Презентация "Исторический интеллектуальный марафон"

• 1 слайд

  80 лет образования Барабинского района
  1936-2016
  

• 2 слайд

  
  
  1) Зам. начальника ж/Д г.Барабинска
  2) Директор одной из школ города
  3) Руководитель профсоюзной организации работников торговли
  4) Директор Барабинской швейной фабрики
  
  
  Яцун Сергей Александрович
  

• 3 слайд

  О каких занятиях жителей говорят обозначения на гербе:
  
  золотой цвет
  
  голубой цвет
  
  кувшин
  
  

• 4 слайд

  золотой цвет - земледелие
  
  голубой цвет - рыболовство
  
  кувшин - скотоводство
  
  

• 5 слайд

  Герои ВОВ Барабинского района
  Шубин Алексей Петрович
  Бурцев Дмитрий Петрович
  Хрусталев Павел Иванович
  Апарин Максим Григорьевич
  Перевозников Андрей Тимофеевич
  Воронков Иван Яковлевич
  

• 6 слайд

  Соотнесите:
  
  
  

• 7 слайд

  Соотнесите:
  
  
  

• 8 слайд

  Перечислите населенные пункты Барабинского района
  

• 9 слайд

  
  
  
  Населённые пункты Барабинского района
  Районный центр: Барабинск
  Абакумово • Арисово • Бадажки • Бакмасиха • Белово Бехтень • Богатиха • Голованово • Горка • Дунаевка • Зюзя Казанцево • Кармакла • Кармышак • Квашнино • Кирзинское • Кожевниково • Красный Пахарь • Красный Яр • Круглоозерка • Новогутово • Новокозловское Новокурупкаевка • Новониколаевка • Новоспасск Новотандово • Новоульяновское • Новочановское Новоярково • Остановочная Платформа 2997 км Мошкарь Остановочная Платформа 3017 км • Остановочная Платформа 3020 км • Остановочная Платформа 3023 км Барабушка Остановочная Платформа 3046 км Новогутово • Остановочная Платформа 3071 км • Пензино • Половинное • Сизево Старощербаково • Староярково • Старый Карапуз • Тандов Таскаево • Тополевка • Труновское • Усть-Тандовка Устьянцево • Чистоозёрка • Шубинское • Юный Пионер
   
  
  

Барабинскому району 80 лет

1)    Где с 1992 по 2002 год в качестве директора работал глава Барабинского района Яцун Сергей Александрович? (на швейной фабрике Антарес) – 1 балл

2)    О каких занятиях жителей Барабинского района говорят обозначения на гербе: золотой цвет – земледелие, голубой цвет – рыболовство, кувшин – скотоводство. – 2 балла

3)    Предположите, что объединяет двух из пяти героев ВОВ Барабинского района? – участие в одной битве за Днепр (Украина) – 3 балла

4)    Соотнесите блюда, которые подавали в Барабинских столовых во время ВОВ по воспоминаниям ее жителей.

5)    Известно, что Барабинский район состоит из 51  населенного пункта. Назовите их за 1 минуту кто больше.

• 1 слайд

  Викторина «Иваны»
  

• 2 слайд

  Подвигу этого русского крестьянина Ивана посвящена опера М.И. Глинки «Жизнь за царя». Кто он?
  (Сусанин Иван Осипович, крестьянин Костромского уезда. Зимой 1613 года завёл отряд польских интервентов в непроходимое лесное болото, за что был замучен. Второе название оперы Глинки - «Иван Сусанин».)
  
  

• 3 слайд

  Этот Иван является самым известным российским изобретателем. Изобрел много различных механизмов. Усовершенствовал шлифовку стекол для оптических приборов. Разработал проект и построил модель одно-арочного моста через р. Нева пролетом 298 м. Создал «зеркальный фонарь» - прототип прожектора, семафорный телеграф и много др Назовите его фамилию.
  (Кулибин Иван Петрович - российский механик-самоучка..)
  
  

• 4 слайд

  Назовите фамилию русского Ивана, получившего в 1904 году Нобелевскую премию за труды по физиологии кровообращения и пищеварения.
  (Павлов Иван Петрович - российский физиолог, создатель учения о высшей нервной деятельности, 1849-1936 гг.)
  
