Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Автор – Гусева Карина Махмудова
ученица 11 класса МКОУ «Панкрушихинская сош»
обучающаяся Панкрушихинского районного Центра творчества
Руководитель – Афонина Ольга Михайловна
Педагог муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования
«Панкрушихинский районный Центр творчества»
учитель истории и права
МКОУ «Панкрушихинская сош»
Панкрушихинского района Алтайского края
с. Панкрушиха 2020 г.
Исследовательская работа
« Памяти достойны»
(о земляках-участниках Сталинградской битвы)
2 слайд
На уроке истории перед 75 летней годовщиной победы советского народа в Сталинградской битве наша учительница Афонина О.М затронула тему об участниках Сталинградской битвы- наших земляках . И, как бы между прочим, сказала, что можно подробнее изучить эту тему, через исследовательскую деятельность.
Мы были удивлены и обескуражены – рядом с нами в одном селе живут люди, которые могут передать историю битвы под Сталинградом, а мы ничего не знаем о земляках которые принимали участие в этой битве. Осенью 2017 года в МКУК «Культурно –библиотечном центре» Панкрушихинского района совместно с ативистами историко-краеведческого музея МКОУ «Панкрушихинская сош» проходила встреча с Болдиновой Валентиной Леонидовной , дочерью защитника «Острова Людникова» - участника Сталинградской битвы Шмакова Леонида Савельевича . С замиранием души, внимательно мы слушали рассказ об интересной и трогательной судьбе участника Великой Отечественной войны – радиста Шмакова Леонида Савельевича, мужественно защищавшего Сталинград . Слава о боевых делах 138 –й стрелковой дивизии полковника Людникова уже во время Сталинградской битвы гремела по всей стране. Пятачок земли в 800 метров по фронту и 500 –в глубину, обороняемый несколькими сотнями отважных бойцов, называли тогда «Островом Людникова». Захотелось подробнее узнать о судьбе земляков, участвовавших в Сталинградской битве.
Тем более , что с каждым годом становится всё меньше участников и свидетелей Великой Отечественной войны. Практически, ничего мы не знаем о тех, кто из наших земляков Панкрушихинцев принимал участие в Сталинкградской битве. Огромное количество советских людей погибло за пределами нашей Родины в годы Великой Отечественной войны, защищая нашу Родину. Действительно, сами цифры погибших мужчин, женщин и детей поражают многих до сих пор. Именно героизм и патриотизм советского солдата, в том числе наших земляков- участников Сталинградской битвы, смогли изменить ход Великой Отечественной войны. Историческая справка : Сталинградская битва 17 июля 1942-2 февраля 1943 год – одно из самых кровопролитных сражений . В ней участвовали : 12 дивизий-160 000 человек, 2200 орудий и минометов, 400 танков ,454 самолета. Под Сталинградом были пленены 24 генерала во главе с генерал-фельдмаршалом Ф.Паустом. Я очень горжусь тем, что наши земляки Панкрушихинцы принимали участие в этой битве, где победа советских войск на Волге стала решающим событием ,которое изменило весь ход Великой Отечественной войны.
Много земляков Панкрушихинцев погибли на Сталинградской земле. Восстановить историю их жизни очень сложно. Но попытаться сохранить память о всех участниках Сталингадской битвы, наших земляков, нужно. Сейчас это можно сделать только благодаря родственникам, архивным данным, для того, чтобы оставить в назидание потомкам уроки мужества, стойкости, патриотизма , любви к Родине, на примере людей живших рядом с нами, в канун 75 –годовщины победы в Великой Отечественной войне. Поэтому работа своевременна и актуальна.
Атуальность работы
3 слайд
Задачи:
1.Изучить литературу, интернет ресурсы по данной теме.
2. Собрать информацию, систематизировать и проанализировать полученные данные о земляках Панкрушихинцах -участниках Сталинградской битвы.
3. Исследовать материал о жизни и боевых заслугах наших земляков участников Сталинградской битвы.
4.Оформить результаты исследовательской работы в виде письменной работы и мультимедийной презентации.
Цель:
Создать условия изучения страниц истории Великой Отечественной войны через героические подвиги участников Сталинградской битвы – земляков Панкрушихинцев.
Предмет исследования:
Судьба, патриотизм , любовь к Родине участников Сталинградской битвы – жителей Панкрушихинского района.
