Инфоурок Информатика ПрезентацииПрезентация информатика пәнінен " Программалау тілі" (9 сынып)

Презентация информатика пәнінен " Программалау тілі" (9 сынып)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация информатика пәнінен " Программалау тілі" (9 сынып)"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Семейный психолог

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 9-сыныпИнформатика31.10.2015 жыл

    1 слайд

    9-сынып
    Информатика
    31.10.2015 жыл

  • Үшбұрыш таңдаушылар көшбасшылық 
қабілеті  бар, алдына қойған 
мақсатына жете...

    2 слайд

    Үшбұрыш таңдаушылар көшбасшылық
    қабілеті бар, алдына қойған
    мақсатына жететін жандар
    Төртбұрыш тыңдағандар өте еңбекқор ,
    төзімді, өз жұмысының
    шебері , бастаған істі аяғына
    дейін жеткізетін жандар

  • Сабақты өткізу кезеңдеріI.     Ұйымдастыру кезеңі.
II.   Үй тапсырмасын тексе...

    3 слайд

    Сабақты өткізу кезеңдері
    I. Ұйымдастыру кезеңі.
    II. Үй тапсырмасын тексеру.
    1.Асыл тасты сұрақтар.
    2.Ақпаратты диктант
    3.Алгоритмді жинастыр.
    4. Ұшқыр қиял (қатарынан орналастыру)
    III. Жаңа сабақты түсіндіру. Кластер әдісі
    Тапсырмалар
    1.Логика әлеміне саяхат
    2. Практикалық жұмыс
    Қорытындылау. Сәйкестіктендіру тест
    VI. Кері байланыс «Тазалық ойыны»
    VIІ.Білімгерлердің білімін бағалау

  • Үй тапсырмасын сұрауБүгін үйге берген сабақты “Алтын тасты сұрақтар ” арқылы...

    4 слайд

    Үй тапсырмасын сұрау
    Бүгін үйге берген сабақты “Алтын тасты сұрақтар ” арқылы сұралады. Ол үшін әрқайсымыз ұяшықтарды таңдап сұрақтарға жауап беруіміз қажет.

  • 543

    5 слайд

    5
    4
    3

  • 127536Асыл  тасты 
сұрақтар

    6 слайд

    1
    2
    7
    5
    3
    6
    Асыл тасты
    сұрақтар

  • Алгоритм түрлерін атап шығыңыз?Жауабы:

    7 слайд

    Алгоритм түрлерін атап шығыңыз?
    Жауабы:

  • Жауабы: Сызықтық, тармақталу, циклдік алгоритмдер.

    8 слайд

    Жауабы:
    Сызықтық, тармақталу, циклдік алгоритмдер.

  • Алгорит дегеніміз не?Жауабы:

    9 слайд

    Алгорит дегеніміз не?
    Жауабы:

  • Жауабы:Берілген есептің шығару жолын реттелген амалдар тізбегі түріне  келтір...

    10 слайд

    Жауабы:
    Берілген есептің шығару жолын реттелген амалдар тізбегі түріне келтіруін айтады.

  • Алгоритмнің неше қасиеті бар?Жауабы:

    11 слайд

    Алгоритмнің неше қасиеті бар?
    Жауабы:

  • Жауабы:Алгоритмнің 5 қасиеті бар. Олар: 1)айқын, дәл өрнектелу қасиеті,...

    12 слайд

    Жауабы:
    Алгоритмнің 5 қасиеті бар.
    Олар: 1)айқын, дәл өрнектелу қасиеті,
    2)үзіктілік,
    3)нәтижелілік,
    4)жалпыламалық немесе ортақтық,
    5)формальды орындалуы

  • Алгоритм жазу тәсілдерін ата.Жауабы:

    13 слайд

    Алгоритм жазу тәсілдерін ата.
    Жауабы:

  • Жауабы:1. Қарапайым тіл арқылы.2. Түйінді сөздер арқылы.3. Блок- сызба арқы...

    14 слайд

    Жауабы:
    1. Қарапайым тіл арқылы.
    2. Түйінді сөздер арқылы.
    3. Блок- сызба арқылы.
    4.Программалау тіл арқылы.

  • Сызықтық алгоритм дегеніміз ?Жауабы:

    15 слайд

    Сызықтық алгоритм дегеніміз ?
    Жауабы:

  • Жауабы:Іс- әрекеттердің тізбектей орындалуын сипаттайтын алгоритмдер.

    16 слайд

    Жауабы:
    Іс- әрекеттердің тізбектей орындалуын сипаттайтын алгоритмдер.

  • Тармақталу алгоритмі нешеге бөлінеді?Жауабы:

    17 слайд

    Тармақталу алгоритмі нешеге бөлінеді?
    Жауабы:

  • Жауабы:	Тармақталу алгоритмі 2 түрге бөлінеді: толық тармақталу , қысқаша тар...

    18 слайд

    Жауабы:
    Тармақталу алгоритмі 2 түрге бөлінеді: толық тармақталу , қысқаша тармақталу

  • Блок-сызбаның қандай блоктары бар?Жауабы:

    19 слайд

    Блок-сызбаның қандай блоктары бар?
    Жауабы:

  • Үдеріс, модификация,құжат, енгізу, шығарубастау, аяқтауқосалқы программа...

    20 слайд

    Үдеріс,
    модификация,
    құжат,
    енгізу, шығару
    бастау, аяқтау
    қосалқы программа.
    Жауабы:

  • Сабақтың мақсаты:«Біле бер,  қанша білсең – тағы тіле,
Жетерсің  мұратыңа...

    21 слайд



    Сабақтың мақсаты:
    «Біле бер, қанша білсең – тағы тіле,
    Жетерсің мұратыңа біле, біле.»
    Жүсіп Баласаұғын
    Тәрбиелік-Іскерлікке, ұқыптылық пен жылдамдыққа тәрбиелеу.

    Білімділік-Оқушыларға Паскаль- программалау тілін терең ұғындырып, осы бағдарламаны толық меңгерту.
    Дамытушылық- Оқушылырдың сабаққа деген қызығушылығын арттырып, ой - өрісін жетілдіру.

  • Ақпараттық диктант1.« Алгоритм»  атауы   атақты араб математигі  ...............

    22 слайд

    Ақпараттық диктант
    1.« Алгоритм» атауы атақты араб математигі ...................................
    ........................................................ есімінің латынша Algorithmi жазылуынан шыққан.

    2.Алгоритмнің компьютерге орындалуын жүзеге асыру үшін қолданылатын бірыңғай және дәл жазуға арналған ережелер жүйесін ................... дейміз.

    3.Іс –әрекеттердің тізбектей орындалуын сипаттайтын алгоритмдер ...................... ......................... деп аталады.

    4....................... жазылуы : 1. Қарапайым тіл арқылы, 2. Түйінді сөздер, 3. Блок – сызба арқылы, программалау тіл арқылы іске асады.

    5.Программа компьютерде түсінікті жазылған ............. тұрады.

    6. Тармақталу алгоритмі дегеніміз- іс-әрекеттердің логикалық шартын тексере отырып, .............................................. орындалуын сипаттайтын
    алгоритмдер.

  • Алгоритмді жинастырМына шатысқан бөліктен дұрыс алгоритмді құрастыруТапсыр...

    23 слайд

    Алгоритмді жинастыр
    Мына шатысқан бөліктен дұрыс
    алгоритмді құрастыру
    Тапсырма – 1 топ
    1.« Түйме тігу» алгоритмі

    Басы
    ▪ Ине мен қайшыны орнына қою
    ▪ Сәйкес келетін түйме таңдау
    ▪ Көйлекті алу
    ▪ Ине мен қайшыны алу
    ▪Түймені қадау
    ▪ Инеге жіп өткізу
    Соңы

  • Алгоритмді жинастырТапсырма – 2 топ 1.« Ағаш отырғызу » алгоритмі

   Басы...

    24 слайд

    Алгоритмді жинастыр
    Тапсырма – 2 топ
    1.« Ағаш отырғызу » алгоритмі

    Басы
    ▪ суы бар су сепкіш алып, ағашты суару
    ▪ шұңқырды көму
    ▪ шұңқырды қазу
    ▪ су сепкіш пен күректі орнына қою
    ▪ күрек пен ағашты алу
    ▪ шұңқырға ағашты отырғызу

    Соңы

  • «Ұшқыр қиял» тапсырмасында   адасқан алгоритмдерді 
 рет-ретімен тауып, жауа...

    25 слайд

    «Ұшқыр қиял» тапсырмасында адасқан алгоритмдерді
    рет-ретімен тауып, жауаптарыңды
    дәлелдеулерің керек.
    1 топтың жауабы : « Автокөлік дөңгелегін ауыстыру» алгоритмі
    1.Данкратты машинаның астына қою.
    2. Дөңгелекті көтеру
    3.Болттарды бұрау.
    4. Дөңгелекті шешу.
    5.Басқа дөңгелек салу.
    2 топтың жауабы : « Автокөлікті жүргізу» алгоритмі
    1. Кілтті салу
    2. Жылдамдықты тексеру
    3.Автокөлікті оталдыру.
    4. Цепленияны басу
    5.Жылдамдықты 1-ге салу.
    6.Цепленияны жаймен жіберу.
    7. Газды жаймен басу

  • Сабақтың тақырыбы:  Программалау тілі

    26 слайд

    Сабақтың тақырыбы:
    Программалау тілі

  • Жаңа сабақ

    27 слайд

    Жаңа сабақ

  • 28 слайд

  • 29 слайд

  • Паскаль тіліндегі программа 3 бөліктен тұрадыТақырып жолы
Операторлар Сипатт...

    30 слайд


    Паскаль тіліндегі программа 3 бөліктен тұрады
    Тақырып жолы

    Операторлар
    Сипаттау бөлімі

  • Кластер  әдісі
 1.Топ  мүшелеріне оқулықпен
 жұмыс тапсырылады . 
2.Ең маңызд...

    31 слайд

    Кластер әдісі

    1.Топ мүшелеріне оқулықпен
    жұмыс тапсырылады .
    2.Ең маңыздысын қағаз беттеріне түсіріп тақтаға іледі.
    (постер қорғау)

  • «Логика әлеміне саяхат» 
  2.   Мұраттың 10 қойы бар. Тоғызынан  басқа...

    32 слайд

    «Логика әлеміне саяхат»

    2. Мұраттың 10 қойы бар. Тоғызынан басқасы өліп қалды. Қанша қойы қалды?
    Қолдарыңда – 10 саусақ бар. 10 қолда қанша саусақ бар?
    3. Әдетте ай 30 немесе 31 сандарымен аяқталады. Қай айда 28 саны бар?
    4. Таяқты 12 бөлікке бөлу үшін, неше рет кесу керек?
    5. Сіз Астанадан Анкараға ұшатын ұшақтың ұшқышысыз . Ұшақ Астана мен Анкараға 2 ауысым жасап ұшады. Ұшқыштың жасы нешеде?

  • Нәтижесін есептеңдер:  
DIV- бүтін санды  бүтін санға  бөлгендегі  бүтін бөлі...

    33 слайд

    Нәтижесін есептеңдер:
    DIV- бүтін санды бүтін санға бөлгендегі бүтін бөлігін табу.
    MOD - бүтін сандарды бөлген кездегі бүтін қалдықты табу.
    Мысалы: 5 div 2= 2 ; 8 mod 3=2
    36 div 7= 7 div 3=
    10 mod 3= 14 mod 5=
    63 mod 8= 6 div 4=
    45 mod 8 = 22 mod 6=
    Практикалық жұмыс

    25 div 8= 11div 2=
    71 div 3= 14 mod 3=
    66 div 9= 28 div 9=
    74 div 8 = 74mod 9=

  • Жауабы  

36 div 7=   5            7 div 3=    2                     
10 mod...

    34 слайд

    Жауабы

    36 div 7= 5 7 div 3= 2
    10 mod 3= 1 14 mod 5=4
    63 mod 8= 7 6 div 4=1
    45 mod 8 = 5 22 mod 6=4

    25 div 8=3 11div 2= 5
    28 div 6= 4 14 mod 3=2
    66 div 9= 7 28 div 9=3
    74 div 8 = 2 74mod 9=2

  • Тапсырма № 1    Сәйкестендіру тест  .

    35 слайд

    Тапсырма № 1 Сәйкестендіру тест .

  •  Кері байланыс  
                       « Тазалық   ойыны»

    36 слайд

    Кері байланыс
    « Тазалық ойыны»

  • 10-8 - "5"
7-5 - "4"
5 -төмен "3"Бағалау мониторингісі

    37 слайд

    10-8 - "5"
    7-5 - "4"
    5 -төмен "3"
    Бағалау мониторингісі

  • Үйге тапсырма 1.  Программалау тіліне 5 сұрақтан тұратын  тест  құру.
2.   Та...

    38 слайд

    Үйге тапсырма
    1. Программалау тіліне 5 сұрақтан тұратын тест құру.
    2. Тақырыпты оқып келу.

  • Зейін қойып 
тыңдағандарыңызға рахмет !

    39 слайд

    Зейін қойып
    тыңдағандарыңызға рахмет !

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 139 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.11.2015 2479
    • PPTX 2.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рыскалиева Нургуль Нуржановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рыскалиева Нургуль Нуржановна
    Рыскалиева Нургуль Нуржановна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10943
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 685 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 809 человек

Курс профессиональной переподготовки

Информатика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Курс профессиональной переподготовки

Создание и обеспечение электронного архива с использованием информационно-коммуникационных технологий

Специалист по формированию электронного архива

600 ч.

9840 руб. 5600 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Мини-курс

Индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии для бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология аддиктивного поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека