Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Повторение
Используя формулу Ирвинга Фишера, сформулируйте закон денежного обращения и решите задачи: MV = PY
РY- номинальный национальный продукт страны-стоимость товаров и услуг страны за год.
1задача. Номинальный национальный продукт страны- 4млрд.руб.Денежная масса-800 000 руб. Найти скорость обращения денег-.
2задача. Номинальный национальный продукт страны- 10трлн руб. Скорость обращения денег-2раза в год. Найти количество денег в обращении.
3 задача. Реальный продукт государства в денежном выражении равен 160млрд.рублей.Какова скорость обращения денег, если денежная масса выпущенных банкнот составляет 40млрд. руб?
4.Задача Денежная масса равна 40 млрд.руб. Скорость обращения денег 4 раза. Найти среднюю цену одной сделки, если совершено 160 млн. сделок
2 слайд
Проверь себя
Используя формулу Ирвинга Фишера, сформулируйте закон денежного обращения и решите задачи: MV = PY
РY- номинальный национальный продукт страны-стоимость товаров и услуг страны за год.
1задача. Номинальный национальный продукт страны- 4млрд.руб.Денежная масса-800 000 руб. Найти скорость обращения денег-. 5раз в год
2задача. Номинальный национальный продукт страны- 10трлн руб. Скорость обращения денег-2раза в год.Найти количество денег в обращении. 5трлн.руб.
3 задача. Реальный продукт государства в денежном выражении равен 160млрд.рублей.Какова скорость обращения денег, если денежная масса выпущенных банкнот составляет 40млрд. руб? 4 раза в год
4.Задача Денежная масса равна 40 млрд.руб. Скорость обращения денег 4 раза. Найти среднюю цену одной сделки, если совершено 160 млн. сделок .Ответ Р-1000 руб
3 слайд
Формулируем тему урока
В чём её актуальность для вашей семьи?
4 слайд
Вооружимся знаниями об инфляции и они нам пригодятся в жизни:
Инфляция.
Причины инфляции.
Виды инфляции.
Последствия инфляции.
Методы борьбы с инфляцией.
5 слайд
Инфляция
повышение общего уровня цен в экономике.
6 слайд
Инфляцию следует отличать от скачка цен. Цены на разные товары могут вести себя по- разному: повышаться, понижаться, оставаться без изменения. Противоположный процесс снижения уровня цен- дефляция.
7 слайд
ВИДЫ ИНФЛЯЦИИ
(по темпам инфляции )
Умеренная
Гиперинфляция
Галопирующая
Высокая
инфляция
8 слайд
Уровень 3 — 4% до 10% в год полагается нормальным для современной экономики, считается стимулом для увеличения выпуска и носит название естественного уровня инфляции
Уровень 20-100% в год и это проблема для экономики
Измеряется 200-300 % и более в год., наблюдается во многих развивающихся странах и странах с переходной экономикой
Достигает 50% в месяц и 1000% в год и более,
приводит к сбою всей экономики. В 1992г- 2500%
9 слайд
10 слайд
11 слайд
P
AD1
AS
AD2
P
Y
AS1
AD
AS2
ИНФЛЯЦИЯ СПРОСА
ИНФЛЯЦИЯ ИЗДЕРЖЕК
(ПРЕДЛОЖЕНИЯ)
Р2
Р1
Р1
Р2
Причины инфляции
Рост совокупного спроса может
быть вызван увеличением расходов
(потребительских, инвестиционных,
государственных),
либо ростом предложения денег
Сокращение совокупного предложения
происходит в результате роста издержек.
Инфляция издержек ведет к стагфляции – одновременному спаду производства и росту уровня цен.
12 слайд
– это то количество товаров и услуг, которое можно купить на одну денежную единицу.
Если цены на товары растут, то покупательная способность денег падает. Если Р – уровень цен, то покупательная способность денег будет равна 1/Р 100р./132,14р.= 75,68 р.
Последствия инфляции
13 слайд
Посчитаем…
Предположим молоко стоило 30 рублей.
За январе инфляция составила 10%.
В феврале - еще 10%.В марте - еще 10%.
Сколько стоило молоко в каждом месяце?
Какая инфляция за 3 месяца? Нет, не 30%!
В январе молоко стало стоить: 30р. + 10% = 30р+3р.=33 руб..
В феврале цена ещё поднялась на 10%: 33р. + 10% = 33р+3р30коп=36р.30коп.
В марте цена выросла ещё на 10%: 36р.30коп. + 10% = 36р.30коп + 10%= 36р.30коп+ 3р.63коп = 39 р.93 коп.
За три месяца цена выросла на 9руб.93коп -это накопленная инфляция за 3 месяца (инфляция за период) составила 33.1%, а не 30%, как могло показаться. Это "эффект сложных процентов"
14 слайд
КАК ИЗМЕРИТЬ ИНФЛЯЦИЮ?
Стоимость потребительской корзины в ценах текущего года 2012г
Х 100 %=103%
т е цены выросли на 3%
Стоимость потребительской корзины в ценах базового года 2011г
ИПЦ =
6287 р.
6075р
Анализируем и рассчитываем темпы инфляции
В 1991г-темпы инфляции к 1990 г составили
(273-246) х 100% :246 =11%
Число 290%
обозначает рост
цен в 2,9 раза
15 слайд
Последствия инфляции
Вкладчики
проигрывают
16 слайд
От инфляции выигрывают
Заёмщики
17 слайд
Последствия инфляции
1.Замедление темпов экономического роста
2.Обесценивание активов, т. е. падение покупательной способности людей.
3.Осложнение контроля обращения денежной массы банком .
4.Несправедливое перераспределение доходов в обществе: неравенство в зарплате. Усиление социальной напряженности , массовые волнения, отставки правительства и т д.
18 слайд
Антиинфляционные меры
Хранить сбережения в банках, процент по депозиту должен на 2-3% превышать прогнозируемый уровень инфляции. То есть, вклады со ставкой не ниже 14%.
Инвестировать средства в недвижимость и товары длительного использования (автомобили, дорогостоящую бытовую технику, стройматериалы, используемые для ремонта квартиры или дома, в ипотеку под 12-14% .
в ПИФы, инвестиционные компании, НПФ и т.д
19 слайд
Сокращение совокупного спроса
В рыночной экономике рост цен вызван чаще всего превышением спроса над предложением. Поэтому, чтобы остановить рост цен, необходимо либо увеличить предложение товаров и услуг, либо сократить спрос на них.
20 слайд
Установление инфляционного ориентира
Поддержание объявленного уровня инфляции на 2015год- 12,4 -12,5%, используя инструменты денежной и бюджетной политики..
Глава Минэкономразвития Алексей Улюкаев.
В борьбе с инфляцией, порождаемой издержками, - замораживание или сдерживание роста зарплат, сокращение налогов, заключение долгосрочных контрактов на поставку сырья.
21 слайд
Мы теперь вооружены знаниями об инфляции и они нам пригодятся в жизни:
Инфляция.
Причины инфляции.
Виды инфляции.
Последствия инфляции.
Методы борьбы с инфляцией.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 254 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Калинина Татьяна Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.