1089128
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаПрезентацииПрезентация к уроку информатики и ИКТ на тему: "Вычислительные таблицы"

Презентация к уроку информатики и ИКТ на тему: "Вычислительные таблицы"

библиотека
материалов
6 класс Л. Л. Босова Подготовил учитель информатики и ИКТ ГКОУ СОШ №28 с.п. Ю...
Цели урока: расширить представления учащихся о табличных информационных модел...
Основные понятия: информационная модель; табличная информационная модель; выч...
Повторение Приведите пример двух классов, объекты которых находятся в отношен...
Задача № 1 Звание 	Профессия 	 лётчик	танкист	артиллерист	миномётчик	сапёр	св...
Решение По условию задачи: майор, лейтенант и сержант – не танкист, не летчик...
Задача № 2 Имя девушки	Город 	Занятие 	 Рим 	Париж 	Чикаго 	кино	балет	пение...
Решение По условию задачи: Джуди живёт не в Париже, Линда – не в Риме, Линда...
Задача № 3 Город/увлечение	Имя девушки	 Джуди 	Айрис 	Линда 	 Город 	Рим			 П...
Вычислительные таблицы Вычислительными будем называть такие таблицы, в которы...
Пример 1 Эта таблица относится к типу ОС. Значения в графе «стоимость» вычисл...
Пример 2 Собираясь на пляж, весёлые человечки решили запастись прохладительны...
Пример 3 Известно, что 1 литр кваса в Цветочном городе стоит 1 монету, 1 л га...
Самое главное Вычислительными будем называть такие таблицы, в которых значени...
Практическая работа 7 Задание 1. Клумбы С помощью таблицы решим следующую зад...
1. Составьте таблицу: Клумба	Размеры	 Сторона 1, м	Сторона 1, м	Сторона 1, м...
2. Занесите в таблицу данные из условия задачи: 3. Выполните п.п. 3, 4 и 5 за...
§11 (стр. 66 - 78)
Источники Информатика и ИКТ : учебник для 6 класса/ Л. Л. Босова. – М.: БИНОМ...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 6 класс Л. Л. Босова Подготовил учитель информатики и ИКТ ГКОУ СОШ №28 с.п. Ю
Описание слайда:

6 класс Л. Л. Босова Подготовил учитель информатики и ИКТ ГКОУ СОШ №28 с.п. Южное» Картоев Заур Атсаламович

2 слайд Цели урока: расширить представления учащихся о табличных информационных модел
Описание слайда:

Цели урока: расширить представления учащихся о табличных информационных моделях; сформировать представление о вычислительных таблицах; сформировать умения выполнения простейших вычислений в таблицах.

3 слайд Основные понятия: информационная модель; табличная информационная модель; выч
Описание слайда:

Основные понятия: информационная модель; табличная информационная модель; вычислительная таблица.

4 слайд Повторение Приведите пример двух классов, объекты которых находятся в отношен
Описание слайда:

Повторение Приведите пример двух классов, объекты которых находятся в отношении взаимно однозначного соответствия. Выполняется визуальная проверка и обсуждение результатов выполнения домашнего задания: Задание №2 (с. 74) Задание №3 (с. 74)

5 слайд Задача № 1 Звание 	Профессия 	 лётчик	танкист	артиллерист	миномётчик	сапёр	св
Описание слайда:

Задача № 1 Звание Профессия лётчик танкист артиллерист миномётчик сапёр связист майор капитан лейтенант старшина сержант ефрейтор

6 слайд Решение По условию задачи: майор, лейтенант и сержант – не танкист, не летчик
Описание слайда:

