Презентация к родительскому собранию "Авторитет родителей"

• 1 слайд

  Авторитет родителей
  
  .
  

• 2 слайд

  Проблема родительского авторитета
  - Ну, пойдём же! – тянет сын маму к витрине магазина. – Купи! Хочу это! – тычет он пальцем в витринное стекло, где выставлены игрушки.
  - Алёша будь умненьким мальчиком, ты же знаешь, что у мамы нет сейчас денег на такую дорогую игрушку.
  - А я хочу! Хочу! - не унимается Алёша. Мать пытается уговорить шестилетнего сына подождать до следующей получки.
  - Не хочу ждать до получки ! Сейчас купи! Купи! Мальчик кричит, топает ногами, посматривает по сторонам – приём, рассчитанный на свидетелей.
  Тише, тише ведь все смотрят и слышат тебя! – шёпотам пытается урезонить мать разошедшегося сына.
  Ну и пусть слышат! Пусть видят! Ну и пусть! Ты не купишь, бабушка купит! Окончательно сконфуженная, мать покорно направляется за сыном к магазину игрушек.
  О каком стиле отношений между матерью и сыном свидетельствует поведение ребёнка? Как это может сказаться на его дальнейшем психическом развитии?
  

• 3 слайд

  Цель и план
  Цель: выявление роли родительского авторитета.
  
  План:
  Выявить значение авторитета родителей.
  Способы формирования настоящего авторитета родителей.
  Создание памятки.
  

• 4 слайд

  Основные понятия
  Авторитет – это психологическое состояние личности, которое складывается из осознания своих возможностей и понимания того, что ожидают от вас окружающие.
  Антон Семёнович Макаренко говорил о том, что каждый родитель стремится завоевать авторитет. Но, не желая работать над собой, отдельные родители идут к завоеванию авторитета ложным путем, что приводит к завоеванию ложного авторитета.
  А.С.Макаренко видел его в личном примере родителей. «Главным основанием родительского авторитета только и может быть жизнь и работа родителей, их гражданское лицо, их поведение.
  

• 5 слайд

  Основные положения
  СК РФ Глава 12. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ
  Статья 61. Равенство прав и обязанностей родителей
  Статья 62. Права несовершеннолетних родителей
  Статья 63. Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей
  Статья 64. Права и обязанности родителей по защите прав и интересов детей
  Статья 65. Осуществление родительских прав
  Статья 66. Осуществление родительских прав родителем, проживающим отдельно от ребенка
  Статья 67. Право на общение с ребенком дедушки, бабушки, братьев, сестер и других родственников
  Статья 68. Защита родительских прав
  Статья 69. Лишение родительских прав
  Статья 70. Порядок лишения родительских прав
  Статья 71. Последствия лишения родительских прав
  Статья 72. Восстановление в родительских правах
  Статья 73. Ограничение родительских прав
  Статья 74. Последствия ограничения родительских прав
  Статья 75. Контакты ребенка с родителем, родительские права которого ограничены судом
  Статья 76. Отмена ограничения родительских прав
  Статья 77. Отобрание ребенка при непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью
  Статья 78. Участие органа опеки и попечительства при рассмотрении судом споров, связанных с воспитанием детей
  Статья 79. Исполнение решений суда по делам, связанным с воспитанием детей
  
  

• 6 слайд

  Способы поднятия авторитета
  Основой авторитета родителей становится сам образ жизни, личный пример родителей.
  Уважение, понимание и поддержка – одни из главных «кирпичиков» в формировании вашего авторитета.
  Доверие - Говорите с ребенком по душам.
  Постоянная честность в отношениях с ребенком позволит установить с ним доверительную связь, показать, что словам взрослых можно верить.
  Авторитет родителей растет, когда родители сочетают в своем подходе заботливость и требовательность.
  Попросить прощения у ребенка, если вы что-то сделали неправильно.
  
  

• 7 слайд

  Памятка
  1) Требовательное отношение к себе – основа авторитета родителей. У взрослых не должно быть расхождения между словом и делом.
  2) Основанием авторитета является жизнь и работа родителей, их общественные дела, поведение, отношение к окружающим, ответственность за воспитание детей перед обществом, перед самими собой.
  3) Важно создавать эмоционально положительную атмосферу в семье, соблюдать педагогический такт в отношениях друг с другом, с детьми.
  4) Благоприятная атмосфера семейных отношений создается тогда, когда родители с уважением относятся к проблемам своих детей и их друзьям.
  5) Необходимо по возможности чаще проводить интересные семейные досуги, где ребенку с неожиданной стороны раскрываются взрослые члены семьи: отец и мать предстают веселыми, остроумными, интересными людьми.
  6) Духовное общение с детьми – одно из условий поддержания авторитета родителей. При этом важно содержательное общение родителей с ребенком: чтение детских книг, разнообразные совместные занятия и игры, приобщение малыша к полезным увлечениям отца или матери (занятиям спортом, рукоделием, художественной самодеятельностью, коллекционированием и др.).
  7) Важно проявлять терпение и такт, отвечая на детские вопросы.
  8) Доверительные отношения между взрослыми и детьми устанавливаются и в тех случаях, когда родители умеют признаться в своих ошибках.
  
  

• 8 слайд

  Рефлексия «Чудесная сумка»
  Предлагается участникам родительского собрания ответить, что бы они хотели положить с собой в сумку из приобретенных знаний, умений.
  

• 9 слайд

  Источники
  http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_8982/0f8e8ac9eec0041250e9762caaeefd8b03ddcd4a/
  https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2014/11/09/avtoritet-istinnyy-i-lozhnyy-po-as-makarenko
  https://urok.1sept.ru/articles/525188