Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация к методическому семинару на тему "Методические рекомендации НОКО"

Презентация к методическому семинару на тему "Методические рекомендации НОКО"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Директору, завучу
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ НЕЗАВИСИМОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА...
Независимая оценка качества образования оценочная процедура, которая осуществ...
НОКО осуществляется по инициативе юридических или физических лиц с привлечени...
Объект независимой оценки качества образования образовательные программы, реа...
Инструменты независимой оценки качества образования Согласно принципам информ...
Для обеспечения качества и достоверности осуществляемых в субъектах Российско...
В соответствии со статьей 97 Федерального закона органы государственной влас...
Измерительные материалы тесты, оценочные задания, др. В качестве основы для р...
Заказчики независимой оценки качества образования - общественные советы, обще...
Образовательные организации: - обеспечивают сбор информации по показателям де...
Процедуры НОКО осуществляются с целью повышения качества предоставляемых обра...
Внутренняя система оценки качества образования
Система оценки КО
Спасибо за внимание!
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ НЕЗАВИСИМОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА
Описание слайда:

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ НЕЗАВИСИМОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА РАБОТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ (утв. Минобрнауки России 14.10.2013)   Разработала: заместитель директора по УР МКОУ Шошинская СОШ №13 Минусинский район Казакова О.В.

№ слайда 2 Независимая оценка качества образования оценочная процедура, которая осуществ
Описание слайда:

Независимая оценка качества образования оценочная процедура, которая осуществляется в отношении деятельности образовательных организаций и реализуемых ими образовательных программ в целях определения соответствия предоставляемого образования.

№ слайда 3 НОКО осуществляется по инициативе юридических или физических лиц с привлечени
Описание слайда:

НОКО осуществляется по инициативе юридических или физических лиц с привлечением к этой оценке организаций: имеющих опыт в данной деятельности; использующих валидный инструментарий. Образовательная организация вправе выбрать сама те организации (общественные, общественно-профессиональные, автономные некоммерческие, негосударственные организации), которые будут содействовать получению ею независимой оценки деятельности.

№ слайда 4 Объект независимой оценки качества образования образовательные программы, реа
Описание слайда:

Объект независимой оценки качества образования образовательные программы, реализуемые образовательными организациями; условия реализации образовательного процесса, сайты образовательных организаций и др.; результаты освоения обучающимися образовательных программ; деятельность органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление образованием, органов местного самоуправления в части организации текущего функционирования и развития образования. 

№ слайда 5 Инструменты независимой оценки качества образования Согласно принципам информ
Описание слайда:

Инструменты независимой оценки качества образования Согласно принципам информационной открытости в соответствии с действующим федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее - Федеральный закон) все образовательные учреждения обязаны представлять на своем сайте данные о своей деятельности (далее - открытые данные).

№ слайда 6 Для обеспечения качества и достоверности осуществляемых в субъектах Российско
Описание слайда:

Для обеспечения качества и достоверности осуществляемых в субъектах Российской Федерации рейтингах необходимо соблюдение следующих рекомендаций: описание методов и индикаторов, используемых при построении рейтинга образовательных организаций; сведения о баллах и весах для каждого отдельного индикатора, используемых для расчета итогового/комплексного индикатора; анализ и интерпретацию полученных в ходе оценочных процедур результатов; при формировании системы рейтингов необходимо учитывать специфику характеристик и факторов, влияющих на качество предоставления образовательных услуг (территориальное расположение, направленность образовательных программ, особенности контингента обучающихся); все информационные источники, используемые для осуществления рейтинга, должны быть открытыми, а также предусматривать возможность уточнения и/или проверки представляемых данных (отчетные данные ведомственной статистики, базы данных, результаты внешних оценочных процедур, мнения школьников, учителей и родителей и т.п.); результаты рейтинга должны быть направлены на удовлетворение запросов целевой аудитории (участников получения, предоставления образовательной услуги, заинтересованных организаций, ведомств) и представлены в открытом доступе в сети Интернет; рейтинг, представленный в открытом доступе, должен содержать механизмы обратной связи, по которым отдельные пользователи или образовательные организации, включенные в рейтинг, могут получить разъяснения о применяемой методологии, направить свои комментарии. 

№ слайда 7 В соответствии со статьей 97 Федерального закона органы государственной влас
Описание слайда:

В соответствии со статьей 97 Федерального закона органы государственной власти Российской Федерации, органы государственной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления и организации, осуществляющие образовательную деятельность, обеспечивают открытость и доступность информации о системе образования. Размещенные в открытом доступе данные о деятельности образовательных организаций могут использоваться в процедурах независимой оценки качества образования при условии согласования участия самой организации в данных процедурах.

№ слайда 8 Измерительные материалы тесты, оценочные задания, др. В качестве основы для р
Описание слайда:

Измерительные материалы тесты, оценочные задания, др. В качестве основы для разработки измерительных материалов используются: - требования соответствующих ФГОС к результатам освоения образовательных программ; - измерительные материалы международных сопоставительных исследований результатов образования; - требования заказчика.

№ слайда 9 Заказчики независимой оценки качества образования - общественные советы, обще
Описание слайда:

Заказчики независимой оценки качества образования - общественные советы, общественные объединения, региональные общественные палаты; - учредитель образовательной организации; - органы государственной власти Российской Федерации, органы государственной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления; - руководитель образовательной организации; - педагогический работник образовательной организации; - родители обучающихся; - обучающиеся старших классов.

№ слайда 10 Образовательные организации: - обеспечивают сбор информации по показателям де
Описание слайда:

Образовательные организации: - обеспечивают сбор информации по показателям деятельности, подготовку публичных докладов и размещение их в открытом доступе. - отчет о результатах самообследования - планы мероприятий по улучшению качества работы образовательных организаций; - используют результаты независимой оценки качества образования для решения задач, отраженных в основной образовательной программе (программах) организации, а также с целью повышения эффективности деятельности, достижения результатов освоения образовательных программ, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов; - обеспечивают открытость и доступ к всесторонней информации об осуществлении независимой оценки качества образования на всех ее этапах; - могут принимать участие в общероссийских, международных сопоставительных мониторинговых исследованиях.

№ слайда 11 Процедуры НОКО осуществляются с целью повышения качества предоставляемых обра
Описание слайда:

Процедуры НОКО осуществляются с целью повышения качества предоставляемых образовательных услуг, призваны способствовать: - развитию конкурентной среды; - выявлению и распространению подтвердивших свою результативность моделей организации образовательного процесса; сохранению и развитию при сохранении единого образовательного пространства разнообразия образовательных программ.

№ слайда 12 Внутренняя система оценки качества образования
Описание слайда:

Внутренняя система оценки качества образования

№ слайда 13 Система оценки КО
Описание слайда:

Система оценки КО

№ слайда 14 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 14.11.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров15
Номер материала ДБ-349950
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх