Презентация к докладу на тему "Формирование навыков здорового образа жизни у дошкольников"

• 1 слайд

  Формирование навыков
  здорового образа жизни
  у дошкольников.
  ГБОУ СОШ №2 «ОЦ» с.Кинель-Черкассы
  Детский сад «Теремок»
  Ревина Елена Евгеньевна
  воспитатель
  

• 2 слайд

  Актуальность
  
  Ребенок должен расти здоровым. Здорового ребенка легче растить, учить и воспитывать. У него быстрее формируются необходимые умения и навыки. Он лучше приспосабливается к смене условий и адекватно воспринимает все предъявляемые к нему требования. Здоровье – важнейшая предпосылка правильного формирования детского характера, развития воли, природных способностей. Здоровье детей – это будущее страны, здоровье основных ее институтов.
  
  

• 3 слайд

  Здоровье
  
  Это базовая ценность и необходимое условие полноценного психического, физического и социального развития ребёнка.
  
  Здоровый образ жизни
  
  Это образ жизни, основанный на принципах, нравственности, рационально организованный, активный, трудовой, закаливающий, и в тоже время, защищающий от неблагоприятных воздействий окружающей среды, позволяющий сохранять нравственное, психическое и физическое здоровье.
  

• 4 слайд

  Цель:
  
  организация благоприятных условий для будущего формирования здоровой и физически развитой личности, воспитания у детей осознанного отношения к своему здоровью.
  
  
  

• 5 слайд

  Задачи:
  
  Воспитание у детей потребности в здоровье.
  Формирование целостного понимания здорового образа жизни.
  Создание правильных представлений о здоровом образе жизни.
  Использование приемов интеграции разных видов деятельности.
  Привлечение в систему работы новых специалистов по проведению оздоровительных и лечебно-профилактических мероприятий.
  

• 6 слайд

  Создание разных игровых зон (для игр с мячом, ракеткой и воланом, со скакалкой, с обручем, для упражнений с простейшими тренажерами)
  Система здоровье-сберегающих технологий (динамические паузы, ритмическая гимнастика, гимнастика после сна , пальчиковая гимнастика, сказкотерапия, музыкотерапия)
  Система двигательной деятельности (физкультурные занятия, гимнастика после сна, самостоятельная двигательная деятельность, утренняя гимнастика, физкультминутки)
  Система профилактически-оздоровительных мероприятий (закаливающие процедуры, рациональное питание, контроль за осанкой, привлечение в систему работы новых специалистов)
  Направления оздоровительной работы
  

• 7 слайд

  Система здоровье-сберегающих технологий
  
  снимает психическое напряжение, успокаивает, снимает утомляемость, повышает эмоциональный настрой, позволяет снизить заболевания детей.
  

• 8 слайд

  Двигательная деятельность
  
  помимо положительного воздействия на
  здоровье и физическое развитие,
  обеспечивает психоэмоциональный
  комфорт ребёнка.
  

• 9 слайд

  Создание разных игровых зон
  
  позволяет включить в работу большую группу детей, что обеспечивает высокую моторную плотность занятий. *спортивно—музыкальный зал
  *спортивная площадка мини-стадион
  *двигательные уголки в группах.
  
  

• 10 слайд

  Профилактически оздоровительные мероприятия
  
  является воспитание
  потребности детей
  в здоровом образе жизни.
  

• 11 слайд

  Таким образом на основе здоровье-сберегающих технологий, создание разных игровых зон, двигательной деятельности, профилактически-оздоровительных мероприятий, дети стали физически развиты и очень подвижны. Сократились случаи ОРВИ, повысился индекс здоровья. Кроме этого, дети с каждым днём становятся валеологически грамотней. Малыши знают, как не навредить своему здоровью, как действовать в экстремальных ситуациях и многое другое.
  У детей наблюдается положительная динамика сформированности осознанного отношения к своему здоровью: показатели самостоятельного владения навыками ЗОЖ улучшилось.