Презентация "Государственно- общественное управление ОУ"

• 1 слайд

  
  Государственно-общественное управление
  МБОУ «Селекционная СОШ»: организационная структура, функции и нормативное правовое обеспечение
  Выполнила:
  Лисица З.В.
  директор МБОУ «Селекционная СОШ»
  г. Славгород
  2015 г.
  
  

• 2 слайд

  Государственно-общественное управление - это деятельность по обеспечению функционирования и развития образования, регламентированная целостной системой взаимосвязанных правовых норм, устанавливаемых государством и договорных отношений, предлагаемых обществом для рефлексивного регулирования и совершенствования образовательно-воспитательного процесса путем интенсификации социального партнерства
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  
  
  Развитие государственно-общественного управления образованием заявлено в качестве приоритетов Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 г.г.
  В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» одним из принципов, на которых основывается государственная политика и правовое регулирование отношений в сфере образования, провозглашён «демократический характер управления образованием, обеспечение прав педагогических работников, обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся на участие в управлении образовательными организациями».
  
  
  
  
  
  
  Актуальность проекта
  

• 4 слайд

  Цель проекта
  Разработка модели государственно-общественного управления образовательным учреждением с учетом индивидуальных особенностей и объективных факторов
  

• 5 слайд

  Задачи проекта:
  вовлечение общественности в формирование и реализацию образовательной политики;
  
  повышение эффективности государственной политики в области образования;
  
  удовлетворение образовательных потребностей и интересов всех участников образовательного процесса в соответствии с действующим законодательством;
  
  реализация прав работников образовательного учреждения, обучающихся и их родителей на участие в управлении образованием;
  
  эффективное взаимодействие различных уровней и форм общественного участия в управлении образованием;
  
  увеличение возможностей общественного участия в управлении, результатах работы органов государственно-общественного управления, реализация мер, направленных на повышение мотивации граждан к участию в управлении образованием
  

• 6 слайд

  Цель создания системы ГОУ
  Постановка проблемы функционирования и развития образования в центр внимания общественности, расширение коллегиальных, демократических форм управления, воплощение в жизнь государственно-общественных принципов управления; развитие социального партнерства.
  

• 7 слайд

  
  
  открытости;
  равноправия;
  выборности;
  демократии;
  законности;
  целесообразности;
  представительства;
  гуманности;
  коллегиальности и персональности;
  совета и согласия;
  распределения полномочий;
  отчетности.
   
  Модель строится на основе принципов:
  

• 8 слайд

  Конвенция о правах ребёнка;
  Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. № 273-ФЗ;
  Федеральный закон № 83-ФЗ 8 мая 2010 г. «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений»;
  Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 гг.;
  Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020годы;
  Стратегия развития образования Российской Федерации до 2020 г.;
  Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации до 2020 года;
  Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», утвержденная Президентом Российской Федерации от 04.02.2010 № Пр-271;
  План действий по модернизации общего образования на 2011–2015 гг., утвержденный Распоряжением Правительства Российской Федерации от 07.09.2010 № 1507-р;
  Письмо МО РФ № 22-06-1024 от 03.08.2004 г. «Об активизации государственно- общественного управления образовательным учреждением»;
  Письмо МО РФ № 14-51-131 от 14.05.2004 г. «Методические рекомендации по функциям, организации и работе управляющих советов образовательных учреждений»;
  Закон Алтайского края «Об образовании в Алтайском крае» от 04.09.2013г. №56-ЗС;
  Программа «Развитие образования и молодежной политики в Алтайском крае на 2013-2016 годы»
  
  Нормативно-правовая база проекта
  

• 9 слайд

  Локальные акты
  МБОУ «Селекционная СОШ»
  Положение об Управляющем совете МБОУ «Селекционная СОШ»;
  Положение о Педагогическом совете МБОУ «Селекционная СОШ»;
  Положение о Совете обучающихся МБОУ «Селекционная СОШ»;
  Положение об общем собрании работников МБОУ «Селекционная СОШ»;
  Положение о Совете родительской общественности МБОУ «Селекционная СОШ».
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Особенности модели ГОУ:
  практикоориентированность (данная модель определяет конкретную структуру, состав, функции органов ГОУ);
  функциональность (определены функции каждого органа самоуправления образовательного учреждения).
  Функции модели ГОУ:
  нормативно-регламентирующая;
  прогностическая;
  аналитическая;
  критериально-оценочная;
  организационная.
  
  

• 12 слайд

  Одной из конструктивных форм создания системы государственно-общественного управления образованием, является Управляющий совет, объединяющий в своей деятельности всех участников образовательного процесса и представителей общественности.
  Действует на основании Устава ОУ, Положения об Управляющем совете
  
  согласовывает программу развития ОУ;
  согласовывает «школьный компонент» учебного плана, образовательные программы, режим работы;
  содействует привлечению внебюджетных средств;
  участвует в распределении стимулирующего фонда;
  рассматривает жалобы и заявления участников образовательного процесса.
  

• 13 слайд

  Ожидаемый результат внедрения модели государственно-общественного управления
  
  
  Системность в
  работе органов
  ГОУ в школе
  
  
  Повышение качества
  образования
  
  
  Повышение
  уровня открытости
  в деятельности школы
  
  
  

• 14 слайд

  Что дает школе ГОУ?
  
  Что еще?
  Покажет время!
  Формирование
  общественных
  инициатив
  Контроль за соблюдением
  надлежащих условий
  обучения и воспитания
  в образовательном учреждении,
  сохранение и укрепление
  здоровья обучающихся и работников школы
  Доступность качественного образования, защиту прав и интересов участников образовательного процесса
  Повышение степени
  участия родителей
  в организации
  образовательного
  процесса
  Создание комфортной,
  здоровьесберегающей,
  конкурентной,
  информационно-образовательной
  среды