Презентация к педагогическому совету "Педагогическая рефлексия"

• 1 слайд

  Профессиональная педагогическая рефлексия как выражение способности педагога критически анализировать и оценивать свою деятельность

• 2 слайд

  „Если учитель вдумчиво анализирует свою работу, у него не может не возникнуть интереса к теоретическому осмыслению своего опыта, стремления объяснить причинно-следственные связи между знаниями учеников и своей педагогической культурой“ В. А.Сухомлинский.

• 3 слайд

  Педагогический самоанализ – это процесс познания, изучения учителем состояния, результатов, особенностей своей учебно-воспитательной работы , установления причинно-следственных взаимосвязей между элементами педагогических явлений, определения путей дальнейшего совершенствования обучения и воспитания учащихся.

• 4 слайд

  На рефлексивном уровне: Чувство объекта (какой отклик объекты реальной деятельности находят у учащихся); Чувство меры и такта к изменениям, происходящим в личности и деятельности учащихся под влиянием различных средств педагогического воздействия и причин, вызвавших эти изменения; Чувство причастности к достоинствам и недостаткам собственной личности и своей деятельности, проявляющиеся во взаимодействии с учащимися

• 5 слайд

  На проектном уровне: Гностическая (к требованиям педагогической системы); Проектировочная (к изменениям, которые должны произойти); Конструктивная (к способам отбора и композиционного построения учебно-воспитательной информации); Коммуникативная (к способам взаимодействия); Организаторская (к способам включения учащихся в различные виды деятельности).

• 6 слайд

  это не только способность дать себе и своим поступкам отстраненную оценку, но и понять, как тебя воспринимают другие люди, прежде всего те, с кем учитель взаимодействует в процессе педагогического общения. Педагогическая рефлексия -

• 7 слайд

  Виды самооценки: Актуальная – как себя видит и оценивает учитель в настоящее время; Ретроспективная – каким себя видит и оценивает учитель по отношению к начальным этапам работы; Идеальная – каким бы хотел видеть себя учитель, его эталонное представление; Рефлексивная – как с его точки зрения, его оценивает профессиональное окружение

• 8 слайд

  Рефлексия – способность взрослого анализировать свою воспитательную деятельность и прогнозировать результаты влияния на ребенка. Рефлексирующий педагог – это думающий, анализирующий, исследующий свой опыт педагог, „вечный ученик своей профессии“.

• 9 слайд

  Спасибо за внимание