Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация к семинару для педагогических работников на тему "Психолого-педагогические основы педагогического процесса"

Презентация к семинару для педагогических работников на тему "Психолого-педагогические основы педагогического процесса"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Другое
Психолого-педагогические основы повышения качества учебно-воспитательного пр...
ЛЕГКО ЛИ БЫТЬ СТУДЕНТОМ ? Древние римляне считали, что корень учения горек....
Студенту, который учится с интересом учиться легче, у него лучше внимание и п...
А.Энштейн «Большая ошибка думать, что чувство долга и принуждения могут спос...
У ребенка, которому школа не привила интереса к умственному труду, не возника...
Что же снижает интерес к учебе и способствует перегрузке: Монотонность и одно...
замкнутый психологический круг
Несоответствие возможностей и способностей студента уровню сложности материал...
Основные причины снижения интереса к учебе у студентов Изменение интересов: д...
Приоритеты меняются: если раньше самоутверждение шло за счет оценки взрослых...
Возможные причины перегрузки: слабое владение приемами мыслительной деятельн...
Психолого-педагогические предпосылки повышения эффективности обучения. Развит...
Частая проверка знаний и оценка деятельности студентов повышает интерес к уче...
Обучение приемам учебного труда, навыкам интеллектуальной работы. Ориентиров...
Способствовать формированию адекватной самооценки, путем снижения тревожност...
При этом чрезвычайно важно, чтобы каждый студент, в том числе и слабоуспевающ...
УРОВЕНЬ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА 1. Думаю, что успех в жизни, скорее, зави...
6. В жизни у меня было больше успехов, чем неудач. 7. Эмоциональные люди мне...
11. Думаю, что в моих неудачах повинны скорее обстоятельства, чем я сам. 12....
16. Ради успеха я могу рискнуть, даже если шансы не в мою пользу. 17. Я не у...
В один балл оцениваются ответы "да" на вопросы 2, 6, 7, 8, 14, 16,18, 19, 21...
Свыше 15 баллов – высокий уровень мотивации достижения успеха то есть вы отли...
От 12 до 15 баллов – средний уровень мотивации достижения успеха, и в таком с...
До 11 баллов – низкий уровень стремления к успеху. Постарайтесь увлечься каки...
 Действуйте!
Спасибо за внимание!
1 из 26

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Психолого-педагогические основы повышения качества учебно-воспитательного пр
Описание слайда:

Психолого-педагогические основы повышения качества учебно-воспитательного процесса. Психолого-педагогический семинар

№ слайда 2 ЛЕГКО ЛИ БЫТЬ СТУДЕНТОМ ? Древние римляне считали, что корень учения горек.
Описание слайда:

ЛЕГКО ЛИ БЫТЬ СТУДЕНТОМ ? Древние римляне считали, что корень учения горек. Но когда учитель призывает в союзники интерес, когда дети «заражаются» жаждой знании и стремлением к активному умственному труду, корень учения меняет вкус и вызывает у детей вполне здоровый аппетит.

№ слайда 3 Студенту, который учится с интересом учиться легче, у него лучше внимание и п
Описание слайда:

Студенту, который учится с интересом учиться легче, у него лучше внимание и память. Интерес способствует значительному повышению работоспособности. Если работа не нравится, она воспринимаётся как более тяжелая, быстрее наступает утомление, воспринимаемое как перегрузка. У студента гораздо меньше, чем у взрослого развиты воля и сознательность и об этом нельзя забывать.

№ слайда 4 А.Энштейн «Большая ошибка думать, что чувство долга и принуждения могут спос
Описание слайда:

А.Энштейн «Большая ошибка думать, что чувство долга и принуждения могут способствовать находить радость в том, чтобы смотреть и искать»

№ слайда 5 У ребенка, которому школа не привила интереса к умственному труду, не возника
Описание слайда:

У ребенка, которому школа не привила интереса к умственному труду, не возникает желания углублять свои знания и в колледже. Интерес к учебе проявляется в учебной мотивации, которая к сожалению неуклонно снижается из года в год при переходе из начальной школы в более старшие ступени.

