончила Ивановский педагогический институт. В 1953 г. Горячева В.И. была переведена в Новлянскую  школу учителем русского языка и литературы.

Из воспоминаний Горячевой Валентины Ивановны:

«В детстве я мечтала стать учительницей. Мне очень нравились мои учителя. Это были самые лучшие люди из всех, кто меня окружал. И вот окончена Воздвиженская семилетняя школа. Июнь 1945 года. Недавно закончилась Великая Отечественная война. Идти в Наволокскую среднюю школу  не было возможности: папа умер, нас, двоих детей, должна воспитывать одна мама. Мама решила отдать меня, четырнадцатилетнюю девочку, работать на фабрику в Наволоки. Но к нам домой пришли учителя и убедили маму отдать меня в техникум, где можно побыстрее выучиться профессии. Я закончила школу с круглыми пятерками, меня могли принять в любой техникум без экзаменов.

Я выбрала Вичугское педагогическое училище. Первые послевоенные годы были, кажется, труднее военных. Нам выдавали пайку хлеба 500 граммов да тарелку жиденького супа. Мамы могли одеть нас в самые скромные вещи. Большинство из нас, в том числе и я, «форсили» в фуфайках и «шитиках» с калошами. Жили в нетопленном общежитии. Топить стали только на третьем году обучения. Тогда и хлеб стали есть досыта – хлебные карточки отменили. Пережив трудности, в конце июня 1948 г. я закончила педучилище, получив направление на работу в Наволокскую среднюю школу № 1 в качестве учительницы начальных классов. Моя мечта осуществилась. В августе 1948 года я поступила в Ивановский педагогический институт на заочное отделение, на факультет русского языка и литературы. Я одновременно работала и училась. После окончания института была направлена на работу в Новлянскую школу, где и трудилась до самой пенсии. Работала учителем, завучем, директором. Школа стала моим родным домом. Ежедневные встречи с детьми наполняли мою жизнь радостью. Пережить пришлось, конечно. И трудности, и неудачи, но они всегда забывались быстрее, чем светлые стороны школьной жизни. С детьми я всегда ощущала себя бодрой, молодой, счастливой. И если бы можно было вернуться в юность, я бы выбрала только профессию учительницы».

Горячева Валентина Ивановна прожила достойную, но нелегкую жизнь. Её детство пришлось на тяжелые годы Великой Отечественной войны.

Из воспоминаний Горячевой В.И.:

« Годы Великой Отечественной войны врезались в память мою глубже других лет жизни. К началу войны я закончила 3 класса Воздвиженской неполной средней школы, и шел мне одиннадцатый год. Безоблачное детство внезапно кончилось. Село Воздвиженье изменилось: большинство мужчин, юношей и несколько женщин ушли защищать Родину, многие девушки были отправлены на Ковровский военный завод. Оставшиеся женщины, подростки и дети стали трудиться от зари до зари, т.к. нужно было выполнить ту часть работы в колхозе и в личном хозяйстве, которую в мирное время сделали бы ушедшие на фронт мужья, отцы, сыновья. Дома в вечернее и ночное время утонули в темноте, т.к. не разрешали зажигать свет. Началась жизнь под девизом «Все для фронта, все для победы!». Мы, дети, быстро повзрослели, для нас наступили годы недетских нагрузок. Сентябрь месяц 1941, 1942, 1943, 1944 годов мы не учились, а копали лопатами вручную картофель на колхозных полях. Трудились учащиеся с 3 по 7 классы. Учебный год заканчивался в годы войны апрелем месяцем,  а с мая по октябрь включительно школьники трудились в колхозе, выращивали рожь, пшеницу, ячмень, овес, горох, гречу, картофель и все овощи. Нужно было кормить воинов и рабочих Кинешемской фабрики № 2 и Заволжского химзавода. В колхозе в отличном состоянии содержались кони, быки, коровы. На этих животных пахали, боронили, сеяли и молотили зерно, косили и перевозили различные грузы. Нам, девчонкам, взрослые поручали работы полегче – мы выполняли цикл работ по выращиванию и уборке овощей с громадного колхозного поля. А вот мальчишкам приходилось труднее, они работали за мужчин. С начала второго года войны они по 2-3 человека каждый месяц бросали занятия в школе, у них уже не хватало сил  учиться и работать. Чтобы выполнять тяжелый труд, необходимо хорошее питание, а его не было. По талонам выдавали по 200 г. хлеба на день на человека. Питались в основном картошкой и овощами. Нередко моя мама, помню, отправляя меня в школу, давала стакан молока и половинку сваренной свеклы на завтрак. Свою пайку хлеба я выпрашивала у нее и съедала накануне.

Каждая большая перемена в школе была самым лучшим временем дня. Нас, школьников, кормили за эти полчаса всех без исключения. Меню весь учебный год было одно – горох. Но как мы ждали этой перемены! И как все просиди поваров положить горохового супчика погуще и побольше.

Истинное ликование мы испытывали в новогодний праздник. Правление колхоза изыскивало где-то средства для нас на роскошные подарки. Где они добывали такие вкусные сладости. Нам было не понять, т.к. полки магазинов были пусты. А в каких условиях  мы тогда учились! Учебников не хватало, бумаги не было. Писали и решали между строк различных старых книг. Помню, что на семь человек обучающихся в одном классе было по одному экземпляру различных учебников. Определяли полчаса, чтобы подготовить домашнее задание по предмету и учебник подать следующему ученику. Осенью и зимой рано наступали сумерки и домашние задания готовить приходилось при свете фитилька, т.к. керосина  в хозяйстве не хватало.

Рано утром , 9 мая 1945 года, кто-то сильно постучал к нам в окно и закричал: «Вставайте! Победа!». Я, быстро одевшись, выскочила с мамой и сестренкой на улицу. А там столько народу! Все улыбаются, обнимаются, целуются, поздравляют друг друга с победой. В школе в этот день отменили занятия. Мы водили хороводы, танцевали, играли. К обеду жители села расставили столы и стулья, поставили на них все имеющиеся в хозяйстве запасы, усадили детей, накормив их впервые за долгие годы войны досыта. И долго еще не смолкали в этот день песни – песни со слезами на глазах».

Горячева В.И. помимо работы в школе вела огромную общественную работу. Её все уважали, обращались за помощью, зная, что она не откажет, поможет всегда. Валентина Ивановна награждена медалью «За трудовое отличие», многочисленными Грамотами.

Наш земляк, художник Васильев Константин Николаевич, родился 19 ноября 1923 г.в деревне Антипиха, недалеко от села Новлянское. Антипиха располагалась в живописном месте на берегу небольшой речушки Колдома.

Семья Васильевых – крестьянская. Отец, Николай Ефимович, был кузнецом, мать Клеопатра Федоровна, занималась воспитанием детей . Семья была многодетная. Из шестнадцати детей в живых осталось только четверо. По воспоминаниям жены художника, Васильевой Маргариты Павловны, семья имела три десятины земли, лошадь, корову, пару овец. В 1932 г. начались раскулачивания. За неуплату твердого задания отца и мать посадили в тюрьму. Всю живность конфисковали. Дети остались одни. Соседи помогали, чем могли.

«Пережили все-, напишет потом художник-, но мне , самому маленькому, в то время так нестерпимо хотелось молока, что до сих пор считаю это величайшей  и непростительной подлостью – отнять у ребенка самый необходимый для жизни и роста продукт в угоду «великому перелому».

В 1930 г. Костя Васильев пошел учиться в Новлянскую школу, которая в то время была семилетней. Каждый день пешком он отправлялся за знаниями, по дороге любуясь окрестными красотами : рекой Волгой, холмами, перелесками, лугами. Костя с детства любил рисовать. Это заметил директор школы Алексей Григорьевич Клюев и всячески помогал мальчику.

Костя хорошо учился, рисовал стенгазеты, участвовал в художественной самодеятельности. В 1939г., окончив Новлянскую школу на «хорошо» и «отлично», ушел учиться в Есиплевскую школу, а вместе с ним и две его одноклассницы :Ефремова Надежда Евгеньевна и Забагрина Тамара Михайловна. Васильев К.Н. окончил среднюю школу в 1941 г. Во время выпускного бала ему вручили повестку в армию. Службу он начал в Читинской области. По воле судьбы он попал в местечко , которое называлось , как и его родная деревня, Антипиха. Заметив красивый почерк, Васильева К.Н. оставляют служить при штабе. Демобилизовавшись в 1947 г., Васильев К.Н. отправляется в Москву с надеждой поступить в художественное училище. Из-за отсутствия московской прописки  в училище его не приняли. Позднее его прописала временно у себя старшая сестра, которая в это время жила в Москве  и работала домработницей у актера Садовского. Год Васильеву К.Н. пришлось работать на электрозаводе электриком.  Администрация, заметив  способности молодого человека, часто поручала ему оформление завода : он выпускал стенгазеты, оформлял плакаты, Доску почета, писал лозунги. В 1949 г. Васильев К.Н. поступил в художественное училище имени 1905 года.

В 1953 г.  после окончания училища К.Н.Васильев работал в Кинешемском драматическом театре художником-декоратором,  в художественно-производственной мастерской.

Васильев К.Н. -  разноплановый художник: декоратор, портретист, пейзажист, натюрморист, плакатист, скульптор.

Васильев К.Н. награжден  многочисленными медалями, а также орденом «За боевые заслуги», «За победу над Японией».

Картины Васильева К.Н. хранятся в Кинешемской картинной галерее, в Заволжской картинной галерее, у вдовы художника и в нашей школе.

В Новлянской школе три учителя воевали на фронтах Великой Отечественной войны: Клюев Алексей Григорьевич, Флоренский Сергей Сергеевич,  Горячев Федор Андреевич. О Клюеве А.Г. и Флоренском С.С. сведений немного.

Клюев Алексей Григорьевич работал директором школы с 1936 г. по 1940 г. Преподавал историю. Погиб на фронте в годы Великой Отечественной войны. В Книге памяти Ивановской области (том 3) можно прочитать:

« Клюев Алексей Григорьевич 1910 года рождения, призван Наволокским РВК 07.11.1942 г., капитан, агитатор 27 отдельного истребительно-противотанкового артиллерийского батальона 2 Белорусского фронта. Погиб в бою 23.06.1944 г. Похоронен в с.Машинаки Могилёвской области.

Флоренский Сергей Сергеевич в  Новлянской школе работал с 28.08.1928 г. по 10.09.1960 г. учителем физики, был  участником Великой Отечественной войны. Награжден Орденом Славы, Орденом Знак Почета, медалью «За доблестный труд», медалью «За победу над Германией».

Нелегкой, но интересной, полной событиями оказалась судьба Горячева Федора Андреевича. В автобиографии он пишет: « Я родился в 1903 году в селе Новлянское семнадцатым ребенком в семье крестьянина (Всего было восемнадцать детей, выжило десять: семь братьев и три сестры). В 1914 г. окончил начальную школу в Новлянском. С 1922 года по 1924 год работал в Георгиевском волисполкоме. В 1926 году окончил Ивановскую советско-партийную школу и работал в селе Есиплево в политпросвете организатором. С 1927 по 1929 год был председателем Есиплевского волисполкома. В 1930 г. заведовал профессионально-технической школой. С 1931 по 1934 г.г. учился в Московском коммунистическом университете преподавателей общественных наук и педагогической академии имени Н.К.Крупской. С августа 1934 по ноябрь 1935 г. работал директором Новлянской неполной школы. С ноября 1935 по  март 1943 года был директором Воздвиженской неполной школы.

«Началась Великая Отечественная. В суровое для страны время Федор Андреевич не мог оставаться в тылу. Он стремился на фронт, хотя беспокойные двадцатые годы успели наложить отпечаток на его здоровье. На военной комиссии в марте 1943 г. на вопрос врача, как вы себя чувствуете?, он ответил: «По-моему, есть и слабее меня, но воюют. Прошу отправить на фронт» (газета «Авангард» № 20 от 16 февраля 1984г.).

Во фронтовых воспоминаниях Федор Андреевич пишет: « В марте 1943 г. ушел добровольцем на фронт, окончив перед этим военно-политическое училище г.Иванова. Получив звание старшего лейтенанта, был направлен в 100-ю стрелковую дивизию первого Украинского фронта. Прошел с боями Украину, Польшу, Германию. Не раз поднимал за собой солдат в атаку». Нелегко пришлось Горячеву Ф.А. в битве за г.Львов. «Обороне Львова – этого важного стратегического пункта и крупного узла железных и шоссейных дорог – противник придавал большое значение. В резерве группы армий и армейских резервах немецко-фашистское командование имело 9 дивизий, в том числе 5 танковых и моторизованную»

