Презентация "Игра про птиц"

• 1 слайд

  Детский сад «Солнышко» - обособленное структурное подразделение
  МОУ «Ульканская СОШ №2»
  
  
  
  Игра
  «Мы бабушке купим курочку Рябу»
  для детей 3-4 лет
  Воспитатель I категории: Лапина Е.Н.
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  Цели:
  Вырабатывать умение ощупывать предмет одновременно пальцами обеих рук, обогащать сенсорный (чувственный) опыт; развивать конструктивный праксис в работе с разрезными картинками (из 2-4 частей) с горизонтальными и вертикальными разрезами; учить соотносить свои движения с речевым сопровождением взрослых и картинкой; формировать умение наносить штрихи и проводить длинные волнистые линии; активизировать познавательные интересы, расширять словарь.
  

• 3 слайд

  Пальчиковая гимнастика
  
  
  Я здороваюсь везде – дома и на улице,
  Даже «здравствуй» говорю я соседской курице.
  

• 4 слайд

  Упражнение «Кто спрятался в комочке?»
  
  
  - Ребята, мы с вами отправимся в гости к бабушке и посмотрим, какие домашние птицы у неё живут. Возьмите комочки бумаги, разверните их и посмотрите, кто у вас изображен?
  А теперь назовите птицу и найдите соответствующую игрушку.
  Дети ищут фигурки птиц в коробке с горохом на ощупь.
  

• 5 слайд

  Птицы с нами играли и проголодались, угостим их вкусными зернами. Для этого возьмите себе по одной птице, понравившейся вам.
  Дети захватывают по одному зернышки щепотью и перекладывают в ёмкость к птичке.
  Упражнение «Покормим птиц»
  

• 6 слайд

  Упражнение «Птичьи следы»
  Птицы поклевали зернышки и отправились на прогулку.
  - Давайте посмотрим на песочек и рассмотрим их следы. Попробуем нарисовать такие же.
  Дети рисуют следы на песке по образцу
  

• 7 слайд

  Динамическая пауза
  
  Петя, Петенька, петух,
  Что за перья, что за пух!
  Разноцветный, весь цветной
  И кричит как заводной:
  Ку – ка – ре –ку!
  
  

• 8 слайд

  Упражнение «Разрезные картинки»
  

• 9 слайд

  Пальчиковая гимнастика «Уточка»
  На волнах качаясь, уточка плывет,
  То нырнет,
  то вынырнет –
  лапками гребет.
  Дети совершают плавные движения кистями обеих рук справа налево, затем имитируют движения лапок утки в воде.
  

• 10 слайд

  Упражнение «Уточки-малютки»
  - Ребята, посмотрите: кто нарисован у вас на листочках? (Уточки – раскраски)
  - Где находится уточка? Давайте нарисуем синей краской волны, на которых качается утка. Нужно провести горизонтальные волнистые линии.
  Дети «рисуют» волнистые линии сначала в воздухе, затем на бумаге.
  Педагог обращает внимание, что уточки не раскрашены, и предлагает раскрасить их.
  

• 11 слайд

  «Купим мы бабушке курочку Рябу»
  Ребята, посмотрите, кто ещё появился у бабушки?
  - Бабушка вам говорит «спасибо», теперь у неё большое хозяйство.
  

• 12 слайд

  Спасибо за внимание