Презентация к проекту" Компьютер: за и против"

• 1 слайд

  Компьютеры
  ЗА и ПРОТИВ.
  Корчемкина Г.Л.и учащиеся 7 класса.
  

• 2 слайд

  Нужен ли учащимся нашей школы компьютер и для чего?
  Проблема:
  

• 3 слайд

  Мы предположили, что почти у всех учеников 7-8 классов есть компьютер.
  Но мы думаем, что не все знают как им правильно пользоваться.
  Гипотеза
  

• 4 слайд

  Организовать поиск информации и провести исследование различных аспектов использования компьютера в 7-8 классах нашей школы.
  Цели проекта
  

• 5 слайд

  История появления компьютеров;
  Изучение проблемы: за и против компьютера;
  Данные исследования общественного мнения;
  Рекомендации по грамотному использованию компьютеров.
  Содержание проекта
  

• 6 слайд

  Этапы работы над проектом.
  1.Выбор проблемы.
  2.Исследовательская работа.
  3. Оформление материалов проекта.
  

• 7 слайд

  Вывод
  Изучение истории компьютера помогло нам лучше понять, для какой цели было создано это чудо!
  Какую задачу ставили перед собой лучшие ученые?
  
  

• 8 слайд

  Сначала мы выяснили все за и против компьютера у компетентных специалистов(врачей, психологов, аналитиков). Для этого изучили много литературы по данной проблеме.
  В результате получили вот такую таблицу.
  
  Исследование проблемы
  

• 9 слайд

  Отношение к компьютеру
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  Мы предложили учащимся 7- 8 классов ответить на вопросы:
  Есть ли у тебя компьютер
  Пользуешься ли ты сетью Интернет
  Используешь ли ты компьютер и Интернет в учебной деятельности
  Знаешь ли ты о вредном влиянии компьютера на здоровье.
  А что думают наши
  ученики?
  

• 11 слайд

  Всего было опрошено 77 учащихся 7-8 классов.
  Результаты опроса мы обработали и получили следующую картину.
  Результаты опроса:
  

• 12 слайд

  93,6% учащихся 7-8 классов имеют компьютер.
  Сетью Интернет пользуются – 72,2%.
  В учебной деятельности компьютер используют – 80,5%.
  В среднем в день каждый ученик проводит за компьютером от 1 до 5 час.
  О вредном влиянии на здоровье знают 91% и никто не знает, что нужно делать для того, чтобы предотвратить опасное влияние компьютера на своё здоровье.
  
  Ты и компьютер.
  

• 13 слайд

  Зачем нам компьютер
  

• 14 слайд

  Для переписки с друзьями
  компьютер используют:
  

• 15 слайд

  Участвовали в НПК школы и использовали компьютер: 17 человек
  
  

• 16 слайд

  Чаще всего используют Интернет для подготовки к урокам
  

• 17 слайд

  Проанализировав результаты опроса мы пришли к выводу, что не все учащиеся 7-8 классов используют компьютер как средство получения необходимой учебной информации.
  Большая часть использует компьютер в качестве игрушки.
  Итак
  

• 18 слайд

  А как правильно использовать компьютер
  Мы, изучив специальную литературу и используя некоторые сайты Интернета разработали рекомендации по грамотному использованию компьютера.
  

• 19 слайд

  Как правильно сидеть
  за компьютерным столом:
  

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

  Ошибки при посадке
  за компьютер
  

• 23 слайд

  Комплекс упражнений- 5 мин.
  
  1.  Скосите глаза влево. Вдохните, сосчитайте до 3, выдохните. Вновь переведите взгляд вперед. Расслабьтесь, сделав при этом глубокий вдох и выдох.
  2. Поверните голову вправо, через правое плечо посмотрите назад. Вдохните, , сосчитайте до 3, выдохните. Верните взгляд и голову в исходное положение. Расслабьтесь, сделав глубокий вдох и выдох.
  

• 24 слайд

  3. Сцепите руки на затылке, наклоните вперед голову, смотрите прямо вперед. Вдохните, нажимая затылком назад на ладони, сосчитайте до 3, выдохните. Вернитесь в исходное положение и расслабьтесь.
  4. Обопритесь подбородком в кулак. Голову держите прямо, смотрите перед собой. Вдохните, нажимая подбородком на кулак, сосчитайте до 3, выдохните.
  
  

• 25 слайд

  
  5. На протяжении 3 вдохов и выдохов рисуйте взглядом на стене лежащую восьмерку как можно большего размера. Закройте глаза и расслабьтесь, сделав глубокий вдох и выдох.
  6. Прикройте правой рукой правый глаз. Большой палец левой руки держите напротив кончика носа, примерно в 40 см от него. Потянитесь взглядом к горизонту, затем переведите взгляд на палец, далее - на кончик носа, снова на палец и вновь обратитесь к горизонту. Закройте глаза и расслабьтесь, сделав глубокий вдох и выдох. Повторить с другой стороны.
  

• 26 слайд

  7. Трижды громко и от души зевните, потянитесь.
  8. На протяжении 3 вдохов-выдохов быстро моргайте, как будто ваши веки - крылья бабочки.
  9. Прикройте глаза ладонями. Сделайте 3 глубоких, спокойных вдоха-выдоха, погрузив глаза в темноту и дав им отдых. Уберите ладони, потом не спеша откройте глаза. Глазки не любят резких переходов.
  
  
  

• 27 слайд

  http://viditoko.ru/
  http://comp-doctor.ru/eye/eye_upr.php
  http://mirsovetov.ru/a/medicine/others/exercises-eye.html
  http://chernykh.net/
  http://history-pc.narod.ru/
  Игра «Дракоша идет по следам изобретателей»
  
  
  
  
  Литература:
  

• 28 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Презентация предполагает дать учащимся знания по правильному обращению с компьютером.