Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Геометрия 10 класс
УМК
Л.С.Атанасяна
2 слайд
«Математикой нужно заниматься не ради её приложения, а во имя той духовной прибыли, которая связана с ней»
Платон –древнегреческий философ, живший около 428-348 г.г. до н.э.
3 слайд
4 слайд
5 слайд
А
В
С
D
D1
C1
B1
А1
А
В
С
D
4
2
3
K
R
Z
Х
У
А
1
6
5
Среди изображенных тел назовите пирамиды
6 слайд
Тема урока:
Пирамида. Правильная и усеченная пирамида.
7 слайд
Храм- памятник воинам , павшим при взятии Казани в 1552 году.
(открытка начала 20 века)
8 слайд
Вид Свято-Никольского храма-памятника, воздвигнутого в честь павших воинов, защищавших Севастополь в 1854–1855 годах.
Фотография из альбома «Крым. Города и местности Таврической губернии»
9 слайд
Пирамида с четырьмя колоннами в Царском Селе. 1910 год
10 слайд
11 слайд
Белая пирамида в Китае
12 слайд
Церковь Преображения, колокольня в Кижах.
13 слайд
Церковь Святой Живоначальной Троицы, которую в народе прозвали «Куличом и Пасхой».
г. Санкт- Петербург, автор – Николай Александрович Львов(1753-1803)
14 слайд
Свято-Троицкий мужской монастырь г. Алатырь
15 слайд
Для оклеивания игрушки в форме пирамиды приготовили лист цветной бумаги 10 x10 см. Достаточно ли его, если размеры пирамиды: сторона основания 6 см , боковое ребро 5 см?
16 слайд
S
A3
A2
A1
α
An
Рассмотрим процесс построения пирамиды и попытаемся сформулировать конструктивное определение
Пирамида –это многогранник , составленный из …
17 слайд
A1
A2
An
A3
S
Элементы пирамиды:
А1А2А3…Аn - основание пирамиды
А1А2S - боковая грань
S – вершина пирамиды
А1S, А2S ,…боковые ребра
SH- высота пирамиды
H
18 слайд
А
E
D
C
B
S
O
Правильная пирамида:
ABCD – квадрат
SO – высота пирамиды
SE- апофема
Теорема:
Площадь боковой поверхности правильной пирамиды равна половине произведения периметра основания на апофему.
Вопросы :
Что представляет собой боковая поверхность правильной пирамиды?
Как определить площадь треугольника ?
19 слайд
M
A
D
C
B
S
Построение усеченной пирамиды
На боковом ребре пирамиды выбрать произвольную точку
Через эту точку в боковой грани провести прямую , параллельную ребру основания
Продолжить аналогичное построение в других боковых гранях через полученные точки
20 слайд
21 слайд
Алгоритм самооценки
1.Сформулировать цель выполнения задания
2.Сравнить (сопоставить) цель и результат
3.Указать ошибки при выполнении задания
4.Проанализировать процесс выполнения задания ( где проявлена самостоятельность, на каком этапе и чья оказана помощь)
5.Перечисляем умения, которые понадобились
22 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 670 857 материалов в базе
«Геометрия. Учебник 10-11 класс », Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б.
§ 2. Пирамида
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Калинина Ирина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.