Презентация к открытому уроку по математике на тему "Письменная нумерация в пределах 1000. Приемы устного счета. Закрепление" 4 класс

• 1 слайд

  Разминка
  по математике
  

• 2 слайд

  Правила игры:
  Внимательно прочитай задание.
  Выполни его.
  Прочитай предлагаемые ответы.
  Выбери правильный ответ, нажми на кнопку возле него.
  Если задание выполнено правильно- звучат аплодисменты.
  По щелчку переход к следующему заданию.
  
  

• 3 слайд

  Какое из следующих выражений соответствует условию задачи?
  К частному чисел 12 и 3 прибавить произведение чисел 17 и 4.
  (12 – 3) + 17  4
  12 : 3 + (17 – 4)
  12  3 + 17 : 4
  12 : 3 + 17  4
  

• 4 слайд

  Выбери правильное название фигуры:
  
  ломаная
  луч
  отрезок
  прямая
  

• 5 слайд

  
  743
  Укажи самое большое число.
  
  374
  
  473
  
  734
  

• 6 слайд

  Вычисли и выбери ответ:
  
  500 – 180 : 2 + 170
  330
  580
  410
  760
  

• 7 слайд

  1 ч 10 мин = 80 мин
  Сравни и выбери ответ:
  
  1ч 10 мин * 80 мин
  1 ч 10 мин > 80 мин
  1 ч 10 мин < 80 мин
  

• 8 слайд

  Выбери на каком рисунке стрелки часов образуют острый угол?
  
  В
  А
  Б
  

• 9 слайд

  После того, как было израсходовано 10 литров бензина, в баке автомобиля осталось 30 литров бензина. Сколько литров бензина было в баке машины первоначально?
  Выбери действие, которое отвечает на вопрос задачи.
  3010
  30+10
  30-10
  30:10
  

• 10 слайд

  4 минуты
  5 минут
  2 минуты
  10минут
  Алёша живёт на 5-ом этаже. Чтобы подняться на один этаж, он тратит полминуты.
  Сколько времени тратит Алёша, поднимаясь по лестнице до своей квартиры?
  

• 11 слайд

  
  247
  Даша записала сумму разрядных слагаемых некоторого числа так: 2000 +400 +7
  Какое это число?
  
  2047
  
  2470
  
  2407
  

• 12 слайд

  Тройка лошадей бежала со скоростью 12км/час.
  С какой скоростью бежала каждая лошадь?
  12 км/ч
  24 км/ч
  24 км/ч
  36 км/ч
  

• 13 слайд

  4 минуты
  5 минут
  2 минуты
  10минут
  Алёша живёт на 5-ом этаже. Чтобы подняться на один этаж, он тратит полминуты.
  Сколько времени тратит Алёша, поднимаясь по лестнице до своей квартиры?
  

• 14 слайд

  Задача.
  Школьники пошли гулять на поляну. Ученики первого класса сорвали 45 цветков , а второго – 46 цветков. Сколько бабочек останется без обеда, если 1 бабочка в среднем, чтобы быть сытой, должна попробовать нектар с 7 цветков?
  

• 15 слайд

  Задание:
  На пришкольном участке дети вырастили цветы: 61 тюльпан и 39 нарциссов. К празднику срезали 15 цветов.
  Вопросы:
  1.На сколько тюльпанов вырастили больше, чем нарциссов?
  2.Сколько цветов осталось после того, как дети срезали 15 тюльпанов?
  3.Сколько всего цветов вырастили дети?
  4.Сколько цветов осталось после того, как дети срезали 15 нарциссов?
  61+39
  (61-15)+39
  61+(39-15)
  61-39
  

• 16 слайд

  Задание:
  Врачи утверждают, что если съесть 600г этой ягоды, то человек запасается витаминами на всю зиму.
  А эта ягода полезна для восстановления зрения.
  С незапамятных времен эту ягоду употребляли как эффективное средство при простуде, головной боли и при высокой температуре.
  Какие это ягоды?
  
  

• 17 слайд

  Задача:
  В квартире протекает водопроводный кран. За 3 часа набегает 36 стаканов воды. Сколько воды вытекает с неисправного крана за 8 часов?
  

• 18 слайд

  Урок прошел удачно.
  Я доволен собой!
  
  Мне было трудно, но я справлялся с заданиями.
  Я вполне доволен собой!
  
  Мне было очень трудно.
  Мне нужна помощь!