Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Глобальные проблемы человечества
Интегрированный урок обществознания, биологии
в 8 классе
Провели: учитель обществознания Бриканова И.П.
Учитель биологии Кубышкина Н.Ф.
«…Что посеет человек, то и пожнет»
(Послание к галатам св. Апостола Павла, VI, 7.)
2 слайд
Если бы Мир был деревней в 100 человек
Если сократить всё человечество до деревни в сто жителей, принимая во внимание все пропорциональные соотношения, вот как будет выглядеть население этой деревни:
60 азиатов
12 европейцев
5 североамериканцев (США и Канада)
8
латиноамериканцев
14 африканцев
49 будут женщинами
51 мужчинами
82 не белыми
18 белыми
89 гетеросексуальными
11 гомосексуальными
3 слайд
5 человек будут владеть 32% всего мирового богатства и все они будут из США
у 80 не будет достаточных жилищных условий
у 24 не будет электричества
(А 76 из тех, у которых будет электричество, будут его использовать преимущественно для освещения в темное время суток.)
67 будут неграмотными
50 будут недоедать, а 1 будет умирать от голода
у 33 не будет доступа к чистой питьевой воде
1 будет ВИЧ инфицирован
1 умрёт
2 родятся
только у 7 будет доступ к Интернету
4 слайд
1 (только один) будет иметь высшее образование
Если посмотреть на мир с этой точки зрения, становится ясно, что потребность в солидарности, понимании, терпимости, образовании очень высока. Подумай об этом!
Если ты никогда не переживал войну,
одиночество тюремного заключения,
агонию пыток
или голод,
ты счастливее, чем 500 миллионов человек в этом мире.
5 слайд
Если ты можешь пойти в церковь (синагогу) без страха и угрозы заключения или смерти, ты счастливее, чем 3 миллиарда человек в этом мире.
Если в твоём холодильнике есть еда,
ты одет и обут,
у тебя есть крыша над головой и постель,
ты богаче, чем 75% людей в этом мире.
6 слайд
Если сегодня с утра ты проснулся здоровым, ты счастливее, чем 1 миллион человек, которые не доживут до следующей недели.
Если у тебя есть счёт в банке,
деньги в кошельке
и немного мелочи в копилке,
ты принадлежишь к 8% обеспеченных людей в этом мире.
Если ты читаешь этот текст, ты благословлен втройне, потому что:
1. Кто-то подумал о тебе;
2. Ты не принадлежишь к тем 2 миллиардам людей, которые не умеют читать;
3. И... у тебя есть компьютер!
7 слайд
Кто-то когда-то сказал:
— работай, как будто тебе не надо денег,
— люби, как будто тебе никто никогда не причинял боль,
— танцуй, как будто никто не смотрит,
— пой, как будто никто не слышит,
— удивляйся, как будто вчера родился,
— живи, как будто на земле рай.
8 слайд
План урока
Что такое глобальные проблемы человечества
Факторы, способствующие появлению и обострению глобальных проблем
Признаки глобальных проблем
Глобальные проблемы человечества в документах международного права
Проблема разоружения мира, угроза новой мировой войны
Международный терроризм
Экологическая проблема
Демографическая проблема
Проблемы стран «Восток – Запад» (здравоохранение, продовольственная, энергетическая, сырьевая)
Закрепление материала, решение кроссворда
Вывод
9 слайд
Глобальными называют проблемы, которые охватывают весь мир, всё человечество, создают угрозу для его настоящего и будущего и требуют для своего решения объединённых усилий, совместных действий всех государств и народов.
Факторами, способствующими появлению и обострению глобальных проблем явились:
резкое увеличение расходования природных ресурсов;
отрицательное антропогенное воздействие на природную среду, ухудшение экологических условий жизни людей;
усиление неравномерности в уровнях социально – экономического развития, между промышленно развитыми и развивающимися странами;
создание оружия массового уничтожения.
10 слайд
Признаки глобальных проблем:
глобальные масштабы проявления
острота проявления
комплексный характер
общечеловеческая сущность
особенность предопределять ход дальнейшей истории человечества
возможность их решения усилиями всего мирового сообщества.
11 слайд
Жестокое лицо войны
Ежегодно в мире вспыхивает 30 вооруженных конфликтов.
За 3000 лет существования человечества
– только 200 лет мира на Земле.
За последние 5 веков по Земле
пронеслись 15000 войн.
За последние 50 лет вооруженные конфликты происходят на 4 из 6 континентов: Евразия, Африка, Центральная и Южная Америка.
Исключение: пустынная Антарктида и Австралия.
12 слайд
Проблема разоружения мира, угроза новой мировой войны
Планета-
единый дом
13 слайд
Международный терроризм
Терроризм (лат.) - устрашение смертными казнями, убийствами и всеми ужасами неистовства.
<Даль>
Терроризм - преступление против общественной безопасности, заключающееся в совершении взрыва, поджога или иных действий, создающих опасность гибели людей, если эти действия совершены в целях нарушения общественной безопасности, устрашения населения либо оказания воздействия на принятие решений органами власти.
14 слайд
Варианты классификации:
1. По сферам общественной жизни:
а) политический терроризм;
б) социальный (левый, правый);
в) национальный;
г) территориально-сепаратистский;
д) мировоззренческий;
е) уголовный.
15 слайд
По территории распространения:
а) внутренний;
б) международный;
в) государственный (превышение власти, использование аппарата принуждения против собственно народа, для подавления оппозиции).
16 слайд
По используемым методам:
а) физический;
б) психологический.