Федор Андреевич вспоминает: «Однажды с группой штабных работников мне пришлось перебазироваться. Батальоны прошли, а мы должны были остановиться в небольшом населенном пункте. Когда стали подходить к деревне, по нам был открыт пулеметный и автоматный огонь. Несколько человек было убито, некоторые ранены. Я сразу дал команду: «К бою!». Мы бросились в деревню. В одном доме засели эсэсовцы, которые не сдавались. Не помогли и брошенные в окно гранаты. Подбежавший к нам хозяин дома предложил зажечь свою хату. Немцы были вытащены из горящего дома…». По словам Федора Андреевича, перед их полком была поставлена задача - прорвать немецкую оборону и наступать на город Львов. Обстановка была тяжелая. Все понимали, что в живых останутся не все. Федор Андреевич в военных  записках вспоминал: «Подошел ко мне комсорг Алёшин  и говорит: «Будет тяжёлый бой. Я написал письмо домой. Разрешите отнести в хозвзвод». Ушел, и по дороге был убит».

К станции Давыдов, когда они готовились к наступлению, подошли 8 немецких танков «тигр». Подразделение Горячева Ф.А. с противотанковыми гранатами и ружьями вступило в бой. Немецкая оборона была прорвана, а дорога на Львов открыта. 27 июля 1944 г. дивизии было присвоено звание «Львовская», а  Горячев Ф.А. был представлен к Ордену Отечественной войны 1 степени.

            Одна из самых ярких страниц боевого пути 100-й Львовской стрелковой дивизии - освобождение узников концлагеря Освенцим. Ф.А.Горячев вспоминал, что ему особенно врезался в память день 27 января 1944 г., когда Освенцим был полностью очищен от фашистов. Освобождение шло долго. Нельзя было забыть узников концлагеря, их изможденный вид, плачь, слезы радости, крики.

            "...К 12.00 27 января 100-я Львовская стрелковая дивизия во взаимодействии с некоторыми частями 322-й стрелковой дивизии полностью очистили лагерь от эсэсовских охранников и освободили более 10.000 узников и узниц в основном лагере и около 8000 в Бжезинке. Из числа освобожденных узников 3000 изъявили желание немедленно взять оружие и сражаться с фашизмом..." - говорилось в боевом донесении 100-й стрелковой дивизии, хранящемся в Центральном архиве Министерства обороны.

            Известие о  Победе  Горячев Ф.А. встретил в Праге. Федор Андреевич вспоминает: «Поздно вечером 8 мая  в политотделе дивизии собрали командиров и политработников полков и объявили, что 2 мая был подписан акт о безоговорочной капитуляции Германии. Была поставлена задача – не дать немцам разрушить Прагу, быстро вести наступление, овладеть городом Слоумец (в 18-ти километрах от Праги). Последний бой был самым трудным в психологическом плане. Было страшно умереть, всем хотелось жить». Нелегкими военными дорогами прошел капитан Горячев от Украины до Праги, был парторгом одного из полков сотой стрелковой Львовской дивизии, не раз поднимал за собой солдат в атаку.

            В июне 1946 года Федор Андреевич вернулся с фронта домой, в Новлянское. С 1951 г. и до 1964 г. работал директором Новлянской школы.

            Горячев Федор Андреевич – почетный ветеран 100-й дважды орденоносной Львовской дивизии. На встрече ветеранов в Воронеже в 1975 г. комсорг полка Дмитрий Бойко радостно закричал, увидев Федора Андреевича:

- Братцы, отец приехал!

Да, он был самым старшим в полку по возрасту. Хотя в то время ему было всего  сорок лет. За большие боевые и трудовые заслуги перед Родиной Федор Андреевич был награжден орденами Отечественной войны 1 степени и Красной Звезды, медалями «За победу над Германией в Великой отечественной войне 1941-1945 г.г.», «За трудовое отличие», «За доблестный труд».

            Последние годы жизни Горячев Ф.А. провел вдали от родины, но никогда не терял с ней связь. В школу он часто писал письма, рассказывая о себе. 

Боевой путь участника Великой Отечественной войны Горячева Федора Андреевича – славная страница жизни не только нашего героя, но и страница истории нашей страны.

Многие выпускники Новлянской школы сражались на фронтах Великой Отечественной войны. Школьниками собран богатый материал.

Резанов Александр Иванович родился в марте 1916 г. в с.Новлянское. Новлянскую семилетнюю школу окончил в 1934 г.  и поступил учиться в Рязанское пехотное училище. В 1938 г. Резанова А.И. направляют в авиационное училище штурманов в город Оренбург.

В 1940 г., окончив училище, получает направление на Финский фронт.

22 июня 1941 г. часть Рязанова Александра Ивановича  находилась в г.Ленинграде. В 1942 г. Резанова А.И. назначают начальником Штаба Отдельной разведывательной авиации. За успешное выполнение боевых операций  награжден

-Орденом «Красного знамени»,

-Орденом Отечественной войны 1 степени,

-Орденом Отечественной войны 2 степени,

-двумя Орденами «Красной звезды»,

-семью медалями.

Дядюгин Константин Поликарпович  родился в 1908 г. в д. Рупосово. В Книге памяти записано, что в 1942 г. он пропал без вести. Однако это не так – Дядюгин К.П. вернулся домой с фронта.

Константин Дядюгин тот бой запомнил на всю жизнь. Немцы бросили против их 1273-го стрелкового полка огромные силы, включая танки. Силы были неравные. Противник использовал  авиацию. Константин видел, как падали на опаленную землю его товарищи. От разрыва упавшей рядом бомбы Константин потерял сознание. Очнулся уже в плену. Болело все тело. Он вспомнил, что взрывной волной его ударило о танк.  Восемь месяцев провел солдат в фашистской неволе. Каждый день казался неделей, а месяц – вечностью. Дядюгину К.П. удалось бежать из плена. Группу пленных повели на рытье окопов около леса, который и укрыл убегающих солдат. Немцы стреляли, но преследовать в лесу побоялись. Это было весной 1943 г. Через несколько дней Дядюгин со своими товарищами встретились с партизанами отряда Фёдорова и  продолжили воевать. Ранение подорвало здоровье солдата, он лежал в госпитале, а потом вернулся на родину.

Повалихин Алексей Иванович родился и вырос в с.Новлянское. Когда началась война, он со многими своими односельчанами ушёл на фронт. На фронте Алексей Иванович был связистом. Их батальон обслуживал шестую танковую армию, которая вела бои под Сталинградом. Повалихин А.И. участвовал в боях под Полтавой, в форсировании Днепра, освобождал Киев от немецко-фашистских захватчиков.

В боях на Орловско-Курской дуге  Повалихин А.И. был контужен и направлен в госпиталь, после выздоровления он опять вернулся в часть и продолжал громить врага. Повалихин А.И. принимал участие в освобождении Румынии, Венгрии, Австрии, Чехословакии. Он был награжден медалями «За отвагу», «За взятие Будапешта», «За освобождение Праги» и др. Победу Алексей Иванович встретил в Праге. Но война для него не закончилась, так как он в составе четвертого Гвардейского батальона освобождал Манчжурию от японцев. За это был награжден медалью «За победу над Японией». В годы Великой Отечественной войны Повалихин А.И. получил от советского командования более 20-ти благодарностей за отвагу, мужество, проявленные в боях. Повалихин А.И.  после войны вернулся в родное село и до конца жизни не покидал его.

Победа ковалась не только на фронте, но и в тылу. Расскажем о тружениках тыла.

Зубанова Мария Сергеевна родилась в 1914 г. в многодетной крестьянской семье.  В семье было семеро детей. Детство было тяжелым. Зубанова М.С. с 16 лет  работала в колхозе. Когда началась война, ей было 27 лет, имела двоих детей, ожидала третьего ребенка. Мужа призвали на фронт 4 августа 1941 г. Осталась с детьми одна. Работала на дому: сушила картошку для фронта.  Приходилось трудиться и в колхозе: женщины копали вручную поля, пахали на быках, косили, т.е выполняли  всю мужскую работу. Самим приходилось заготавливать дрова и носить их на собственных плечах. Зубанова М.С. вспоминала, что очень тяжело было поднимать детей, маленького Станислава сберегала от холода на печке. 8 сентября 1944 г. Мария Сергеевна  получила похоронку: муж Зубанов Вячеслав Васильевич погиб в бою под Сталинградом.

Зубанова М.С. всю жизнь добросовестно трудилась. За трудовые заслуги Зубанова М.С. была награждена

- Орденом Ленина,

- Орденом Трудового Красного Знамени,

- медалью «За доблестный труд»,

- знаком «За успехи в сельском хозяйстве».

Баринова Любовь Трофимовна родилась 29 сентября 1921 г. в д. Карпуниха. Новлянскую семилетнюю школу окончила в 1938 году. О начале войны 22 июня 1941 г. узнала по радио. Как вспоминает Любовь Трофимовна, руки опустились, слёзы на глаза выступили. Однако с волнением быстро справилась, побежала собирать девушек, чтобы идти в с.Новлянское в сельский совет. С первых дней войны комсомольцы дежурили у телефона, принимали телефонограммы, разносили повестки и днем и ночью. Каждый день на фронт провожали мужчин, на их место вставали женщины. Председателем сельского Совета стала Кудряшова Евдокия, секретарем – Писанова Елена Евменьевна, председателем сельпо – Верещагина Анастасия Павловна, на радиоузле работала Розанова Нина Федоровна, налоговым агентом была Дядюгина Лидия Порфирьевна.

В годы войны Бариновой Л.Т.пришлось потрудиться на разных работах: вязала снопы, теребила лён, молотила, руководила молодежным звеном по выращиванию картофеля. Пришлось поработать и на трудовом фронте. Пришел приказ о возведении оборонительных сооружений по левому берегу Волги: рыли вручную окопы, противотанковые рвы. Никакой техники не было, только лопата и лом. Кроме этого девушки собирали по деревням теплые вещи и отправляли на фронт солдатам.

Баринова Л.Т. вспоминает, что военные годы были голодными. Ели колоколец, мох, мороженую картошку, оставшуюся в поле. Жили трудно, но работали и надеялись на Победу. О Победе узнали по радио. Выбегали на улицу, радовались, обнимались и плакали. Потом встречали с фронта солдат.

Пахомова Александра Александровна родилась 2 января 1930 г. в д.Рупосово. Когда началась Великая Отечественная война, ей было 11 лет. На этом детство закончилось. Мальчишки и девчонки наравне со взрослыми работали в поле: пахали, сажал картошку, теребили лён, собрали золу для удобрения полей.

Когда Шура стала постарше, она со своими девчонками-ровесницами организовали комсомольско-молодежное звено. Руководила звеном Разумовская Зоя. Как вспоминает Александра Александровна, работали дружно, заставлять никого не надо было. Звено выращивало картофель.   Работали с раннего утра и до поздней ночи. Пришлось Александре Александровне работать и на лесозаготовках около Жажлева. Очень тяжело приходилось, но все выдержали. Где только не работали. Отправляли молодежь и на дорожные работы: лопатами ровняли дороги, копали канавы.

Но выжили, дождались Победы, ради которой сделали всё, не щадя себя.

• 1 слайд

  1
  Музей «История Новлянской школы»
  
  Ивановская область,
  Заволжский район,
  с.Новлянское,
  ул.Центральная, д.27
  
  МКОУ Новлянская основная
  общеобразовательная школа
  
  [e-mail]
  
  Руководитель музея: Лебедева Е.И.
  
  1
  

• 2 слайд

  2
  Приглашаем на экскурсию в музей
  "Истории Новлянской школы"
  2
  

• 3 слайд

  3
  Наш музей
  "Истории Новлянской школы"
  был открыт
  5 декабря 2008 года
  3
  

• 4 слайд

  4
  Зал 1 "Музей"
  История открытия школы
  Школа в 30-е. г.г.
  Школа в 40-е. – 50-е. г.г.
  Школа в 60-е. – 70-е. г.г.
  Школа в 80-е. – 90-е. г.г.
  Школа сегодня
  4
  

• 5 слайд

  5
  История открытия Новлянской школы
  Школа была открыта
  20 января 1929 г.
  Это важное событие было даже заснято на киноленту. Фильм, к сожалению, не сохранился.
  фото 1929 г.
  Со всех окрестных деревень собрались крестьяне на торжество по случаю открытия школы
  Рассказывает экскурсовод
  5
  

• 6 слайд

  6
  Новлянская школа в 30-е годы
  Фото 1932 года. Учащиеся начальных классов с учительницей Лебедевой Евгенией Яковлевной
  Фото 1935 года. Выпускники 7 класса с преподавателями
  Рассказывает экскурсовод
  6
  

• 7 слайд

  7
  Новлянская школа в 30-е годы
  Учитель биологии Высоцкий Владимир Васильевич
  На экзамене по ботанике. В комиссии учителя Флоренский С.С. и Высоцкий В.В.
  7
  

• 8 слайд

  8
  Новлянская школа в 30-е годы
  Учитель начальных классов
  Пенькова Евдокия Петровна
  Учитель географии и музыки Лебедев Владимир Александрович
  Учитель математики Флоренская Мария Николаевна
  8
  

• 9 слайд

  9
  Новлянская школа в 40-е - 50-е годы
  Педагогический коллектив
  9
  

• 10 слайд

  10
  Новлянская школа в 40-е - 50-е годы
  Горелова Инна Павловна начала работать в школе в 1944 году
  Горячёва Валентина Ивановна - в 1953 году
  рассказывает экскурсовод
  рассказывает экскурсовод
  10
  

• 11 слайд

  11
  Новлянская школа в 40-е - 50-е годы
  1947 год
  1949 год
  И в годы Великой Отечественной войны, и в тяжёлые послевоенные годы школа не прекращала своей работы
  1950 год
  1952 год
  11
  

• 12 слайд

  12
  Новлянская школа в 60-е - 70-е годы
  1961 год
  1964 год
  1976 год
  1977 год
  12
  

• 13 слайд

  13
  Новлянская школа в 80-е - 90-е годы
  1989 год
  1988 год
  13
  

• 14 слайд

  14
  Школа сегодня
  14
  

• 15 слайд

  15
  Зал 2 "Картинная галерея"
  Не каждая школа может похвастаться Картинной галереей.
  А у нас она есть.
  Васильев Константин Николаевич –
  художник, выпускник Новлянской школы, автор замечательных картин, в основу которых положена любовь к родному краю и людям труда.
  До конца своих дней художник помнил о своих корнях, не раз приезжал на родину, поэтому не случайно часть своих картин подарил любимой школе.
  Экскурсовод рассказывает
  15
  

• 16 слайд

  16
  Картины Васильева К.Н., переданные в дар школе :
  
  
  «Родная деревня»
  «Портрет жены»
  «Дети»
  «На ферме»
  « Актриса»
  « Вяз»
  «Сирень»
  «Пионы»
  « На Колдоме»
  «Вид на Волгу»
  «Родительский дом»
  «На старой мельнице»
  « Букет на столе»
  « Родные просторы»
  «Родная деревня», картон, масло.
  «Родительский дом», холст, масло.
  16
  

• 17 слайд

  17
  Картины К.Н.Васильева
  «Сирень»
  « Вяз»
  « На Колдоме»
  «На старой мельнице»
  17
  

• 18 слайд

  18
  Зал 3 "Экспозиция о Великой
  Отечественной войне"
  Учителя – участники ВОВ
  Выпускники – участники ВОВ
  Труженики тыла
  Вспомним всех поимённо
  18
  

• 19 слайд

  19
  Учителя Новлянской школы -
  участники Великой Отечественной войны
  Горячев Ф.А.
  Клюев А.Г.
  Рассказывает экскурсовод
  19
  

• 20 слайд

  20
  Выпускники школы -
  участники Великой Отечественной войны
  Резанов А.И.
  Рябчиков В.А.
  Тихомиров И.А.
  Садовский С.А.
  Повалихин А.И.
  Гусев М.А.
  Рассказывает экскурсовод
  20
  

• 21 слайд

  21
  Всё для фронта,
  всё для победы
  Баринова Л.Т.
  Пахомова А.А.
  Зубанова М.С.
  Рассказывает экскурсовод
  21
  

• 22 слайд

  22
  Вспомним всех поимённо
  1. Аккуратов Иван Ильич, 1908 г.р., с.Новлянское. Призван 26.06.1941 г. Рядовой, стрелок 1115 стрелкового полка 332 стрелковой дивизии. Умер в плену 19.01.1942.
  2. Антонов Михаил Константинович, 1916 г.р., с.Новлянское. Призван в 1943 г. Рядовой. Погиб в бою 08.12.1943.
  3. Антонов Анатолий Николаевич, 1923 г.р., д.Низовская. Призван 14.12. 1942 г. Рядовой, танкист, 3 гвардейской Танковой Армии. Пропал без вести в июле 1943 г.
  4. Антонов Федор Арсеньевич, 1916 г.р., д. Караваиха. Призван 24.06.1941 г. Старший сержант, командир отделения., полевая почтовая станция 301. Погиб в бою 30.11.1942 г. Похоронен: 300 м. восточнее д.Никоново, Калининская обл.
  5. Антонов Федор Федорович, 1915 г.р., д. Бабцыно. Призван 30.08.1941 г. Рядовой, артиллерист 418 армейского полка. Пропал без вести в декабре 1942г.
  Всего 214 человек не вернулись с фронта
  22
  

• 23 слайд

  23
  23
  Организация общественно-полезной
  деятельности музея
  Совет музея
  Руководитель
  музея
  М.О.
  классных
  руководителей
  Патриотический
  клуб
  «Факел»
  Волонтерский
  отряд
  

• 24 слайд

  24
  24
  Экскурсионная работа
  У первоклассников знакомство со школой начинается со школьного музея
  Учащиеся начальных классов – частые гости музея
  

• 25 слайд

  25
  25
  Экскурсионная работа
  Знакомство с экспонатами музея вызывает у детей особый интерес
  Каждая экскурсия – новые открытия
  

• 26 слайд

  26
  26
  Экскурсионная работа
  Экскурсия в картинную галерею, посвященная
  90-летнему юбилею художника К.Н.Васильева, выпускника нашей школы
  Новый вид экскурсии – интерактивная экскурсия
  

• 27 слайд

  27
  27
  Поисковая работа
  Баринова Л.Т., труженица тыла, в гостях у юных краеведов.
  Сироткина А.И., ветеран Великой Отечественной войны. Её наградные материалы переданы родственниками в школьный музей.
  

• 28 слайд

  28
  28
  Встреча с ветераном педагогического труда Кадочкиной Э.А.
  Ветеран педагогического труда Высоцкая А.В. в гостях у школьного музея
  Встречи с ветеранами
  педагогического труда
  

• 29 слайд

  29
  29
  "Поклонимся великим тем годам"
  На открытии экспозиции «Поклонимся великим тем годам»
  С экспозицией познакомились и родители учащихся
  

• 30 слайд

  30
  30
  Вахта Памяти
  Учащиеся ухаживают за могилами участников Великой Отечественной войны
  

• 31 слайд

  31
  31
  Митинг 9 Мая
  Каждый год 9 Мая учащиеся школы и педагоги активно участвуют в митинге, посвященном Дню Победы
  

• 32 слайд

  32
  32
  По инициативе Совета школьного музея была проведена акция «Вспомним всех поименно».
  Участники митинга держат в руках портреты ветеранов Великой Отечественной войны, своих родственников.
  Акция "Вспомним всех поименно"
  

• 33 слайд

  33
  33
  Участие в районных
  краеведческих чтениях
  Полоедова Т. выступает с исследовательской работой «Жизнь дана на долгие года» (О судьбе русской крестьянки Бариновой Л.Т.)
  Беляев Д. и Сосновский Д. выступают с докладом «История одной фотографии. О судьбе летчика Н.И.Кульпова»
  

• 34 слайд

  34
  34
  На областных краеведческих чтениях
  Сосновский Д и Беляев Д. – участники областных краеведческих чтений
  

• 35 слайд

  35
  35
  Акция "Свет в окне"
  Учащиеся нашей школы ежегодно принимают участие в акции «Свет в окне» и «Неделе добрых дел», помогая ветеранам войны и труда, труженикам тыла, ветеранам педагогического труда, пожилым людям.
  

• 36 слайд

  36
  36
  У нашего музея есть свой сайт
  http://muzeinovlansc.jimdo.com/
  Работа над проектом «Школьный электронный музей» началась в 2013 году
  

• 37 слайд

  37
  Спасибо за внимание!
  38
  

Краткое описание документа:

Презентация "Экскурсия в школьный музей" является обобщением материала о работе музея. Эта презентация может использоваться для учащихся 1-9 классов. Она позволяет пройтись по залам школьного музея, познакомиться с его историей, экспозициями и экспонатами. Гиперссылки позволят более подробно изучить тот или иной материал. В нашем музее есть отдельная картинная галерея, которая знакомит с полотнами художника К.Н.Васильева, выпускника школы. Материал носит познавательный характер и приобщает учащихся к изучению родного края.