Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Машковцев Алексей Иванович,
учитель физической культуры АНО СОШ «Премьер»
ФГОС: современные способы оценивания на уроках физической культуры
2 слайд
Федеральный государственный
образовательный стандарт
Часть I , статья 4
Стандарт направлен на:…
формирование содержательно-критериальной основы оценки результатов освоения программы…
3 слайд
4 слайд
Виды оценивания
словесная оценка
письменная оценка
знак внимания
анализ
сравнение
отметка
5 слайд
Отметка может быть выражена
цифрой
буквой
словами
символом
рейтингом
6 слайд
Варианты оценивания на уроках физической культуры
экспертная оценка
шкала нормативов
активность на уроке и вне его
разработка собственных тестов
прогресс в обучении
7 слайд
Суммативное
Формативное
Оценивание
Итоговое
8 слайд
Новые системы оценивания
безотметочная система оценивания
разноуровневая система оценивания
рейтинговая система оценивания
критериально-рейтинговая система оценивания
критериальная система оценивания
9 слайд
Критериально-рейтинговая система оценивания учащихся по физической культуре в I четверти
10 слайд
Определение критериев и их «стоимости» в баллах
Контрольное тестирование
практический результат10 баллов
техника выполнения5 баллов
прогресс результатов10 баллов
отношение к работе5 баллов
30
11 слайд
Вариант рейтингового метода оценки учащихся
Контрольное тестирование
12 слайд
Вариант рейтингового метода оценки учащихся
Контрольное тестирование
13 слайд
Вариант рейтингового метода оценки учащихся
Контрольное тестирование
14 слайд
Вариант рейтингового метода оценки учащихся
Контрольное тестирование
15 слайд
Система пересчёта рейтинговых баллов в отметку за четверть
16 слайд
Основные параметры
критериального оценивания
Наличие критериев (измеряемые показатели)
Уровни оценивания (шкала оценивания измеряемых показателей)
Дескрипторы (описание достигнутых уровней измеряемых показателей)
17 слайд
Составление рубрикатора оценивания по предмету
Какие критерии
Вы выберите?
Как Вы определите уровни?
Какие дескрипторы
Вы будете использовать?
18 слайд
Вариант составления рубрикатора по одному критерию
Критерий «Отношение к работе» (максимум – 5 баллов)
19 слайд
Критерии оценивания МБ
Критерий А. Знание и понимание (максимум – 8 баллов)
Критерий В. Композиция движений (максимум – 6 баллов)
Критерий С. Представление (максимум – 10 баллов)
Критерий D. Социальные навыки и личная вовлеченность (максимум – 8 баллов)
20 слайд
Применение критериев оценивания
в разных темах программы
21 слайд
Виды работ для критериального оценивания
22 слайд
Итоговое оценивание за I четверть
(пример 1)
23 слайд
Итоговое оценивание за I четверть
(пример 2)
24 слайд
Критериальное оценивание
Позволяет вовлечь в оценивание всех участников учебного процесса
Позволяет избежать субъективизма при оценивании
Делает прозрачным процесс выставления отметки, что снимает конфликт при оценивании
Вовлекает учащихся в процесс рефлексии и самооценивания
Повышает значимость контрольных работ
Легко адаптируется под любую шкалу оценивания
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 609 615 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Машковцев Алексей Иванович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.