Презентация к уроку истории России "Революционное народничество"

• 1 слайд

  Материал разработан учителем истории и обществознания
  МБОУ СОШ №14 г. Пушкино
  Кругловой М.В.
  
  Общественное движение в России
  в 50-е – 60-е гг. XIX в.
  

• 2 слайд

  1.Кто такие либералы?
  
  2.Либералы считали своими главными задачами:
  А) поддержку правительства;
  Б) борьбу за интересы дворянства;
  В) борьбу за интересы крестьян.
  
  Вводный тест
  

• 3 слайд

  3. Где представители либерального направления пытались реализовать свои идеи? Какие вопросы вызвали раскол в либеральном движении?
  4.Автором радикальной программы либералов являлся:
  а) Кавелин;
  б) Чичерин;
  в) Унковский;
  г) Катков.
  
  

• 4 слайд

  5.Почему либерализм не стал ведущей общественной силой?
  А) либералы не смогли выработать общую программу
  Б) лидеры движения были отправлены на каторгу
  В) либералы перешли к тактике террора
  
  6.О ком идет речь?
  «Он подвергал резкой критике А.И. Герцена, называя последнего «лондонским агитатором». Герцен и его последователи, «возымели благую мысль избрать театром для своих экспериментов Россию». «….» обвинил Герцена в том, что тот, проживая «комфортабельно и спокойно» в Лондоне, толкает русских «юношей-фанатиков» на каторгу. После восстания в Польше 1863 – 1864 гг. он окончательно разорвал и с либералами».
  
  

• 5 слайд

  7.Идеологом какого направления общественной мысли при Александре II он был?
  
  8.Главные устремления консерваторов были:
  А) оградить императорскую власть от влияния либеральных чиновников;
  Б) защищать крестьян;
  В) продолжение реформ.
  9.Консерваторы не имели широкой поддержки в российском обществе, так как:
  А) отражали интересы радикально настроенного дворянства
  Б) призывали к цареубийству
  В) пошли на союз с либералами
  
  

• 6 слайд

  10.Радикально настроенная интеллигенция:
  А) выражала недовольство умеренным характером реформ годов XIX в.;
  Б) полностью поддерживала реформы 60-х годов;
  В) была безучастна к общественной жизни.
  
  

• 7 слайд

  « Зарождение революционного народничества
  и его идеология»
  
  Тема урока:
  

• 8 слайд

  Познакомимся с идеями и развитием революционного общественного движения 60-70 гг.
  Выяснить причины широкого развития революционного движения;
  
  Сегодня на уроке:
  

• 9 слайд

  Причины роста революционного движения.
  Поиски ориентиров.
  Теория революционного народничества.
  
  Работаем по плану:
  

• 10 слайд

  Идеология
  Революционер
  Разночинцы
  Народничество
  Марксизм
  Анархизм
  Террор
  
  
  Словарь урока:
  

• 11 слайд

  Что такое идеология?
  Идеология – система взглядов и идей социальных групп, отражающая систему ценностей определенных слоев общества
  

• 12 слайд

  Революционер – сторонник коренных перемен государственного и общественного устройства насильственным путем.
  Кто такой революционер?
  

• 13 слайд

  1.Сохранение помещичьего землевладения
  2.Обременительные условия выкупа земельного надела
  3.Введение временнообязанного состояния
  4.Медлительность, нерешительность, а также непоследовательность царя
  
  Причины роста революционного движения:
  

• 14 слайд

  Участники революционного движения:
  Подумайте, почему социальный состав участников революционного движения был именно таким?
  

• 15 слайд

  Разночинцы – лица разного звания и чина.
  

• 16 слайд

  А.И. Герцен
  «Старое крепостное право заменено новым. Вообще крепостное право не отменено. Народ царем обманут».
  Как вы понимаете эти слова? Что подразумевалось под словами «новое крепостное право»?
  

• 17 слайд

  В июле 1862 года был арестован и помещён в Петропавловскую крепость, где провёл около 2 лет.
  Там написал роман: «Что делать?», ставший «библией» для русских революционеров.
  