Решение По условию задачи: майор, лейтенант и сержант – не танкист, не летчик, не миномётчик. По условию задачи: капитан – не танкист. По условию задачи: капитан и ефрейтор– не миномётчики. По условию задачи: майор– не связист. По условию задачи: победители: лейтенант и майор– не сапёры. Следовательно: майор –артиллерист, капитан – лётчик, старшина – миномётчик, сержант – сапёр, ефрейтор – танкист, лейтенант – связист. Звание Профессия лётчик танкист артиллерист миномётчик сапёр связист майор 0 0 0 капитан лейтенант 0 0 0 старшина сержант 0 0 0 ефрейтор Звание Профессия лётчик танкист артиллерист миномётчик сапёр связист майор 0 0 0 капитан 0 лейтенант 0 0 0 старшина сержант 0 0 0 ефрейтор Звание Профессия лётчик танкист артиллерист миномётчик сапёр связист майор 0 0 0 капитан 0 0 лейтенант 0 0 0 старшина сержант 0 0 0 ефрейтор 0 Звание Профессия лётчик танкист артиллерист миномётчик сапёр связист майор 0 0 0 0 капитан 0 0 лейтенант 0 0 0 старшина сержант 0 0 0 ефрейтор 0 Звание Профессия лётчик танкист артиллерист миномётчик сапёр связист майор 0 0 0 0 0 капитан 0 0 лейтенант 0 0 0 0 старшина сержант 0 0 0 ефрейтор 0 Звание Профессия лётчик танкист артиллерист миномётчик сапёр связист майор 0 0 1 0 0 0 капитан 1 0 0 0 0 0 лейтенант 0 0 0 0 0 1 старшина 0 0 0 1 0 0 сержант 0 0 0 0 1 0 ефрейтор 0 1 0 0 0 0

7 слайд Задача № 2 Имя девушки	Город 	Занятие 	 Рим 	Париж 	Чикаго 	кино	балет	пение
Описание слайда:

Задача № 2 Имя девушки Город Занятие Рим Париж Чикаго кино балет пение Джуди Айрис Линда

8 слайд Решение По условию задачи: Джуди живёт не в Париже, Линда – не в Риме, Линда
Описание слайда:

Решение По условию задачи: Джуди живёт не в Париже, Линда – не в Риме, Линда не занимается балетом и она не певица. Следовательно: Линда снимается в кино и не живёт в Париже, а живёт в Чикаго. Следовательно: Джуди живёт в Риме и занимается пением. Айрис живёт в Париже и занимается балетом. Имя девушки Город Занятие Рим Париж Чикаго кино балет пение Джуди 0 Айрис Линда 0 0 0 Имя девушки Город Занятие Рим Париж Чикаго кино балет пение Джуди 0 0 0 Айрис 0 0 Линда 0 0 1 1 0 0 Имя девушки Город Занятие Рим Париж Чикаго кино балет пение Джуди 1 0 0 0 0 1 Айрис 0 1 0 0 1 0 Линда 0 0 1 1 0 0

9 слайд Задача № 3 Город/увлечение	Имя девушки	 Джуди 	Айрис 	Линда 	 Город 	Рим			 П
Описание слайда:

Задача № 3 Город/увлечение Имя девушки Джуди Айрис Линда Город Рим Париж Чикаго Увлечение кино балет пение

10 слайд Вычислительные таблицы Вычислительными будем называть такие таблицы, в которы
Описание слайда:

Вычислительные таблицы Вычислительными будем называть такие таблицы, в которых значения некоторых свойств вычисляются с использованием значений других свойств из этой же таблицы. Вычислительная таблица может содержать итоговую строку (графу). Итоговая строка (графа) имеет заголовок «Итого» или «Всего». В ячейках итоговой строки (графы) размещают суммы чисел из соответствующих граф (строк). Важно, чтобы эти суммы имели смысл.

11 слайд Пример 1 Эта таблица относится к типу ОС. Значения в графе «стоимость» вычисл
Описание слайда:

Пример 1 Эта таблица относится к типу ОС. Значения в графе «стоимость» вычислены по формуле: цена х количество. Товар Цена, руб. Количество Стоимость Тетрадь, 12 л., клетка 3 10 30 Тетрадь, 12 л., линейка, косая 2,5 10 25 Альбом для рисования, 8 л. 5 4 20 Карандаши цветные «Зарница», 6 шт. 20 1 20 Авторучка 5 6 30 Карандаш простой 1 6 6 Цветная бумага, 8 цв. 12 2 24 Итого: 39 155

12 слайд Пример 2 Собираясь на пляж, весёлые человечки решили запастись прохладительны
Описание слайда:

Пример 2 Собираясь на пляж, весёлые человечки решили запастись прохладительными напитками. Незнайка взял с собой 2 литра кваса, 1 л газировки и 1 л малинового сиропа, Пончик - 3 л газировки и 2 л малинового сиропа, Торопыжка - 2 л газировки, доктор Пилюлькин - 1 л кваса и 1 л касторки. Сколько литров напитков каждого вида взяли все человечки вместе? Сколько всего литров напитков взял с собой каждый из человечков? Сколько всего литров напитков взяли все человечки вместе? Представим имеющуюся информацию о парах объектов классов «человечек» - «напиток» в таблице типа ООО. В этом случае свойством пары объектов будет количество (в литрах) напитка, запасённого человечком. Напиток Человечки Незнайка Пончик Торопыжка Пилюлькин Всего Квас, л 2 0 0 1 3 Газировка, л 1 3 2 0 6 Сироп, л 1 2 0 0 3 Касторка, л 0 0 0 1 1 Итого: 4 5 2 2 13

13 слайд Пример 3 Известно, что 1 литр кваса в Цветочном городе стоит 1 монету, 1 л га
Описание слайда:

Пример 3 Известно, что 1 литр кваса в Цветочном городе стоит 1 монету, 1 л газировки – 3 монеты, 1 л малинового сиропа – 6 монет, 1 л касторки – 2 монеты. Сколько монет истратил на покупку напитков каждый человечек? Сколько монет затрачено на покупку напитков каждого вида? Сколько потрачено денег всеми человечками вместе? Появилось дополнительное свойство «цена», которое характеризует не пару объектов, а относится к одному объекту этой пары. Можно построить таблицу типа ОСО. Напиток Цена, мон Незнайка Пончик Торопыжкин Пилюлькин Всего Кол-во, л Ст-ть мон Кол-во, л Ст-ть мон Кол-во, л Ст-ть мон Кол-во, л Ст-ть мон Кол-во, л Ст-ть мон Квас, л 1 2 2 0 0 0 0 1 1 3 3 Газировка, л 3 1 3 3 9 2 6 0 0 6 18 Сироп, л 6 1 6 2 12 0 0 0 0 3 18 Касторка, л 2 0 0 0 0 0 0 1 2 1 2 Итого: 4 11 5 21 2 6 2 3 13 41

14 слайд Самое главное Вычислительными будем называть такие таблицы, в которых значени
Описание слайда:

Самое главное Вычислительными будем называть такие таблицы, в которых значения некоторых свойств вычисляются с использованием значений других свойств из этой же таблицы. Вычислительная таблица может содержать итоговую строку (графу). Итоговая строка (графа) имеет заголовок «Итого» или «Всего». В ячейках итоговой строки (графы) размещают суммы чисел из соответствующих граф (строк). Важно, чтобы эти суммы имели смысл.

15 слайд Практическая работа 7 Задание 1. Клумбы С помощью таблицы решим следующую зад
Описание слайда:

Практическая работа 7 Задание 1. Клумбы С помощью таблицы решим следующую задачу. На школьном дворе разбивают 5 клумб треугольной формы. Первая клумба представляет собой равносторонний треугольник со сторонами 5, 5 и 7 метров. Вторая клумба имеет форму прямоугольного треугольника, еѐ стороны 3, 4 и 5 метров. Стороны третьей клумбы равны 4, 3 и 3 метра. Четвертная клумба представляет собой равносторонний треугольник, длина стороны которого равна 4 метрам. Стороны пятой клумбы равны 7, 5 и 7 метров. Сколько провода нужно для обозначения границ каждой из этих клумб? Хватит ли 50 м провода, чтобы обозначить на земле границы всех клумб?

16 слайд 1. Составьте таблицу: Клумба	Размеры	 Сторона 1, м	Сторона 1, м	Сторона 1, м
Описание слайда:

1. Составьте таблицу: Клумба Размеры Сторона 1, м Сторона 1, м Сторона 1, м Периметр, м 1 2 3 4 5 Итого:

17 слайд 2. Занесите в таблицу данные из условия задачи: 3. Выполните п.п. 3, 4 и 5 за
Описание слайда:

2. Занесите в таблицу данные из условия задачи: 3. Выполните п.п. 3, 4 и 5 задания 1 практической работы 7. Клумба Размеры Сторона 1, м Сторона 1, м Сторона 1, м Периметр, м 1 5 5 7 2 3 4 5 3 4 3 3 4 4 4 4 5 7 5 7 Итого:

18 слайд §11 (стр. 66 - 78)
Описание слайда:

§11 (стр. 66 - 78)

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Источники Информатика и ИКТ : учебник для 6 класса/ Л. Л. Босова. – М.: БИНОМ
Описание слайда:

Источники Информатика и ИКТ : учебник для 6 класса/ Л. Л. Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. - 208 с. http://images.yandex.ru (картинки)

Общая информация

Номер материала: ДБ-288688

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.