Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация к индивидуальному исследовательскому проекту на тему "Ученые математики-физики"

Презентация к индивидуальному исследовательскому проекту на тему "Ученые математики-физики"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к индивидуальному исследовательскому проекту на тему "Ученые математики-физики""

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор риск-менеджмента

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Департамент образования и науки Костромской области. Областное Государственн...

    1 слайд

    Департамент образования и науки Костромской области.
    Областное Государственное Бюджетное Профессиональное Образовательное Учреждение «Буйский техникум градостроительства и предпринимательства Костромской области»
    Исследовательский проект Учёные математики-физики
    Выполнил (а): Федоренко Валерия
    Студентка 1 курса группы ИП-1А
    Преподаватель:
    Бурнашова Светлана Витальевна

    Буй

    2022

  • СодержаниеI Введение …..........................................................

    2 слайд

    Содержание
    I Введение …............................................................................................... 3 стр.
    II Основная часть …................................................................................... 5 стр.
    1.Биография ученых математиков-физиков …................................... 6 стр. 2. Опрос, интервью …......................................................................... 16 стр.
    III Заключение …....................................................................................... 18 стр.
    IV Список Литературы …......................................................................... 19 стр.
    V Приложения …....................................................................................... 21 стр.

  • I ВведениеАктуальность
Сегодня проблема о знании великих физиков-математиков...

    3 слайд

    I Введение
    Актуальность
    Сегодня проблема о знании великих физиков-математиков имеет большее значение, так как многие люди забывают основные достижения и открытия ученых в области физики и математики.
    Обоснование актуальности
    На сегодняшний день существуют работы посвященные физикам- математикам. Однако я решила изучить эту тему на примере своего техникума и в этом заключается новизна моего исследования.
    Проблема
    Изучая математику, мы очень часто сталкиваемся с именами великих ученых,
    но в учебнике очень мало конкретной информации о них

  • Цель исследования:
	Выявить какое количество обучающихся и преподавателей БТГ...

    4 слайд

    Цель исследования:
    Выявить какое количество обучающихся и преподавателей БТГП знают
    ученых физиков-математиков и их основные достижения. Ознакомить учащихся и преподавателей БТГП с новыми учеными физики-математики и их основными достижениями.
    Задачи исследования:

    Изучить информацию о великих математиках-физиках, их биографии и открытия в науке.
    Составить презентацию, содержащую портреты математиков и некоторые факты из жизни и деятельности.
    Провести анкетирование студентов с целью выявления знаний о великих математиках-физиках, сделавших открытия в математике.
    Сделать выводы о результатах анкетирования.
    Гипотеза:
    Возможно, студенты техникума мало знают о великих математиках и их открытиях.

  • Основная частьВ своей работе я в хронологической последовательности	изучила...

    5 слайд

    Основная часть
    В своей работе я в хронологической последовательностиизучила великих ученых математиков-физиков и их основные достижения.

  • Пифагор
570 – 495 гг. до н.э.Достижения:
Доказал теорему, которая носит  его...

    6 слайд

    Пифагор
    570 – 495 гг. до н.э.
    Достижения:
    Доказал теорему, которая носит его имя.
    Теорема о сумме внутренних углов треугольника.
    Геометрические способы решения квадратных уравнений.
    Заложил основы теории пропорции.

  • Аристотель
384 – 7 марта 322 гг.  до н.э.Достижения:
Первые попытки  системат...

    7 слайд

    Аристотель
    384 – 7 марта 322 гг. до н.э.
    Достижения:
    Первые попытки систематизации различных областей знаний.
    Целостная система формальной логики.
    Понятие классификации.
    Початки почти всех естественных наук.

  • Эвклид325 г. до н.э. – 270 г. н.э.Достижения:
Ввел понятие точки, прямой,  п...

    8 слайд

    Эвклид
    325 г. до н.э. – 270 г. н.э.
    Достижения:
    Ввел понятие точки, прямой, плоскости и движения, разработал постулаты для создания определенных геометрических фигур в любой области, понятие о свете, зеркалах, преломлении световых лучей, ввел элементарную теорию музыки, создал труд
    касательно использования геометрии
    при изучении астрономиии ошибках, которые возникают при формировании геометрических доказательств.

  • Франсуа Виет
1540 – 14.02.1603 гг.Достижения:
Положил начало алгебре как наук...

    9 слайд

    Франсуа Виет
    1540 – 14.02.1603 гг.
    Достижения:
    Положил начало алгебре как науке о преобразовании выражений, о решении уравнений в общем виде, создатель буквенного исчисления. Виет первым стал обозначать буквами не только неизвестные, но и данные величины. Тем самым ему удалось внедрить в науку великую мысль о возможности
    выполнять алгебраические
    преобразования над символами, т. е. ввести понятие математической формулы.

  • Блез Паскаль  19.06.1623 – 19.08.1662 гг.Достижения:
Сформулировал одну из о...

    10 слайд

    Блез Паскаль
    19.06.1623 – 19.08.1662 гг.
    Достижения:
    Сформулировал одну из основных теорем проективной геометрии
    Стал одним из основоположников гидростатики установил ее основной закон.
    Создал работы по теории воздушного строения.

  • Исаак Ньютон
4.01.1643 – 31.03.1727 гг.
Достижения:
Закон всемирного тяготени...

    11 слайд

    Исаак Ньютон
    4.01.1643 – 31.03.1727 гг.

    Достижения:
    Закон всемирного тяготения. Закон механического
    движения.
    Закон распространения света. Новые методы математических
    вычислений.

  • Леонард Эйлер
15.04.1707 – 18.09.1783 гг..

Достижения:
Теория функций с ком...

    12 слайд

    Леонард Эйлер
    15.04.1707 – 18.09.1783 гг.

    .

    Достижения:
    Теория функций с комплексными переменными, обыкновенных дифференциальных уравнений, уравнения в частных производных. Он стал первопроходцем в вариационном исчислении и топологии, применял новые приемы интегрирования. Его именем названы многие теоремы алгебры и теории чисел, которые впоследствии стали классическими.

  • Карл Фридрих Гаусс30.04.1777 – 23.02.1855 гг.Достижения:
Заложил основы мат...

    13 слайд

    Карл Фридрих Гаусс
    30.04.1777 – 23.02.1855 гг.

    Достижения:
    Заложил основы математической теории электромагнетизма, развил
    теорию капиллярности, теорию системы линз. Введено понятие потенциала электрического поля. Разработал систему электромагнитных единиц измерения СГС. Теорема Egregium, в которых сделан вывод, что Земля не может быть отображена на карте без искажений. Он был первым, кто
    предположил возможность неевклидовой геометрии, хотя его работы никогда не публиковались.

  • Джеймс Джоуль  24.12.1818 – 11.10.1889 гг.Достижения:
Обосновал на опытах за...

    14 слайд

    Джеймс Джоуль
    24.12.1818 – 11.10.1889 гг.
    Достижения:
    Обосновал на опытах закон сохранения энергии.
    Установил закон, определяющий тепловое действие электрического тока.
    Вычислил скорость движения молекул газа и установил ее зависимость от температуры.

  • Альберт Эйнштейн14.03.1879 – 18.04.1955 гг.Достижения:
Броуновское движение,...

    15 слайд

    Альберт Эйнштейн
    14.03.1879 – 18.04.1955 гг.
    Достижения:
    Броуновское движение, специальная теория относительности, общая теория относительности, гравитация, квантовая теория,
    холодильник, громкоговоритель. Конденсат, бозе-Эйнштейна, концепция энергии покоя.

  • II Практическая частьДля того, чтобы выяснить знания об ученых математиках-фи...

    16 слайд

    II Практическая часть
    Для того, чтобы выяснить знания об ученых математиках-физиках и их достижениях, я провела опрос среди учащихся и преподавателей БТГП.
    Опрос:
    Какая оценка у вас была в школе по математике? А)5Б)4В)3Г)2
    Знаете ли вы Леонарда Эйлера? А)ДаБ)Нет
    Знаете ли вы Альберта Эйнштейна? А)ДаБ)Нет
    Знаете ли вы Аристотеля? А)ДаБ)Нет
    Кем являются эти люди? А)"ваш ответ"Б)Не знаю
    Хотите ли вы улучшить свои знания по математике? А)ДаБ)Нет

  • Интервью с директором Федоренко  Дмитрием ЛеонидовичемИз проведённого интервь...

    17 слайд

    Интервью с директором Федоренко Дмитрием Леонидовичем
    Из проведённого интервью можно сделать вывод,
    чтооткрытия ученых
    математиков-физиков - неотъемлемая часть нашей современной жизни, без которых сложно было её представить такой, какая она есть сейчас. В любой сфере нашей жизни не обойтись без математики.

  • III Заключение	Работая над проектом, я узнала много полезного и интересного о...

    18 слайд

    III Заключение
    Работая над проектом, я узнала много полезного и интересного о людях прошлого времени, которые внесли огромный вклад в науку. Изучая историю развития математики, ты понимаешь, что любая наука, и математика в особенности, строится на фундаменте знаний, добытых в предшествующие эпохи.
    Великие математики и их открытия изменили знания людей о нашем мире, Вселенной, частью которой мы являемся. Благодаря их трудам мы получили возможность не просто созерцать окружающий мир, но просчитывать его, понимать механизмы его функционирования. Математика стала тем ключиком, которым люди научились открывать двери природы, пусть далеко не все.

  • Список литературы:URL: https://biographe.ru/uchenie/leonard-eiler/ (дата обра...

    19 слайд

    Список литературы:
    URL: https://biographe.ru/uchenie/leonard-eiler/ (дата обращения: 23.05.2022) – Текст: электронный

    URL: https://biographe.ru/uchenie/albert-einshtein/ (дата обращения: 23.05.2022) – Текст: электронный

    URL: https://biographe.ru/uchenie/karl-gauss/(дата обращения: 23.05.2022) – Текст: электронный

    URL: https://24smi-org.turbopages.org/24smi.org/s/celebrit.. (дата обращения: 23.05.2022) – Текст: электронный

    URL: https://24smi-org.turbopages.org/24smi.org/s/celebrit.. (дата обращения: 23.05.2022) – Текст: электронный

    URL: https://24smi-org.turbopages.org/24smi.org/s/celebrit.. (дата обращения: 23.05.2022) – Текст: электронный

    URL: https://biographe.ru/uchenie/fransua-viet/ (дата обращения: 23.05.2022) – Текст: электронный

    URL: https://biographe.ru/znamenitosti/blez-paskal/ (дата обращения: 23.05.2022) – Текст: электронный

    URL: https://biographe.ru/uchenie/isaak-nuton/ (дата обращения: 23.05.2022) – Текст: электронный

    URL: https://biographe.ru/uchenie/james-joule/ (дата обращения: 23.05.2022) – Текст: электронный

  • Спасибо за  внимание

    20 слайд

    Спасибо за внимание

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Презентация к индивидуальному исследовательскому проекту по дисциплинам "Математика" и "Физика", СПО

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 364 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Контрольная работа по математике по теме "Обыкновенные дроби" 5 класс ,ФГОС 2021
  • Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
  • Тема: Раздел II. Дробные числа и действия над ними
  • 15.02.2023
  • 28524
  • 2458
«Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.02.2023 233
    • PPTX 6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бурнашова Светлана Витальевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бурнашова Светлана Витальевна
    Бурнашова Светлана Витальевна
    • На сайте: 6 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3532
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 21 региона

Курс повышения квалификации

Практические аспекты применения современных технологий при обучении школьников математике в рамках ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 414 человек

Курс повышения квалификации

Методические и практические аспекты развития пространственного мышления школьников на уроках математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 125 человек

Курс повышения квалификации

Аспекты преподавания самостоятельного учебного курса «Вероятность и статистика» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 279 человек из 65 регионов
  • Этот курс уже прошли 993 человека

Мини-курс

Event-менеджмент и видеопродакшн: от концепции до успешной реализации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Дизайн и визуальная коммуникация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 13 регионов

Мини-курс

Основы финансовой отчетности

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе