Презентация к МО учителей начальных классов на тему: " Новые технологии в начальной школе". Плехова Н. П.

• 1 слайд

  «Новые образовательные технологии в начальной школе»
  Заседание МО учителей нач. школы
  Руководитель МО учителей нач. классов
  
  Плехова Н. П.
  Теоретический лицей имени Н. К. Георгиу
  г. Кишинёв, 2016 г.
  

• 2 слайд

  Новые образовательные технологии в начальной школе
  "Скажи мне, и я забуду.
  Покажи мне, - я смогу запомнить.
  Позволь мне это сделать самому,
  и это станет моим навсегда".
  Древняя мудрость
  

• 3 слайд

  Новые образовательные технологии в начальной школе
  
  
  Цель проводимой работы: найти методики и технологии обучения, которые будут направлены на осуществление компетентностного подхода.
  
  Задача: обосновать необходимость использова-ния на практике современных образовательных технологий, показать значимость творческого подхода учителя к разработке и проведению уроков.
  
  
  

• 4 слайд

  Новые образовательные технологии в начальной школе
  Вопросы для обсуждения:
  1. Анализ работы за 1-ое полугодие 2015-16 уч. года.
  2. Интерактивные методы как современные формы раз-вития ключевых компетенций.
  3. Развитие критического мышления на уроках и вне-урочной деятельности.
  4. Мотивация учения – основное условие успешного обучения.
  5. «Использование здоровьесберегающих технологий через проектную деятельность на уроках и во внеурочное время ».
  

• 5 слайд

  Новые образовательные технологии в начальной школе
  Искусство основано на интуиции, технология на науке.
  С искусства все начинается, технологией – заканчивается, чтобы затем все началось сначала.
  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
  технология
  искусство
  

• 6 слайд

  Новые образовательные технологии в начальной школе
  ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ (в новом понимании) - это не просто использование технических средств обучения или компьютеров, - это выявление принципов и разработка приемов оптимизации образовательного процесса путем анализа факторов, повышающих образовательную эффективность, путем конструирования и применения приемов и материалов, а также посредством оценки применяемых методов
  

• 7 слайд

  Новые образовательные технологии в начальной школе
  Успех процесса обучения во многом зависит от взаимоот-ношений
  Учителя с детьми
  Детей друг с другом
  Каждого ребёнка с учителем
  Ученика с коллективом
  
  

• 8 слайд

  Новые образовательные технологии в начальной школе
  Личностно - ориентированный под-ход в образовательном процессе помо-гает обеспечить интерактивные мето-дики.
  В переводе с английского языка interact – « находиться во взаимо-действии, общаться»
  
  

• 9 слайд

  Новые образовательные технологии в начальной школе
  Интерактивные методы обучения позволя-ют решать следующие задачи:
  Развитие навыков самостоятельной учеб-ной деятельности: определение ведущих и промежуточных задач, умение предусмат-ривать последствия своего выбора, его объективная оценка.
  Воспитание лидерских качеств.
  
  

• 10 слайд

  Новые образовательные технологии в начальной школе
  Умение работать с командой и в команде.
  Принимать на себя ответственность за со-вместную и собственную деятельность по достижению результата.
  
  Интерактивные методы обучения позволяют решать следующие задачи:
  
  

• 11 слайд

  Новые образовательные технологии в на-чальной школе, интерактивные методы.
  Применение новых технологий в начальной школе.
  Кейс-метод.
  
  
  КЕЙС-МЕТОД - позволяет активизировать
  различные факторы: теоретические знания по тому или иному курсу, практический опыт обучаемых,
  их способность высказывать свои мысли, идеи, предложения, умение выслушать альтернативную точку зрения, и аргументировано высказать свою.
  

• 12 слайд

  Новые образовательные технологии в на-чальной школе, интерактивные методы.
  Применение новых технологий в начальной школе.
  Метод мозгового штурма.
  
  На вопрос, что такое метод мозгового штурма можно ответить следующее:
  
  
  
  Это способ поощрения активности учеников и быстро-го генерирования идей.
  Этот приём может быть использован для решения конкретной проблемы или поиска ответа на вопрос.
  
  

• 13 слайд

  Новые образовательные технологии в на-чальной школе, интерактивные методы.
  Применение новых технологий в начальной школе.
  Метод дискуссий.
  
  
  Учебной дискуссией называют целенаправленное, коллективное обсуждение конкретной проблемы, сопровождающееся обменом идеями, суждениями, мнениями в группе.
  

• 14 слайд

  Новые образовательные технологии в на-чальной школе, интерактивные методы.
  Стадии дискуссии:
  
  Ориентация
  Оценка
  Консолидация
  
  

• 15 слайд

  Новые образовательные технологии в на-чальной школе, интерактивные методы.
  Виды дискуссии:
  Тематическая: обсуждаемые вопросы свя-заны с темой урока
  Биографическая: ориентирована на инди-видуальный прошлый опыт участника
  Интеракционная: обсуждаются структура и содержание отношений, складывающихся «здесь» и «теперь»
  
  

• 16 слайд

  Новые образовательные технологии в на-чальной школе, интерактивные методы.
  Применение новых технологий в начальной школе.
  Баскет-метод.
  
  
  Суть этого обучения - активное вовлечение учеников в учебный процесс. На занятиях учитель в центре внимания: он - не мудрец, а помощник, проводник знаний.
  Задача учителя не только доступно, научно и грамотно изложить материал, но и научить учеников правильно составлять и задавать вопросы, логически излагать свои мысли, пользоваться научной литературой.
  

• 17 слайд

  Новые образовательные технологии в на-чальной школе, интерактивные методы.
  Применение новых технологий в начальной школе.
  Модульная технология.
  
  
  Цель модульной технологии – создание благоприятных условий развития личности путем обеспечения гибкости содержания обучения, приспособления дидактической системы к индиви дуальным потребностям личности.
  Все это делается, чтобы учащиеся могли работать с материалом самостоятельно, так как сначала им дается пакет информации и методов работы.
  

• 18 слайд

  Новые образовательные технологии в на-чальной школе, интерактивные методы.
  Применение новых технологий в начальной школе.
  Проектная деятельность.
  
  
  Проектная деятельность обучающихся – совместная учебно-познавательная, творче-ская или игровая деятель - ность учащихся, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение об-щественного результата деят-ельности.
  

• 19 слайд

  Новые образовательные технологии в на-чальной школе, интерактивные методы.
  Применение новых технологий в начальной школе.
  Проектная деятельность.
  
  
  Исследовательская деятельность обучающихся – деятельность учащихся, связанная с решением учащимися задач с заранее неизвестным решением и предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере, нормированную, исходя из принятых в науке традиций.
  

• 20 слайд

  Новые образовательные технологии в на-чальной школе, интерактивные методы.
  Применение новых технологий в начальной школе.
  Проектная деятельность.
  
  
  Главным результатом исследовательской деятельности является интеллектуальный продукт, устанавливающий ту или иную истину в результате процедуры исследования и представленной в стандартном виде.
  Результатом проектной деятельности являются продукты, имеющие практическую значимость, социальную значимость.
  

• 21 слайд

  Новые образовательные технологии в на-чальной школе, интерактивные методы.
  Применение новых технологий в начальной школе.
  Технология проблемно-диалогического обучения.
  
  
  Технология проблемно-диалогического обучения
  урок объяснения нового материала
  урок
  «открытия знаний»
  

• 22 слайд

  Новые образовательные технологии в начальной школе, интерактивные методы.
  Применение новых технологий в начальной школе.
  Технология проблемно-диалогического обучения.
  
  
  Школьник нового типа –
  внутренне свободный, любящий и умеющий творчески относиться к действительности, к другим людям, способный не только решить старую, но и поставить новую проблему, способный делать осознанный выбор и самостоятельные решения.
  

• 23 слайд

  Новые образовательные технологии в начальной школе
  Применение новых технологий в начальной школе.
  Технология проблемно-диалогического обучения.
  
  
  Даёт прочные знания.
  Стимулирует интеллектуальное развитие.
  Воспитывает активную личность.
  Здоровьесберегающая технология.
  Технология проблемно-диалогического обучения - это сегодняшний и завтрашний день нашего образования.
  

• 24 слайд

  Новые образовательные технологии в начальной школе
  Применение новых технологий в начальной школе.
  Использование ИКТ.
  
  
  Применение ИКТ на уроках:
  усиливает положительную мотивацию обучения
  активизирует познавательную деятельность обучающихся
  

• 25 слайд

  Учитель или компьютер?
  компьютер не заменяет учителя, а только дополняет его;
  разумное использование компьютера на уроках в начальной школе продвигает учащихся в интеллектуальном развитии, воспитывает любознательность, творчество, научное мировоззрение.
  Новые образовательные технологии в начальной школе
  Использование ИТ-технологий позволяет повысить мотивацию обучения учащихся, добиться высоких показателей качества обученнности учеников, развивать стремление к саморазвитию и творческому росту.
  

• 26 слайд

  разнообразие форм учебной деятельности;
  комфортность работы с материалом;
  повышение мотивации обучения;
  усиление наглядности урока;
  эффективность усвоения материала;
  оптимизация учебного процесса.
  
  Использование информационных технологий в образовательном процессе имеет следующие преимущества:
  Новые образовательные технологии в начальной школе
  

• 27 слайд

  Новые образовательные технологии в начальной школе
  Применение ИКТ в образовательном процессе позволяет решить одну из важных задач обучения - повышение уровня знаний.
  

• 28 слайд

  Новые образовательные технологии в начальной школе
  Приёмы критического мышления:
  Приём «корзина понятий, идей, определений.
  
  Приём «толстые и тонкие» во-просы.
  
  Ромашка вопросов или «Ромашка Блума».
  
  Приём составления кластера.
  Инсерт ( приём пометки на полях).
  Составление синквейна.
  
  

• 29 слайд

  Новые образовательные технологии в начальной школе
  Мотивация учения – основное условие успешного обучения.
  Мотивация. Психология определяет это понятие так.
  Мотивация – осознаваемые или неосознаваемые психические факторы, побуждающие индивида к совершению определенных действий и определяющие их направленность и цели.
   
  Мотивация. Педагогика трактует это понятие так.
  Мотивация – общее название для процессов, методов и средств побуждения учащихся к продуктивной познавательной деятельности, активному освоению содержания образования.
   
  
  

• 30 слайд

  Новые образовательные технологии в начальной школе
  Учебная мотивация – проявляемая учащимися мотиви-рованная активность при достижении целей учения. Наиболее значимыми для учащихся являются следующие мотивы:
  познавательные;
  коммуникативные;
  эмоциональные;
  саморазвития;
  позиция школьника;
  достижения;
  внешние (поощрения, наказания).
   
  
  

• 31 слайд

  Новые образовательные технологии в начальной школе
  Здоровьесберегающая технология – одна из самых
  перспективных систем XXI века.
  Важная составная часть здоровьесбере-гающей работы школы – это рациональная организация урока.
  
  

• 32 слайд

  Новые образовательные технологии в начальной школе
  
  Внедрение в обучение здоровьесберегающей техноло-гии приведет к снижению показателей заболеваемости детей, улучшение психологического климата в детских и педагогических коллективах, активно приобщает родителей школьников к работе по укреплению их здоровья.
  Учителям, освоившим эту технологию, становится и легче и интереснее работать, поскольку исчезает про-блема учебной дисциплины и происходит раскрепощение учителя, открывается простор для его педагогического творчества.
  
  

• 33 слайд

  Новые образовательные технологии в начальной школе
  Система инновационной оценки «портфо-лио»
  Формирование персонифицированного учета до-стижений ученика как инструмента педагогиче-ской поддержки социального самоопределения, определения траектории индивидуального раз-вития личности.
  
  

• 34 слайд

  Новые образовательные технологии в начальной школе
  Интерактивные формы и методы относятся к числу инновационных и способствуют активизации познавательной деятельности учащихся, самостоятельному осмыслению учебного материала.
  Являются условием для самореализации личности учащихся в учебной деятельности.
  
  Выводы:
  

• 35 слайд

  Новые образовательные технологии в начальной школе
  «Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем".
  Конфуций
  

• 36 слайд

  Новые образовательные технологии в начальной школе
  Каждый педагог — творец тех-нологии, даже если имеет дело с заимствованиями. Создание технологии невозможно без творчества.
  
  

• 37 слайд

  Новые образовательные технологии в начальной школе
  Учить детей сегодня трудно,
  И раньше было нелегко.
  Читать, считать, писать учили:
  «Даёт корова молоко».
  Век XXI – век открытий,
  Век инноваций, новизны,
  Но от учителя зависит,
  Какими дети быть должны.
  Желаем вам, чтоб дети в вашем классе
  Светились от улыбок и любви,
  Терпенья вам и творческих успехов
  В такие непростые наши дни!
  
  

• 38 слайд

• 39 слайд

  Новые образовательные технологии в начальной школе
  Желаю успеха
  в применении новых образовательных технологий в работе!