17 слайд
По используемым средствам:
а) традиционный (с использованием традиционных средств насилия);
б) нетрадиционный:
- ядерный;
- биологический;
- химический;
- компьютерный (кибертерроризм);
- космический.
18 слайд
Объекты террористической деятельности
Первая группа – общие объекты посягательств, в отношении которых выдвигаются цели их ослабления или уничтожения; это объекты ослабления и подрыва:
- внутренняя и внешняя безопасность страны, ее международные связи, позиции и интересы, суверенитет государства;
- основы общественного строя, политическая организация общества, государственная власть и ее институты, безопасность граждан.
19 слайд
Объекты террористической деятельности
Вторая группа - безопасность людей и различных материальных объектов; это объекты непосредственного насильственного (террористического) воздействия:
- жизнь, здоровье, свобода конкретных лиц или их персонально неопределенных групп;
- нормальное функционирование и физическая целостность тех или иных предметов и сооружений.
20 слайд
Методы террористической деятельности
1) методы физического воздействия:
- противоправное лишение людей жизни;
- причинение ущерба здоровью;
- лишение или ограничение свободы;
2) методы материального воздействия:
- уничтожение или повреждение материальных объектов (взрывы, поджоги, погромы);
3) методы психологического воздействия:
- нападение на определенных лиц, повреждение их имущества, рассчитанные на достижение психологического результата;
- угрозы, целенаправленные и массированные кампании запугивания.
21 слайд
Основные виды средств террористической деятельности:
- огнестрельное и холодное оружие;
- химические и биологические средства поражения (оружие и вещества);
- реактивное оружие и минно-взрывные средства;
- яды;
- бактериологические средства и др.
22 слайд
Основные виды террористических актов.
Диверсия (взрыв, распыление отравляющих веществ и т.п.)
Похищение.
Покушение и убийство.
Ограбление (экспроприация).
Хайджекинг – захват транспортного средства
Захват зданий.
Кибертерроризм – нападения на компьютерные сети.
23 слайд
виды нетрадиционных средств террористической деятельности:
химическое оружие;
биологическое и бактериологическое оружие;
компьютерные ресурсы (кибертерроризм);
ядерное оружие.
24 слайд
25 слайд
Проблемы экологии
-химическое загрязнение:
*газообразное;
*аэрозольные загрязнители;
*накопление углекислого газа в атмосфере.
-последствия:
*повышение среднегодовой температуры;
*загрязнение Мирового океана нефтью и нефтепродуктами;
*загрязнение почвы пестицидами и повышение кислотности.
26 слайд
Результат загрязнения:
27 слайд
28 слайд
29 слайд
Источники загрязнения атмосферы:
Транспорт;
Промышленность;
бытовые котельные.
30 слайд
31 слайд
32 слайд
Окружающая среда не может справиться с последствиями вторжения в неё человека и начинает деградировать
33 слайд
Пожары
Китай, 1986 – 1 миллион га леса сгорело
Россия, 1998 – 2 миллиона га леса сгорело
34 слайд
Южная Корея
1 млн куб. м
Япония
6млн куб. м
Китай
9 млн куб. м
Угрозы: вырубка лесов
35 слайд
Природоохранная деятельность координируется.
Декларацией об охране окружающей среды.
Решением международных совещаний.
Двухсторонними соглашениями отдельных стран.
36 слайд
Демографическая нагрузка детьми (0-14 лет) и пожилыми (60 лет и старше) населения трудоспособного возраста, Россия, 1950-2050 годы, в расчете на 100 человек
Тенденции изменения демографической нагрузки в России отличаются сильно выраженными колебательными изменениями
В предстоящие десятилетия она практически неуклонно будет повышаться (некоторая стабилизация, по-видимому, произойдет в 2025-2035 годы), увеличившись к 2050 году до 90.
Доля нагрузки пожилыми людьми в общей демографической нагрузке составит 68% против 24% в начале и конце 1950-х годов.
37 слайд
Проблемы стран «Восток – Запад»
(здравоохранение, продовольственная, энергетическая, сырьевая)
Причины возникновения: недостаточно рациональное использование ресурсов в условиях социально-экономической отсталости;
Пути решения: интенсификация сельского хозяйства в сочетании с расширением земельных угодий в условиях международного сотрудничества;
Сущность проблемы: недостаточное обеспечение большей части населения Земли продовольствием;
38 слайд
Энергетическая и сырьевая проблемы
Аспекты сырьевой проблемы
ПОСТОЯННЫЙ РОСТ СПРОСА НА СЫРЬЁ
ИСТОЩЕНИЕ МНОГИХ ВАЖНЫХ ВИДОВ ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ
УНИЧТОЖЕНИЕ ЛЕСНЫХ РЕСУРСОВ
УЖЕСТОЧЕНИЕ КОНКУРЕНТНОЙ БОРЬБЫ МЕЖДУ ПОСТАВЩИКАМИ СЫРЬЯ И СОЗДАНИЮ В ЭТОЙ СВЯЗИ КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЙ
ОТСТАВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПЕРЕРАБОТКИ СЫРЬЯ И УТИЛИЗАЦИЯ ИЛИ РЕАЛИЗАЦИЯ (ВТОРИЧНОЙ ПЕРЕРАБОТКИ) ОТХОДОВ ПРОИЗВОДСТВЕНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЮДЕЙ
39 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 273 материала в базе
«Обществознание», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Городецкая Н.И. и др.
§ 2. Человек, общество, природа
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Бриканова Ирина Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.