Презентация к проекту по литературе "Басня – литературный жанр?" (5 класс)

• 1 слайд

  Басня – литературный жанр?
  
  Бушмелёвой Анны
  Проектная работа ученицы 5 класса
  по образовательной программе
  «Литература»  
  

• 2 слайд

  Введение
  Актуальность. Прошло много лет с рождения басен Крылова, а мы постоянно сталкиваемся с их персонажами. Высмеивая пороки людей, басня помогает нам ориентироваться в жизни.
  
  Гипотеза: если басня - литературный жанр, то можно создать художественное произведение в этом жанре.
   
  Цель: доказать, что басня – это литературный жанр.
   
  Задачи:
  - определить значение слова «жанр»
  - изучить историю развития жанра басни
  - разработать правила написания басни
  -составить план басни
  -написать и оформить басню
  

• 3 слайд

  Жанровые особенности басни
  
  небольшое, чаще стихотворное произведение;
  присутствует аллегория ;
  присутствует мораль;
  персонажи – животные, птицы, насекомые;
  в образах животных, птиц, растений;
  осмеиваются отрицательные черты характера и поведения человека;
  

• 4 слайд

  Происхождение и развитие жанра басни
  Эзоп (сер. 6 в. до н.э.) –древнегреческий баснописец.
  Федр (ок. 15 до н.э. – ок. 70 н.э.) – древнеримский баснописец.
  Жан де Лафонтен (1621-1695) – французский баснописец.
  Иван Иванович Хемницер (1745-1784) – русский баснописец.
  Иван Иванович Дмитриев (1760-1837) – русский поэт, баснописец, государственный деятель.
  Иван Андреевич Крылов (1769 -1844) – русский поэт, баснописец, переводчик.
  

• 5 слайд

  Правила создания басни
  Определи тему
  Озаглавь свою басню
  Составь план к басне
  Напиши в стихотворной форме повествовательное произведение
  Подумай, глубокий ли смыл заключен в твоей басне?
  Присутствует ли мораль и аллегория?
  Главные герои – животные?
  Имеет ли воспитательное значение басня?
   
  
  

• 6 слайд

  Мудрец и хитрец
  
  Однажды хитрая Лиса
  Решила власти лишить Льва.
  Утром к Льву-царю пришла
  И отвару принесла.
  «Продам тебе я эликсир - говорит-
  Он тебе власть подарит,
  Станешь ты здоровый, молодой,
  Будешь в обществе крутой»
  «Надо подумать» - Лев произнес
  И в тот же миг хитрец исчез.
  Созвал к себе тогда царь слуг
  И приказал идти на луг:
  «Кого ты встретишь на пути,
  Того ко мне быстрей веди».
  
  Через час явились звери,
  Загалдели, зашипели
  Рассказали про Лису,
  Как стала царствовать в лесу.
  Лев зарычал: «Прошу иметь в виду-
  В лесу порядок я строжайший наведу,
  Не дам лжецам я послабленья,
  Возьму в лапы бразды правленья».
  Лев запомнил навсегда
  Что верить Лисе никак нельзя.
  ___________________
  Мораль всей басни такова:
  Надо быть мудрецом,
  Чтоб не верить хитрецам.
  
  

Краткое описание документа:

Проект выполненный ученицей 5 класса.

Автор успешно использовал такие методы, как анализ, изучение, сравнение. Материалы работы свидетельствуют о том, что исследователь сначала внимательно изучил материал по данной теме, а затем на основе изученного сделал собственные выводы: выявил жанровые особенности басни и создал правила написания таких произведений. Данные исследования послужили основой для написания собственной басни. Стоит учитывать сложность предмета исследования и творческий подход полученного продукта.