Презентация к докладу на тему "ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЬИ В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ"

• 1 слайд

  
  ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЬИ В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ
  МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
  
  
  
  Учителя начальных классов
  МБОУ «СОШ № 1»:
  Лукашевская А. В.
  Рябова Е. В.
  
  
  Абакан, 2015
  

• 2 слайд

  необходимость духовно-нравственного самоопределения личности в современных жестких условиях жизни общества
  социальный заказ, отраженный в государственных документах об образовании, в которых в качестве основной задачи определяется воспитание духовно богатой, высоконравственной, образованной личности
  
  Актуальность
  
  осознание того, насколько значимую роль в воспитании гражданско-правовой культуры играет образование
  

• 3 слайд

  Все нравственное воспитание детей сводится к доброму примеру. Живите хорошо или хоть старайтесь жить хорошо, и вы по мере вашего успеха в хорошей жизни хорошо воспитаете детей.
  Лев Николаевич Толстой
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  Педагогическое сопровождение-
  действие субъектов воспитания, обучения, развития (педагог, психолог, родитель, руководитель), дополняющее действия другого субъекта (обучаемого, воспитанника, ребенка, коллеги) для оказания содействия, необходимой помощи в трудных ситуациях.
  (по М. И. Губановой)
  

• 7 слайд

  Педагогическое сопровождение
  по М. И. Губановой
  источник
  содержательное
  наполнение
  форма
  средство
  кто сопровождает?
  чем, ради чего?
  как?
  с помощью чего?
  

• 8 слайд

  Духовные примеры, несомненно, действуют сильнее хороших правил.
  Д. Локк
  

• 9 слайд

  В ФГОС НОО и Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (А. Я. Данилюк, А. М. Кондаков, В. А. Тишков) особое внимание уделяется:
  
  нравственному самосовершенствованию и духовному развитию личности ребенка на основе духовных и нравственно-этических ценностей многонационального народа РФ;
  
  становлению гражданской идентичности, принятию моральных норм, становлению личностных ценностно-смысловых установок
  

• 10 слайд

  Духовно-нравственное воспитание содействует формированию у человека:
  
  духовно-нравственных чувств: совести, ответственности, долга, гражданственности, патриотизма;
  
  нравственного облика: терпения, милосердия, незлобивости;
  
  нравственной позиции: способности к различению добра и зла, проявлению самоотверженной любви, готовности к преодолению жизненных испытаний;
  
  нравственного поведения: готовности служения людям и Отечеству, проявление послушания, доброй воли.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Основные направления работы
  совместная работа педагога
  с родителями и детьми
  индивидуальная работа педагога
  с родителями
  

• 13 слайд

  увлечения ребёнка _______________________________
  умеет ли читать __________________________________
  какие кружки, спортивные секции, школы дополнительного образования планируете посещать ________________________________________________
  особенности поведения ребёнка во время общения с детьми, незнакомыми взрослыми ____________________
  особенности здоровья ребёнка (зрение, слух, хронические заболевания, состоит ли на мед. учёте, какой рукой пишет) __________________________________________
  

• 14 слайд

  Анкета «Нравственные понятия»
  
  
  Как ты понимаешь следующие слова?
  добро, зло, мудрость, мужество, умеренность, справедливость, счастье, дружба, мужество, свобода, милосердие, долг, вина
  

• 15 слайд

  Тематика заседаний родительского клуба:
  «Традиции моей семьи»
  «Рецепт приготовления хорошего дня с РЕБЁНКОМ»
  «Воспитание радостью»
  
  Тематика занятий с детьми по духовно-нравственному воспитанию:
  «Солнце семьи»
  «Моя дружная семья»
  «Красоте откроются сердца»
  «День солнечных улыбок»
  

• 16 слайд

  Цикл бесед с детьми:
  Беседы о красоте («Что такое красота и для чего она нужна», «Красота души»)
  Красивое начало в человеке («Правило человеческого счастья», «Красивая Лягушка и безобразный Пес»)
  Как красота сердца зажигает («Любовь пламенного сердца», «Как красивые дела сердца исцеляют»)
  
  Тематика совместных творческих проектов (праздников души) духовно-нравственной направленности:
  День пушистой нежности
  День написания письма в будущее
  День розыска забытых благодарностей
  

• 17 слайд

  Медиатека:
  Мультфильмы для детей:
  «Корова» (А. Петров)
  «Про Петра Блаженного» (А. Татарский)
  «Твой крест» (С. Подивилов)
  Видеоматериалы для родителей:
  Письмо отца к сыну, которое потрясло мир
  Я сюда никогда не вернусь (фильм Ролана Быкова)
  Презентации:
  Я просто помог ему плакать
  Маркес Г. 13 фраз о жизни
  Гимн любви
  Источники педагогической любви
  Интервью с Богом
  

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  Проекты 4 класса по предмету ОРКСЭ:
  Храмы России;
  Моё имя (Мой святой);
  Традиции моей семьи;
  Реликвия семьи 
  

• 22 слайд

  Программы:
  Этноклуб- «Хакасия - солнечный край»;
  
  Я – исследователь;
  
  Моя Родина и я;
  
  Юный лингвист
  

• 23 слайд

  7-мая Всероссийская олимпиада школьников «Наше наследие» к 70-тилетию Великой Победы (муниципальный тур – 3-тье место;
  участники: Евсеева П., Падалко М., Катрин Н.)
  
  7-мая Всероссийская олимпиада школьников по Православию (команда школы №1 г. Абакана вошла в 10-ку лучших; на муниципальном этапе- единственное призовое 3-тье место; участники: Евсеева П., Катрин Н., Гартман Н., Исакин М.)
  Олимпиады духовно-нравственной направленности:
  

• 24 слайд

  «Юный патриот России» - 1 место (участники 2 «Б» класса, кл. рук. Рябова Е.В.)
  
  «Зарница» - 1 место, «Безопасное колесо» -
  1 место (команда 4 «Г» класса, кл. рук. Пламадяла Н.В.)
  
  «Светская этика» (приняли участие все
  4-ые классы, на школьном этапе заняли 22 призовых места разной степени)
  
  «Лучшее в патриотическом воспитании 2012-2013» (3 место – Кашкарева Е.Ф.)
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  Спасибо за внимание!