  Николай Гаврилович Чернышевский
  

• 18 слайд

  пропаганда идеи Герцена “общинного социализма”;
  •ратовал за создание революционной организации;
  •роман “Что делать?” – настольная “библия” для русских революционеров
  Деятельность Н.Г. Чернышевского:
  

• 19 слайд

  «Земля и воля»
  Лидеры: Н. Н. Обручев
  С. С. Рымаренко
  И. И. Шамшин
  А. А. Слепцов и др.
  
  Дата основания: 1861 г.
  
  

• 20 слайд

  Программа «Земли и воли»:
  Созвать парламент
  Установить демократическую республику
  Широкое применение местного самоуправления
  Передать крестьянам всю землю
  Создание городских и сельских самоуправляющихся общин.
  
  Методы действия:
  распространение революционной литературы
  содействие побегам революционеров из тюрем, материальная помощь ссыльным
  подготовка открытого выступления
  

• 21 слайд

  Идеи А.И. Герцена и Н.Г. Чернышевского
  стали теоретической основой политического течения русской радикальной интеллигенции – народничества
  Народничество – политическое течение русской радикальной интеллигенции, рассматривавшее народ, крестьянство как реальную политическую силу и стремившееся сделать эту силу сознательной и организованной.
  Теория революционного народничества
  

• 22 слайд

  Течения революционного народничества
  

• 23 слайд

  1 группа – Анархистское крыло народничества.
  Отношение Бакунина к учению Маркса.
  Кто должен бороться против самодержавия.
  Основные положения теории анархизма.
  
  2 группа – Пропагандистское крыло
  Основные задачи революционеров.
  Кто должен осуществить подготовку революции?
  
  3 группа – Заговорщическое крыло народничества
  Кто и как должен осуществить революцию?
  Роль террора в подготовке революции?
  
  Задание:
  

• 24 слайд

  Течения революционного народничества
  

• 25 слайд

  учение К. Маркса, выражающее интересы рабочего класса, является идейной платформой коммунистического движения
  Марксизм -
  

• 26 слайд

  общественно-политическое течение, выступающее за уничтожение государственной власти в результате стихийного бунта масс и создание федерации мелких ассоциаций производителей.
  
  Анархизм -
  

• 27 слайд

  политика устрашения, подавления политических противников насильственными мерами, вплоть до физического уничтожения.
  Террор -
  

• 28 слайд

  1.Народ, крестьянство – главная движущая сила революции
  
  2.Базис социализма – крестьянская община
  
  3.Построение социалистического общества
  
  Общие черты:
  

• 29 слайд

• 30 слайд

  А) пропагандистское Б) заговорщическое
  В) Бунтарское
  
  2. Соотнесите символы и течения в народничестве:
  

• 31 слайд

  1. Идеологом анархизма в России был …
  
  2. «Земля и воля» была создана в … году.
  
  3. Нести пропаганду в народ предлагал …
  
  4. Н.Г. Чернышевский в Петропавловской крепости написал роман …
  
  5. Какое государственное устройство требовала программа «Земли и воли»?
  
  з. Закончите фразу:
  

• 32 слайд

  Кроссворд
  1. Идеолог анархистского крыла народничества.
  2. Идеолог заговорщического крыла народничества.
  3. Идеолог пропагандистского крыла народничества.
  4. Журнал, издаваемый Герценом и Огаревым.
  5. Что отрицает теория анархизма Бакунина?
  6. Методы, применяемые для сохранения в тайне своего существования нелегальной организацией.
  7. Политика устрашения.
  8. Распространенное учение, защищающее интересы рабочего класса.
  9. Рабочий класс.
  10. Издаваемый за границей журнал, редактором которого был П. Лавров.
  
  

• 33 слайд

  §26, основные понятия темы, ответить на вопросы стр. 189, учимся быть историками задание №2 (по желанию)
  Домашнее задание: