Презентация к классному часу "Воспитание толерантности"

• 1 слайд

  Воспитание толерантности
  Латыпова Е. К.
  МОУ «СОШ №31»
  Г. Магнитогорска
  

• 2 слайд

  «Поздороваемся ладошками!»
  Желаю (большой палец)
  Успеха (указательный палец)
  Большого (средний палец)
  Во всем (мизинец)
  Здравствуй (всей ладонью)
  
  

• 3 слайд

  Игра «Поднимите руку , у кого...».
  темный цвет волос;
  родился весной;
  в имени есть буква А;
  зелёные глаза;
  любит конфеты;
  чья фамилия заканчивается на –ов;
  любит смотреть мультфильмы;
  ходит в спортивную секцию;
  кто учится в школе.
  
  

• 4 слайд

  «МЫ РАЗНЫЕ – В ЭТОМ НАШЕ БОГАТСТВО,
  МЫ ВМЕСТЕ – В ЭТОМ НАША СИЛА»
  
  

• 5 слайд

  История понятия толерантность
  На рубеже XVIII-XIX веков во Франции жил Талейран-Перигор, князь Беневентский. Он отличился тем, что при разных правительствах (и при революционном, и при Наполеоне, и при короле Людовике XVII) оставался неизменно министром иностранных дел.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Игра «Давайте поприветствуем друг друга»
  Сложить руки лодочкой на уровне груди и поклониться (Япония);
  Потереться носами (Новая Зеландия);
  Пожать друг другу руки, стоя на большом расстоянии друг от друга (Великобритания);
  Крепко обняться и три раза поцеловать друг друга в щеки (Россия);
  Очень крепко пожать друг другу руки, стоя близко друг к другу (Германия).
  
  

• 8 слайд

  Анализ ситуаций
  Группа 1. В класс пришёл новенький ученик. В первые два дня он успевает получить три двойки. Кто-то говорит, что он «неумеха», не будем с ним дружить. Как поступишь ты?
  Группа 2.Твой друг-одноклассник попросил у тебя тетрадь на выходные и испачкал её. Учитель в понедельник решил проверить тетрадь. Предположите развитие событий. Как себя поведёшь ты? Твой друг?
  Группа 3.Твой одноклассник взял у тебя поиграть игру (почитать книгу) и не отдаёт уже месяц. Стоит ли напомнить ему о долге или лучше промолчать?
  
  

• 9 слайд

  «Мозговой штурм»
  Свойства толерантной личности: доброта, терпимость, уважение, сострадание, прощение, милосердие, миролюбие, сердечность, желание что-либо делать вместе, великодушие, сотрудничество, уважение прав других, равенство, принятие другого таким, какой он есть.
  

• 10 слайд

  «Синквейн "Толерантность"».
  1 – тема существительное,
  2 – два прилагательных, которые подходит к теме существительного,
  3 – три глагола по теме,
  4 – осмысленная фраза на данную тему,
  5 – резюме к теме (желательно 1 слово или словосочетание).
  

• 11 слайд

  Молитва о встрече
  Я пришел в этот мир
  не для того, чтобы оправдывать твои надежды,
  не для того, чтобы отвечать твоим интересам,
  не для того, чтобы соответствовать твоим ожиданиям.
  И ты пришел в это мир
  не для того, чтобы соответствовать моим ожиданиям,
  не для того, чтобы отвечать моим интересам,
  не для того, чтобы оправдывать мои надежды.
  Потому что я - это я, а ты - это ты.
  Но если мы встретились и поняли друг друга - то это прекрасно!
  А если нет - ну что ж, ничего не поделаешь.
  
  

• 12 слайд

  СПАСИБО ЗА УРОК!
  

Краткое описание документа:

Классный час: Воспитание толерантности

Цель:

познакомить обучающихся с понятием «толерантность», его происхождением, значением;

дать учащимся возможность оценить степень своей толерантности;сформировать правильное представление о толерантном поведении.

Задачи:

Образовательная:

1.Помочь обучающимся понять, почему очень важно уважать окружающих.

2.Объяснить обучающимся, почему очень важно уметь решать проблемы мирным путём.

Развивающая:

1.Развивать речь, обогащать словарный запас учащихся.

2.Развивать умения формулировать и высказывать своё мнение, владеть собой, уважать чужое мнение.

Воспитательная:

1.Воспитывать положительное отношение учащихся к себе, к друзьям, одноклассникам, желание и умение прощать.

2. Воспитание чувства коллективизма, сплочённости.

3. Способствовать предупреждению детской агрессивности и жестокости в решении конфликтных ситуаций.

Оборудование: презентация, карточки, анкеты, мультимедийный проектор.