Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
Отдел образования Администрации муниципального района Мелеузовский район
МБОУ ДОД Детский экологический центр
Экомаркировка как указатель возможности утилизации упаковочного материала
г.Мелеуз, 2013
Выполнила: Давлетбаева Камила
обучающийся объединения
«Юные экологи» МБОУ ДОД ДЭЦ
Руководитель: Немкова Н.А.
педагог дополнительного образования МБОУ ДОД ДЭЦ
3 слайд
Цель:
-выявить экомаркировку, указывающую на способ утилизации упаковочных материалов.
Задачи:
- познакомиться с современным состоянием экологической маркировки продукции;
-изучить экологическую маркировку, отражающую возможность утилизации упаковки с наименьшим вредом для окружающей среды;
узнать о пунктах утилизации упаковочных материалов в
г. Мелеуз;
- сделать выводы и разработать рекомендации по вторичному использованию упаковочных материалов в соответствии с маркировкой.
4 слайд
Экомаркировка –комплекс сведений экологического характера о продукции.
Три основные группы экомаркировки:
1.Информация об экологичности продукции в целом, учитывающая весь жизненный цикл её производства.
2.Знаки на предметах потребления, отражающие возможность их утилизации с наименьшим вредом для окружающей среды.
3.Информация для идентификации натуральных продуктов питания.
5 слайд
Экополигон г.Мелеуз
6 слайд
Свалка мусора в районе лыжной базы
г. Мелеуз
7 слайд
Время разложения материалов в природной среде
Бумага ……………… 2-10 лет
Консервные банки……80 лет
Полиэтилен…. более 200 лет
Пластмасса…………. 500лет
Стекло…………….. 1000 лет
8 слайд
Экологические знаки на упаковках
Приём и вторичная переработка
Изготовлено частично или полностью
из вторичного сырья
Перерабатываемый
пластик
«Содержи свою страну
в чистоте!»
Изготовлено из пищевого
пластика
товарный знак экологического
качества продукции
9 слайд
10 слайд
Предприятие Эко-Тех по переработке твёрдых бытовых отходов
11 слайд
Сортировка бытовых отходов
12 слайд
Так выглядят спрессованые пластиковые бутылки
13 слайд
14 слайд
Выводы:
Большинство современной продукции имеет экологическую маркировку.
Экомаркировка содержит информацию о возможности утилизации упаковки с наименьшим вредом для окружающей среды
В г. Мелеуз имеется несколько пунктов утилизации упаковочных материалов, о которых необходимо информировать население.
Выводы:
- Большинство современной продукции имеет
экологическую маркировку.
- Экомаркировка содержит информацию о возможности
утилизации упаковки с наименьшим вредом для
окружающей среды.
- В г. Мелеуз имеется несколько пунктов утилизации
упаковочных материалов, о которых необходимо
информировать население.
15 слайд
Рекомендации:
- При покупке продукции отдавать предпочтение тем, на
упаковке которых есть маркировка.
- В целях вторичного использования сортировать
упаковочный материал на группы.
- Упаковки со знаками вторичной переработки,
изготовленные из картона, пластика, стекла, можно
сдать на склад заготсбыт базы № 5, строение 11 (по 3
руб. за кг.), из металла – в Башвтормет ОАО ул.
Смоленская -195, для дальнейшей переработки.
- В нашем городе нет специального пункта приёма такой
опасной продукции как батарейки. Для уменьшения вреда
от них, мы предлагаем их собирать в пустые пластиковые
бутылки.
16 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 963 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Немкова Наталья Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.