  

• 5 слайд

  ◘ Этот трижды Иван в воздушном бою 22 июня 1941 года в 4 часа 25 минут применил таран при подходе к аэродрому Млынов. Назовите этого героя.
  (Старший лейтенант Иванов Иван Иванович.)
  
  

• 6 слайд

  В честь этого капитана-командора российского флота, датчанина по происхождению и Ивана Ивановича по документам, названы остров, море и пролив на севере Тихого океана. Кто же он?
  (Беринг Витус Ионассен, он же Беринг Иван Иванович. В честь него названы Командорские острова с островом Беринга, Берингово море, Берингов пролив.)
  
  

Город-герой Ленинград.

1)    Каким способом,  Гитлер решил покончить с  Ленинградом? – 1 балл.

2)    Что символизирует данный памятник, установленный в Ленинграде? – 2 балла (прорыв блокады)

3)    Что за известный объект культуры замаскировали  жители города от глаз немецких летчиков? – 3балла (Медный всадник – памятник Петру Первому)

4)    Как известно главной проблемой блокадного Ленинграда был голод. Но к 1943 года добавилась еще одна серьезная проблема, угрожавшая жизни жителям города. Эта проблема еще больше обострила проблему голода и болезней. Жители сами, того не осознавая, вызвали эту проблему из-за страшного голода. Предположите, что привезли в 4-х вагонах с города Ярославля для решения этой второй проблемы? (Кошек, для уничтожения крыс, так как всех кошек съели жители города.  В конце войны кошек привозили из Сибири. Более 5 тысячи кошек прибыли в Ленинград из Тюмени, Иркутска, Омска. Они быстро справились со своей задачей: очистили город от крыс и мышей).

Катя Волошина (16 лет) из реабилитационного центра «Детские Дюны» написала стихи о блокадных котах:

Их оружие – ловкость и зубы.

Но не досталось крысам зерно.

Хлеб сохранён был людям!

5)      Кто быстрее и верно измерить нужную меру хлеба для детей в блокадном Ленинграде? (125 граммов для детей)

• 1 слайд

  8 сентября 1941 года — начало 900 – дневной блокады Ленинграда.
  

• 2 слайд

  1941 — 2016гг — 75 лет
  

• 3 слайд

  В директиве Гитлера № 1601 от 22 сентября 1941 года «Будущее города Петербурга» говорилось:
  «Фюрер принял решение стереть город Петербург с лица земли. Кольцо блокады не разорвать никому. Ленинграду суждено погибнуть от голода…» »
  
  

• 4 слайд

  Медный всадник.
  

• 5 слайд

  Медный всадник.
  

• 6 слайд

  Памятники кошкам блокадного Ленинграда
  (Василиса и Елисей)
  

• 7 слайд

  Такие объявления висели во всех булочных Ленинграда.
  

• 8 слайд

  ОЛЬГА
  БЕРГГОЛЬЦ
  

• 9 слайд

  “Дорога жизни»
  

• 10 слайд

  Вглядись в эти фотографии и ты поймёшь, как жили ленинградцы первой блока- дной зимой. 125 граммов хлеба на целый день.
  

"Исторический портрет". Конкурс капитанов

Учащийся выбирает конверт с заданием (8 конвертов по 2 конверта каждому), называет балл от 1 до 5, берет из конверта бумажку с эти баллом и отгадывает о ком идет речь. Чем больше балл, тем сложнее угадать. Две попытки.

Задание для капитана команды 1. Ответ: Наполеон Бонапарт - император Франции.

1. Выходец из бедной Корсиканской дворянской семьи. Его во Франции из-за бедности родителей военной школе содержали за государственный счет. (5 баллов)

2. 1793 году он стал героем Тулона. Его план штурма привело к победе. (4 балла)

3. В сентябре 1795 года он получил прозвище "Генерал Вандемьера". (3 балла)

4. Его Великая армия «двунадесяти языков» была уничтожена в России. (2 балла)

5. Своей истинной славой он считал создание "Гражданского кодекса" Франции, а не 40 выигранных сражений. (1 балл).

Задание для капитана команды 2. Ответ: Великий русский полководец - Александр Суворов.

1. Знаменитый русский полководец конца XVIII века(5 баллов)

2. Родился слабым болезненным ребенком, но решил стать военным. Самостоятельно занимался закалкой организма. (4 балла)

3. Взял штурмом неприступную турецкую крепость Измаил. (3 балла)

4. Командовал русской армией во время знаменитого перехода через Альпы. (2 балла)

5. Непобежденный в 50-ти военных походах генералиссимус армии Российской империи. Учитель не менее великого ученика в военном деле. (1 балл)

Задание для капитана команды 3. Ответ: Петр Первый (Великий)

1. Младший сын "Тишайшего" (5 баллов)

2. С детства любил всевозможные военные игры. Для него были созданы потешные полки. (4 балла)

3. Для него и его брата Ивана был сделан двойной царский трон. (3 балла)

4. Победил шведов в Северной войне, "прорубил окно в Европу" (2 балла)

5. Первый император России. (1 балл)

Задание для капитана команды 4. Ответ: Фельдмаршал Михаил Илларионович Кутузов

1. Знаменитый русский полководец начала 19 века. Он участвовал во взятии Измаила. (5 баллов)

2. Командовал русской армией во время битвы при Аустерлице, когда русская и австрийская армия потерпели поражение от Наполеона Бонапарта. (4балла)

3. Он на совете в Филях 1 сентября 1812 года сказал: С потерей Москвы не потеряна Россия. (3 балла)

4. Он дал генеральное сражение Наполеоновской армии в Бородинском поле. Битва показала, что русские войска могут на равных сражаться с "Великой армией" Наполеона (2 балла)

5. Фельдмаршал считал Суворова своим учителем. Умер во время заграничного похода русской армии1813 года. (1 балл)

Задание для капитана команды 5.Ответ: Александр Македонский

1)      Взойдя на престол в возрасте 20 лет, обезопасил северные рубежи государства, подчинил Грецию, начал легендарный поход на Восток и за семь лет полностью завоевал Персидскую империю. Затем он начал покорение Индии – 1 балл

2)      За ним  закрепилась слава одного из величайших полководцев в истории. Создатель мировой державы, распавшейся после его смерти. Имеет титул  Вели́кий. – 2 балла

3)        Этот великий завоеватель прекрасно бегал, ездил верхом, фехтовал, но не умел плавать. Однако это не помешало ему броситься в воду при штурме одной из крепостей в Индии. Испорченный текст рукописи Плутарха не позволяет узнать, каким образом ему удалось выйти из этой ситуации – 3 балла.

4)      Был великолепным политиком, для создания единого государства женился на дочерях своих врагов. Основал около 20- ти городов, названных в его честь. В наше время эти города являются крупнейшими в нескольких странах - 4 балла.

5)        Этот полководец и государь древности под именем Зу-ль Карнайн («Двурогий») в Коране почитается как пророк, а египтяне считали его сыном бога Солнца. – 5 баллов

Задание для капитана команды 6. Ответ: Александр Невский

1)      Великий князь Новгородский, Киевский, Владимирский, полководец, святой Русской православной церкви – 1 балл.

2)      Его отец был убит в Орде, и сам он, согласно легенде умер, возвращаясь из Орды, будучи там отравлен. – 2 балла

3)      Он отказал папе Римскому, который предлагал ему принять католическую веру и помощь в разгроме сильнейшего врага России. – 3 балла

4)      В летописном сказании о подвигах его говорится, что он «Богом рожен». Побеждая везде, он никем не был побеждён. Рыцарь, пришедший с запада посмотреть на него, рассказывал, что он прошёл много стран и народов, но нигде не видал такого «ни в царях царя, ни в князьях князя». Также отзывался о нём и сам хан татарский, а женщины татарские его именем пугали детей. – 4 балла

5)      Известный полководец перед смертью принял монашество под  именем Алексия. – 5 баллов

Задание для капитана команды 7. Ответ: Георгий Константинович Жуков

1)        Маршал Советского Союза, четырежды Герой Советского Союза, «Маршал Победы»,  Министр обороны СССР (1955—1957) – 1 балл

2)        Участвовал в Первой мировой войне, гражданской войне, в военном конфликте с Японией в 1939 году, отвоевании Бессарабии от Румынии в 1940 году, Великой Отечественной войне – 2 балла.

3)        3 балла

        Унтер-офицер в  1916 год.

4)      4 балла «...человек большого полководческого таланта, смелый и оригинальный в своих суждениях, очень твёрдый в проведении решений в жизнь, не останавливающийся ни перед какими препятствиями для достижения поставленных военных целей. Чувствуя свою правоту в том или ином спорном вопросе, мог довольно резко возражать Сталину, на что никто другой не отваживался».                         Генерал армии С.М.Штеменко.

5)      Был  консультантом многосерийного документального фильма «Страницы Сталинградской битвы» и одновременно снялся в двух сериях из семи. Написал книгу  — «Воспоминания и размышления – 5 баллов.

Задание для капитана команды 8. Ответ: Чингисхан

1)      В 1206 году на реке Онон вожди кочевых племен провозгласили могучего монгольского воина великим ханом всех монгольских племен. 1 балл

2)      Шаманы предсказывали этому великому полководцу власть над всем миром, и он не подвел. Став великим императором, он основал одну из величайших империй, подчинившую в XIII веке огромные пространства Евразии от Японского моря до Чёрного. Им и его потомками сметены с лица земли великие и древние государства: государство Хорезмшахов, Китайская империя, Багдадский халифат, покорена большая часть русских княжеств. 2 балла

3)      С 1991 года на банкнотах достоинством 500, 1000, 5000, 10000 и 20000 монгольских тугриков стало размещаться его изображение. В 2000 году нью-йоркский журнал «Тайм» объявил его «человеком тысячелетия».- 3 балла

4)      Этот великий полководец древности стоял у истоков образования нации, которая не знала до него даже письменности и государственности. Сам он в детстве успел  побывать даже в рабстве, но со временем бывший раб стал основателем одной из самых обширных империй, которую когда-либо видел мир, заслужив прозвище «Повелитель вселенной». – 4 балла

5)      Для стратегии и тактики великого завоевателя Древнего мира были характерны тщательное ведение дальней и ближней разведки, внезапность нападения на любого противника, даже заметно уступавшего ему по силам, стремление расчленить неприятельские силы, с тем чтобы уничтожить их по частям. Широко и искусно применялись засады и заманивание в них противника. Завоеватель и его полководцы умело маневрировали на поле битвы большими массами конницы. Преследование бежавшего врага велось не с целью захвата большей военной добычи, а с целью его уничтожения. – 5 баллов.

Для печати в конверты.

1. Выходец из бедной Корсиканской дворянской семьи. Его во Франции из-за бедности родителей военной школе содержали за государственный счет. (5 баллов)

2. 1793 году он стал героем Тулона. Его план штурма привело к победе. (4 балла)

3. В сентябре 1795 года он получил прозвище "Генерал Вандемьера". (3 балла)

4. Его Великая армия «двунадесяти языков» была уничтожена в России. (2 балла)

5. Своей истинной славой он считал создание "Гражданского кодекса" Франции, а не 40 выигранных сражений. (1 балл).

1. Знаменитый русский полководец конца XVIII века (5 баллов)

2. Родился слабым болезненным ребенком, но решил стать военным. Самостоятельно занимался закалкой организма. (4 балла)

3. Взял штурмом неприступную турецкую крепость Измаил. (3 балла)

4. Командовал русской армией во время знаменитого перехода через Альпы. (2 балла)

5. Непобежденный в 50-ти военных походах генералиссимус армии Российской империи. Учитель не менее великого ученика в военном деле. (1 балл)

1. Младший сын "Тишайшего" (5 баллов)

2. С детства любил всевозможные военные игры. Для него были созданы потешные полки. (4 балла)

3. Для него и его брата Ивана был сделан двойной царский трон. (3 балла)

4. Победил шведов в Северной войне, "прорубил окно в Европу" (2 балла)

5. Первый император России. (1 балл)

1. Знаменитый русский полководец начала 19 века. Он участвовал во взятии Измаила. (5 баллов)

2. Командовал русской армией во время битвы при Аустерлице, когда русская и австрийская армия потерпели поражение от Наполеона Бонапарта. (4балла)

3. Он на совете в Филях 1 сентября 1812 года сказал: С потерей Москвы не потеряна Россия. (3 балла)

4. Он дал генеральное сражение Наполеоновской армии в Бородинском поле. Битва показала, что русские войска могут на равных сражаться с "Великой армией" Наполеона (2 балла)

5. Фельдмаршал считал Суворова своим учителем. Умер во время заграничного похода русской армии1813 года. (1 балл)

1)                    Взойдя на престол в возрасте 20 лет, обезопасил северные рубежи государства, подчинил Грецию, начал легендарный поход на Восток и за семь лет полностью завоевал Персидскую империю. Затем он начал покорение Индии – 1 балл

2)                    За ним  закрепилась слава одного из величайших полководцев в истории. Создатель мировой державы, распавшейся после его смерти. Имеет титул  Вели́кий. – 2 балла

3)                    Этот великий завоеватель прекрасно бегал, ездил верхом, фехтовал, но не умел плавать. Однако это не помешало ему броситься в воду при штурме одной из крепостей в Индии. Испорченный текст рукописи Плутарха не позволяет узнать, каким образом ему удалось выйти из этой ситуации – 3 балла.

4)                    Был великолепным политиком, для создания единого государства женился на дочерях своих врагов. Основал около 20- ти городов, названных в его честь. В наше время эти города являются крупнейшими в нескольких странах - 4 балла.

5)                    Этот полководец и государь древности под именем Зу-ль Карнайн («Двурогий») в Коране почитается как пророк, а египтяне считали его сыном бога Солнца. – 5 баллов

1)                    Великий князь Новгородский, Киевский, Владимирский, полководец, святой Русской православной церкви – 1 балл.

2)                    Его отец был убит в Орде, и сам он, согласно легенде умер, возвращаясь из Орды, будучи там отравлен. – 2 балла

3)                    Он отказал папе Римскому, который предлагал ему принять католическую веру и помощь в разгроме сильнейшего врага России. – 3 балла

4)                    В летописном сказании о подвигах его говорится, что он «Богом рожен». Побеждая везде, он никем не был побеждён. Рыцарь, пришедший с запада посмотреть на него, рассказывал, что он прошёл много стран и народов, но нигде не видал такого «ни в царях царя, ни в князьях князя». Также отзывался о нём и сам хан татарский, а женщины татарские его именем пугали детей. – 4 балла

5)                    Известный полководец перед смертью принял монашество под  именем Алексия. – 5 баллов

1)                    Маршал Советского Союза, четырежды Герой Советского Союза, «Маршал Победы»,  Министр обороны СССР (1955—1957) – 1 балл

2)                    Участвовал в Первой мировой войне, гражданской войне, в военном конфликте с Японией в 1939 году, отвоевании Бессарабии от Румынии в 1940 году, Великой Отечественной войне – 2 балла.

3)                    3 балла

        Унтер-офицер в  1916 год.

4)     4 балла «...человек большого полководческого таланта, смелый и оригинальный в своих суждениях, очень твёрдый в проведении решений в жизнь, не останавливающийся ни перед какими препятствиями для достижения поставленных военных целей. Чувствуя свою правоту в том или ином спорном вопросе, мог довольно резко возражать Сталину, на что никто другой не отваживался».                         Генерал армии С.М.Штеменко. 5)     Был  консультантом многосерийного документального фильма «Страницы Сталинградской битвы» и одновременно снялся в двух сериях из семи. Написал книгу  — «Воспоминания и размышления – 5 баллов.

1)                    В 1206 году на реке Онон вожди кочевых племен провозгласили могучего монгольского воина великим ханом всех монгольских племен. 1 балл

2)                    Шаманы предсказывали этому великому полководцу власть над всем миром, и он не подвел. Став великим императором, он основал одну из величайших империй, подчинившую в XIII веке огромные пространства Евразии от Японского моря до Чёрного. Им и его потомками сметены с лица земли великие и древние государства: государство Хорезмшахов, Китайская империя, Багдадский халифат, покорена большая часть русских княжеств. 2 балла

3)                    С 1991 года на банкнотах достоинством 500, 1000, 5000, 10000 и 20000 монгольских тугриков стало размещаться его изображение. В 2000 году нью-йоркский журнал «Тайм» объявил его «человеком тысячелетия».- 3 балла

4)                    Этот великий полководец древности стоял у истоков образования нации, которая не знала до него даже письменности и государственности. Сам он в детстве успел  побывать даже в рабстве, но со временем бывший раб стал основателем одной из самых обширных империй, которую когда-либо видел мир, заслужив прозвище «Повелитель вселенной». – 4 балла

5)                    Для стратегии и тактики великого завоевателя Древнего мира были характерны тщательное ведение дальней и ближней разведки, внезапность нападения на любого противника, даже заметно уступавшего ему по силам, стремление расчленить неприятельские силы, с тем чтобы уничтожить их по частям. Широко и искусно применялись засады и заманивание в них противника. Завоеватель и его полководцы умело маневрировали на поле битвы большими массами конницы. Преследование бежавшего врага велось не с целью захвата большей военной добычи, а с целью его уничтожения. – 5 баллов.

Конкурс «Литературная строка».

1 балл. Волков Денис

Стоял такой великий стон,
Шёл бой с такою кровью,
Что был в багрец окрашен Дон
До самого низовья.
А солнце жаркое, как печь,
Смеялось в синеве,
И ветер дул, как будто лечь
Он не хотел в траве,
Потоптанной мильоном ног,
Политой кровью тех,
Кто в этой грозной сече лёг
За правду и за грех.
И стало солнце уставать,
К закату — огневое,
И стали русские сдавать —
Ордынцев было вдвое!
(Куликовская битва. 1380).

2 балла Зайцева Яна.

Вам не видать таких сражений!..
Носились знамена, как тени,
В дыму огонь блестел,
Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.

Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой!..
Земля тряслась - как наши груди,
Смешались в кучу кони, люди,
И залпы тысячи орудий
Слились в протяжный вой...

Вот смерклось. Были все готовы
Заутра бой затеять новый
И до конца стоять...
Вот затрещали барабаны -
И отступили бусурманы.
Тогда считать мы стали раны,
Товарищей считать.
(Бородинская битва 1812 г.)

3 балла Николаев Артем

Тот день не забудет Россия,

единственный в календаре.

Какая погода':'

Свобода-Свобода стоит на дворе.

Её проморгали заставы.

Забыли шлагбаум опустить,

Она от Читы до Митавы

Торопиться нам послужить.

На площадь к Сенату спешите.

Туда, к перелому эпох.

Поглубже свободой дышите,

Ведь это единственный вздох.

(восстание декабристов 1825 год)

4 балла Заверуха Тамара .

От рожденья земля не видала

Ни осады, ни битвы такой,

Содрогалась земля,

И краснели поля,

Все пылало над Волгой-рекой.

 В зное заводы, дома, вокзал,

Пыль на крутом берегу.

Голос Отчизны ему сказал:

Город не сдай врагу.

Сто лет пройдет 

И сто метелиц

А мы пред ними всё в долгу

Февраль-февраль,

Солдатский месяц

Горят гвоздики на снегу.

 (Сталинградская битва ноябрь 1942 – февраль 1943)

5 баллов Игнатьева Полина.

И властью княжеской, исконной

В нём на двенадцати листах

В порядке собрались законы,

В стране единым правом став.

Давай-ка наугад откроем

Законы древнего житья.

Славянский шрифт красив и строен,

Шестидесятая статья:

"А кто умрёт без завещанья

И нет в семействе сыновей,

Тот земли, дом и состоянье

Оставит дочери своей.

А нету дочки, все доходы

 Пойдут ближайшему из рода".

Вот что закон тот говорит,

Чтоб зря истец не тратил сил.

Но создавал Иван недаром

Закон тот свой в кругу друзей -

Закон всегда служил боярам

И всем приспешникам князей.

Богач живёт, бедняк страдает,

Бедняк повсюду угнетён,

И это ясно подтверждает

Статьёй двенадцатой закон:

(Судебник Ивана 3 1497 года)

* * *

О да - и н а ч е   н е   м о г л и

ни те бойцы, ни те шофёры,

когда грузовики везли

по озеру в голодный город.

Холодный ровный свет луны,

снега сияют исступлённо,

и со стеклянной вышины

врагу отчётливо видны

внизу идущие колонны.

И воет, воет небосвод,

и свищет воздух, и скрежещет,

под бомбами ломаясь, лёд,

и озеро в воронки плещет.

Но вражеской бомбёжки хуже,

ещё мучительней и злей -

сорокаградусная стужа,

владычащая на земле.

Казалось - солнце не взойдёт.

Навеки ночь в застывших звёздах,

навеки лунный снег, и лёд,

и голубой свистящий воздух.

Казалось, что конец земли...

Но сквозь остывшую планету

на Ленинград машины шли:

он жив ещё. Он рядом где-то.

На Ленинград, на Ленинград!

Там на два дня осталось хлеба,

там матери под тёмным небом

толпой у булочной стоят,

и дрогнут, и молчат, и ждут,

прислушиваются тревожно:

«К заре, сказали, привезут...»

«Гражданочки, держаться можно...»

И было так: на всём ходу

машина задняя осела.

Шофёр вскочил, шофёр на льду.

«Ну, так и есть - мотор заело.

Ремонт на пять минут, пустяк.

Поломка эта - не угроза,

да рук не разогнуть никак:

их на руле свело морозом.

Чуть разогнёшь - опять сведёт.

Стоять? А хлеб? Других дождаться?

А хлеб - две тонны? Он спасёт

шестнадцать тысяч ленинградцев».

И вот - в бензине руки он

смочил, поджёг их от мотора,

и быстро двинулся ремонт

в пылающих руках шофёра.

Вперёд! Как ноют волдыри,

примёрзли к варежкам ладони.

Но он доставит хлеб, пригонит

к хлебопекарне до зари.

Шестнадцать тысяч матерей

пайки получат на заре -

сто двадцать пять блокадных грамм

с огнём и кровью пополам.

...О, мы познали в декабре -

не зря «священным даром» назван

обычный хлеб, и тяжкий грех -

хотя бы крошку бросить наземь:

таким людским страданьем он,

такой большой любовью братской

для нас отныне освящён,

наш хлеб насущный, ленинградский.

.

• 1 слайд

  «Литературная строка»
  

• 2 слайд

  Куликовская битва 1380 год
  

• 3 слайд

  Бородинское сражение 1812 год
  

• 4 слайд

  Восстание декабристов 1825 год
  

• 5 слайд

  Сталинградская битва ноябрь 1942 – февраль 1943 гг.
  

• 6 слайд

  Судебник Ивана III 1497 год.
  

Внеклассное мероприятие по истории

Интеллектуальный марафон «Игры разума» среди 8-11 классов.

Цели:

1)     Повысить  интерес у учащихся к предмету.

2)     Вовлечению школьников в процесс внеклассной работы.

3)     Раскрытие творческих способностей учащихся.

4)     Способствовать расширению и углублению знаний, полученных на уроках, развитие самостоятельной познавательной деятельности учащихся.

5)     Способствовать развитию коммуникативных навыков, лидерских способностей, ответственности за принятие решений.

Ход викторины:

1) Оформление класса

2) 4 команды по 4 человека.

3) Подготовка презентации.

Турнир состоит из следующих тем

1)    «Иваны»

2)    «Страница из альбома»

3)    Город-герой

4)    Барабинскому району 80 лет.

5)    Литературная строка.

Конкурс капитанов.

Победитель выявляется по количеству набранных очков. Каждая рубрика состоит из пяти вопросов, оцениваемых от 1 до 5 баллов. Команды выбирают рубрику и номер вопроса.

СТРАНИЦА ИЗ АЛЬБОМА

«ИВАНЫ»

БАРАБИНС-КИЙ

РАЙОН

ГОРОД-ГЕРОЙ

ЛИТЕРАТУР-НАЯ

СТРОКА

1

2

3

4

5

ШКАТУЛКА ДРЕВНОСТЕЙ

«Страница из альбома»

1)      1 балл Картина, написанная в начале 16 века, размером 77х53 см, на сегодняшний день считается смой ценной картиной. Считается, что известнейшая картина Леонардо да Винчи, "Мона Лиза", представляет собой настолько большую культурную ценность, что у нее даже нет цены. То есть это единственный в мире, действительно, бесценный объект. На сегодняшний курс доллара около 760 млн. долларов (Мона Лиза)

2)      2 балла Итальянский художник 18 века Джованни Баттиста Тьеполо написал картину «Меценат представляет императору Августу свободные искусства». На ней в аллегорической форме изображены три искусства: скульптура, архитектура… А какое третье? (Живопись)

3)      3 балла Картина Пабло Пикассо, написанная в мае 1937 г. по заказу правительства Испанской Республики для испанского павильона на Всемирной выставке в Париже. Исполненна в манере кубизма и в чёрно-белой гамме. Предположите, чему посвящена данная картина? (В ходе гражданской войны в Испании в 1931-1939 гг. к власти пришла фашистская партия во главе с генералом Франко. Франкисты осуществили бомбардировку мятежного города басков Герники в Испании в 1937 году, на город были сброшены 22 тонны бомб, город был практически стерт с лица земли. Однажды нацистский офицер, увидев на столе фотографию "Герники", спросил у Пикассо: "Это вы сделали?". "Нет" - ответил художник - "это сделали вы". Т.е. картина показывает ужасы войны. Пикассо увез ее в 1939 году в США. Возвращена из Нью-Йорка в Испанию только в 1981 году после свержения франкистского режима).

4)      4 балла Василий Васильевич Верещагин – один из художников-баталистов, но он рисовал войны и сражения не потому, что любил их. Он выставлял свои картины в Москве, Вене, Берлине и других городах мира. Однако, в некоторых странах определенным людям было запрещено посещать его выставки. Кому же было запрещено? (военным). Александр II, его окружение,  посетившие выставку, нашли содержание многих картин ложным и клеветническим, якобы позорящим честь русской армии. Они не могли примириться с отраженными в картинах эпизодами поражения царских войск. Ведь дотоле баталисты изображали только их победы. И уж конечно, доблестные генералы не могли оставить на поле сражения «забытых».

Кстати сказать, представляя на своих полотнах историческую эпопею присоединения к России Туркестана, дерзкий Верещагин нигде не увековечил, скажем, царствующего императора, его сановников или хотя бы одного из генералов. Все прежние представления о батальной живописи были опрокинуты. Не только в России, но и в Западной Европе, а также в Америке военные власти опасались антимилитаристского, обличительного влияния верещагинских картин. «Солдатам и школам, — писал Верещагин Стасову в 1882 году о своей берлинской выставке, — запрещено было ходить гуртом на мою выставку, вот-то дураки и идиоты».

5)      5 баллов Какой мотив настолько привлекал Рембрандта, что он увековечил его в 64 картинах? (он сам)

• 1 слайд

  «Страница из альбома»
  

• 2 слайд

  Считается, что данная картина представляет собой настолько большую культурную ценность, что у нее даже нет цены. То есть это единственный в мире, действительно, бесценный объект. На сегодняшний курс доллара она бы стоила около 760 млн. долларов.
  

• 3 слайд

  «Мона Лиза» Леонардо да Винчи
  

• 4 слайд

  «Меценат представляет императору Августу свободные искусства» Скульптура, архитектура и ….
  
  

• 5 слайд

  Пабло Пикассо
  «Герника»
  

• 6 слайд

  Василий Васильевич Верещагин – художник - баталист
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Живопись Рембранда