№ слайда 6 Что же снижает интерес к учебе и способствует перегрузке: Монотонность и одно
Описание слайда:

Что же снижает интерес к учебе и способствует перегрузке: Монотонность и однообразие упражнений и заданий. Невладение приемами мыслительной деятельности. Студенты пытаются запомнить материал механически, что приводит к большим затратам времени, скуке и недовольству, отвращению к учебе и перегрузке. Процесс учения не удовлетворяет познавательную потребность. Социальные мотивы учения преобладают над познавательными. Отсутствие связи изучаемых понятий с практической жизнью. Студенты понимают, что нужно выучить, но не понимают зачем.

№ слайда 7 замкнутый психологический круг
Описание слайда:

замкнутый психологический круг

№ слайда 8 Несоответствие возможностей и способностей студента уровню сложности материал
Описание слайда:

Несоответствие возможностей и способностей студента уровню сложности материала. Если студент не понимает и не справляется о задачей, то это ведет к снижению учебной мотивации и ухудшению учебной деятельности. И наоборот, интеллектуально развитые студенты испытывают скуку, если материал слишком легкий и подается на низком познавательном уровне. Любой из этих компонентов может стать причиной учебной перегрузки, а особенно, если они присутствуют в комплексе.

№ слайда 9 Основные причины снижения интереса к учебе у студентов Изменение интересов: д
Описание слайда:

Основные причины снижения интереса к учебе у студентов Изменение интересов: детские интересы утрачиваются и формируется ядро взрослых интересов - девушки увлечены "любовью" и "дружбой", юноши - беспокоятся о материальном (еда, развлечения, спорт, машины, выпивка и другие признаки «взрослости»), любовь начнет их волновать позже.

№ слайда 10 Приоритеты меняются: если раньше самоутверждение шло за счет оценки взрослых
Описание слайда:

Приоритеты меняются: если раньше самоутверждение шло за счет оценки взрослых, то теперь важно мнение сверстников. Перегрузка: студенты с низким уровнем регуляции деятельности имеют больше предпосылок для возникновения учебных перегрузок, что снижает интерес к учебе, ухудшает формирование общих и профессиональных компетенций.

№ слайда 11 Возможные причины перегрузки: слабое владение приемами мыслительной деятельн
Описание слайда:

Возможные причины перегрузки: слабое владение приемами мыслительной деятельности вызывает большие затраты времени на выполнение учебных заданий, скуку, недовольство, отвращение к учебе, - формализация учебного процесса, репродуктивные методы и формы обучения; психофизиологические изменения, связанные с перестройкой организма, возрастные кризисы; неадекватная самооценка и высокий уровень тревожности вызывают снижение работоспособности и ухудшение деятельности; низкая познавательная потребность в соединении с необходимостью учения переживаются как дискомфорт и перегрузка; несоответствие сложности заданий уровню умственного развития.

№ слайда 12 Психолого-педагогические предпосылки повышения эффективности обучения. Развит
Описание слайда:

Психолого-педагогические предпосылки повышения эффективности обучения. Развитие познавательных интересов за счет самостоятельного поиска и «открытия» новых знаний, решения задач проблемного характера. Разнообразие учебного труда. Понимание нужности и важности изучения данного предмета, связь материала с жизнью. Соответствие сложности материала уровню развития студента.

№ слайда 13 Частая проверка знаний и оценка деятельности студентов повышает интерес к уче
Описание слайда:

Частая проверка знаний и оценка деятельности студентов повышает интерес к учебе, дает обратную связь преподавателю. Необходимо давать высказаться каждому студенту, особенно если он этого желает. Невозможность ответить, когда студент выучил, становится одной из причин нежелания учиться.

№ слайда 14 Обучение приемам учебного труда, навыкам интеллектуальной работы. Ориентиров
Описание слайда:

Обучение приемам учебного труда, навыкам интеллектуальной работы. Ориентировать на получение знаний, а не отметки. Изменить требования к ответу. Для хорошего ответа не достаточно простого воспроизведения информации.

№ слайда 15 Способствовать формированию адекватной самооценки, путем снижения тревожност
Описание слайда:

Способствовать формированию адекватной самооценки, путем снижения тревожности, повышения уверенности в своих силах, снижения страха неудачи, чтобы не боялись ошибиться.