Время исследования:
Сентябрь 2019 – Март 2020
Объект исследования:
Неизвестные и малоизвестные страницы из жизни земляков участников
Сталинградской битвы - жителей Панкрушихинского района.
4 слайд
Вопросы анкеты
Что обозначает дата 2 февраля 1942 года?
Живут (жили) ли в нашем селе, районе участники Сталинградской битвы?
Кого из них вы можете назвать.
Встречались ли вы когда- нибудь с кем-то из них?
Кого из их родственников вы знаете.
Сколько наших земляков –Панкрушихинцев погибло в боях за Сталинград?
Что вы можете рассказать о битве под Сталинградом.
Что вы знаете о жизни наших земляков –Панкрушихинцев участников Сталинградской битвы?
Нужно ли в настоящее время молодому поколению знать о земляках-Панкрушихинцах участниках Сталинградской битвы?
Методы исследования:
1.Метод анкетирования.
5 слайд
Результаты анкетирования
91%
9%
6 слайд
2.Метод анализа
различной литературы по теме (архивные документы, Книга Памяти Алтайского края, материалы газеты «Трибуна хлебороба», музея истории Панкрушихинской школы, районной библиотеки, интернетресурсов, семейных архивов Дюжикова Г.А., Цвиленева А.И., Шмакова Л.С.
3. Метод интервьюирования
Проведена встреча с родственниками участников Сталинградской битвы . Дочерями, близкими родственниками Дюжикова Г.А., Цвиленева А.И., Шмакова Л.С.. Их рассказы, копии документов, фотографии положены в основу работы.
5. Метод технический
работа с компьютером
создание презентации
4. Метод сбора информации из центральных архивов Российской Федерации: Центрального архива Министерства обороны РФ г. Подольска, центрального архива г. Смоленска.
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
Информация с сайта «Память Народа».
13 слайд
Боевой путь солдата.
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
Выводы:
Проведя исследуемые методы, считаю, что поставленной перед собой цели достигла - восстановил историю жизни, подвига участников Сталинградской битвы - земляков нашего района. На примере своих земляков показала, что они настоящие патриоты своей Родины.
Интервью, рассказы, воспоминания родственников, копии документов, фотографий пополнили музей истории школы.
Думаю, что вся эта проведенная работа способствует воспитанию патриотизма, преданности своей Родине, стремлению встать на ее защиту в трудную минуту, гордости за наш народ, за наших односельчан, выстоявших в суровые военные годы и победивших.
Данный материал можно использовать при проведении классных часов, экскурсий, на уроках истории, обществоведения с целью воспитания в подрастающих поколениях гражданской позиции, нравственности.
Пусть эта работа послужит данью памяти тем, кто прошел ужасы войны. Давайте не забудем эти страшные события, и пока живы, мы будем помнить о земляках- героях Панкрушихинцах, участниках Великой Отечественной войны, ибо память помогает нам понять, какой ценой завоёван мир на нашей земле. Будем же беречь его всегда!
Подводя итог проделанной работы, мы видим следующий результат: 1.Изучить литературу, интернет ресурсы по данной теме.
2. Собрана информация, систематизированы и проанализированы полученные данные о земляках Панкрушихинцах -участниках Сталинградской битвы.
3. Исследованы материал о жизни и боевых заслугах наших земляков участников Сталинградской битвы.
21 слайд
4.Оформлены результаты исследовательской работы в виде письменной работы и мультимедийной презентации.
5. В музее школы проведены экскурсии с учащимися школы, встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, благодаря которым удалось познакомить учащихся школы с историей жизни участников Сталинградской битвы земляков- Панкрушихинцев, используя материалы данной работы. Экскурсиями охвачены учащиеся со 2 по 11 класс (25 классов комплектов). Создан большой наглядный материал по данной теме, размещен в музее МКОУ «Панкрушихинская сош».
6. Даная работа способствует воспитанию чувства патриотизма и любви к Родине у учащихся через героизм советского солдата.
Работа напечатана в районной газете «Трибуна хлебороба», «БиблиоПарус» http://biblioparus.blogspot.ru/2017/10/blog-post.html, сайте МКОУ «Панкрушихинская сош», сайте МБОУДО «Панкрушихинский районный Центр творчества».
22 слайд
Экскурсия в музей МКОУ «Панкрушихинская сош».
23 слайд
Экскурсия в музей МКОУ «Панкрушихинская сош».
24 слайд
Экскурсия в музей МКОУ «Панкрушихинская сош».
25 слайд
Экскурсия в музей МКОУ «Панкрушихинская сош».
26 слайд
Экскурсия в музей МКОУ «Панкрушихинская сош».
27 слайд
Встреча с ветераном ВОВ Прозоровым .
28 слайд
Встреча с труженицей тыла ВОВ Иванищевой .
29 слайд
Заключение
Патриотизм в буквальном смысле слова означает любовь к Родине, такой, какая она есть, со всеми ее достоинствами и недостатками. Патриот — человек, любящий свое Отечество, преданный своему народу. Патриотизм – это высокое, доминирующее чувство. Патриотизм – база любой идеологии. Если патриотизмом охвачено большинство народа, значит, это общество обладает силой, способной решить любую проблему. Такую, какая была решена советским народом в годы Великой Отечественной войны 1941—1945 гг.
В 90-е гг. ХХ в. высокое чувство патриотизма было подорвано. Сейчас стоит задача возродить его у всех наших граждан – от мала до велика.
По моему мнению его взращивание должно базироваться:
- на объективном освещении нашего исторического прошлого, независимо от времени (великокняжеское, царское, советское, современное), политического, идеологического, экономического состояния государства;
- на иллюстрациях героической борьбы, подвигов, талантов российских граждан в войнах по защите Отечества – прекрасных примерах для подражания;
- на исключении бацилл превосходства одних людей над другими, проявлений шовинизма и национализма в России;
- на искоренении шапкозакидательства, уверенности в легкой победе над любым противником.
Патриотическое воспитание российских граждан даст положительные результаты только в том случае, если этой работой будут пронизаны все структуры нашего общества: детский сад, школа, армия, вуз, семья, трудовые коллективы, общественные организации
30 слайд
Список используемых источников:
1.Бородавкин А. П. «Сыны и дочери Алтая на фронтах Великой Отечественной войны», Барнаул: Алт. кн. изд-во, 1987. – Гл. XVII. – С. 358-363.
2. Воспоминания дочерей Дюжикова Г.А., Цвиленева А.И., Шмакова Л.С..
3.Интернетресурсы: сайт министерства обороны Российской Федерации. Раздел «Подвиг народа».
4.Книга памяти Алтайского края том 4 , Куликов В.Г. и др. Алт.кн.изд-во ,1993-1996 г.
5.Материалы газеты «Трибуна хлебороба» - январь 1999г., январь 2017 г., май 2019г.
6.Материалы архива Администрации Панкрушихинского района.
7. Скабелкин П.Я. «История Панкрушихинского района», Барнаул , 2002 год. 32-40 с.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к исследовательской работе, данная работа исследует воинов ВОВ -земляков , участников Сталинградской битвы. На уроке истории перед 75 летней годовщиной победы советского народа в Сталинградской битве наша учительница Афонина О.М затронула тему об участниках Сталинградской битвы- наших земляках . И, как бы между прочим, сказала, что можно подробнее изучить эту тему, через исследовательскую деятельность.
Мы были удивлены и обескуражены – рядом с нами в одном селе живут люди, которые могут передать историю битвы под Сталинградом, а мы ничего не знаем о земляках которые принимали участие в этой битве. Осенью 2017года в МКУК «Культурно –библиотечном центре» Панкрушихинского района совместно с ативистами историко-краеведческого музея МКОУ «Панкрушихинская сош»проходила встреча с Болдиновой Валентиной Леонидовной, дочерью защитника «Острова Людникова» - участника Сталинградской битвы Шмакова Леонида Савельевича . С замиранием души, внимательно мы слушали рассказ об интересной и трогательной судьбе участника Великой Отечественной войны – радиста Шмакова Леонида Савельевича, мужественно защищавшего Сталинград . Слава о боевых делах 138 –й стрелковой дивизии полковника Людникова уже во время Сталинградской битвы гремела по всей стране. Пятачок земли в 800 метров по фронту и 500 –в глубину, обороняемый несколькими сотнями отважных бойцов, называли тогда «Островом Людникова».Захотелось подробнее узнать о судьбе земляков, участвовавших в Сталинградской битве.
6 671 767 материалов в базе
«Россия в мире. С древнейших времён до начала XX века (базовый уровень)», Волобуев О.В., Абрамов А.В., Карпачев С.В. И др.
§ 46. Российская империя: самодержавие и общество на рубеже веков
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем АФОНИНА ОЛЬГА МИХАЙЛОВНА. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.