№ слайда 16 При этом чрезвычайно важно, чтобы каждый студент, в том числе и слабоуспевающ
Описание слайда:

При этом чрезвычайно важно, чтобы каждый студент, в том числе и слабоуспевающий, осознал свою способность преодолевать трудности, испытывал эмоциональный подъем в связи с успешным выполнением сложного задания. Только тогда ученик сможет сказать, что учебный труд ему сладок и приятен.

№ слайда 17 УРОВЕНЬ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА 1. Думаю, что успех в жизни, скорее, зави
Описание слайда:

УРОВЕНЬ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА 1. Думаю, что успех в жизни, скорее, зависит от случая, чем от расчета. 2. Если я лишусь любимого занятия, жизнь для меня потеряет смысл. 3. Для меня в любом деле важнее его исполнение, а не конечный результат. 4. Считаю, что люди больше страдают от неудач на работе, чем от плохих взаимоотношений с близкими. 5. По моему мнению, большинство людей живут далекими целями, а не близкими.

№ слайда 18 6. В жизни у меня было больше успехов, чем неудач. 7. Эмоциональные люди мне
Описание слайда:

6. В жизни у меня было больше успехов, чем неудач. 7. Эмоциональные люди мне нравятся больше, чем деятельные. 8. Даже в обычной работе я стараюсь усовершенствовать некоторые ее элементы. 9. Поглощенный мыслями об успехе, я могу забыть о мерах предосторожности. 10. Мои близкие считали (считают) меня ленивым.

№ слайда 19 11. Думаю, что в моих неудачах повинны скорее обстоятельства, чем я сам. 12.
Описание слайда:

11. Думаю, что в моих неудачах повинны скорее обстоятельства, чем я сам. 12. Мои родители слишком строго контролировали меня. 13. Терпения во мне больше, чем способностей. 14. Лень, а не сомнения в успехе вынуждают меня часто отказываться от своих намерений. 15. Думаю, что я уверенный в себе человек.

№ слайда 20 16. Ради успеха я могу рискнуть, даже если шансы не в мою пользу. 17. Я не у
Описание слайда:

16. Ради успеха я могу рискнуть, даже если шансы не в мою пользу. 17. Я не усердный человек. 18. Когда все идет гладко, моя энергия усиливается. 19. Если бы я был журналистом, я писал бы скорее об оригинальных изобретениях людей, чем о происшествиях. 20. Мои близкие обычно не одобряют моих планов. 21. Уровень моих требований к жизни ниже, чем у моих знакомых. 22. Мне кажется, что настойчивости во мне больше, чем способностей.

№ слайда 21 В один балл оцениваются ответы "да" на вопросы 2, 6, 7, 8, 14, 16,18, 19, 21
Описание слайда:

В один балл оцениваются ответы "да" на вопросы 2, 6, 7, 8, 14, 16,18, 19, 21, 22 и ответы "нет" на вопросы: 1, 3, 4, 5, 9, 10, 11, 12,13, 15,17,20.

№ слайда 22 Свыше 15 баллов – высокий уровень мотивации достижения успеха то есть вы отли
Описание слайда:

Свыше 15 баллов – высокий уровень мотивации достижения успеха то есть вы отличаетесь сильным стремлением к успеху и при достаточно большой активности, упорстве и настойчивости вы сможете стать хорошим специалистом своего дела. Как правило, по мере достижения профессиональных успехов, самооценка человека повышается, он становится более уверенным в своем стремлении к жизненному успеху.

№ слайда 23 От 12 до 15 баллов – средний уровень мотивации достижения успеха, и в таком с
Описание слайда:

От 12 до 15 баллов – средний уровень мотивации достижения успеха, и в таком случае необходимо несколько активизировать себя. Если хотите быть высококвалифицированным специалистом, работайте над собой! Вырабатывайте в себе уверенность и целеустремленность!

№ слайда 24 До 11 баллов – низкий уровень стремления к успеху. Постарайтесь увлечься каки
Описание слайда:

До 11 баллов – низкий уровень стремления к успеху. Постарайтесь увлечься каким-нибудь делом! Чем больше интереса вы к нему проявите, тем больше у вас появится шансов достичь профессионального мастерства и, следовательно, успеха.

№ слайда 25  Действуйте!
Описание слайда:

Действуйте!

№ слайда 26 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 27.10.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Номер материала ДБ-294667
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх