Презентация к уроку истории в 11 классе Если завтра война ...

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  Желаю (соприкасаются мизинцами пальцами);
  
  успеха (безымянными);
  
  большого (средними);
  
  во всём (указательными );
  
  и везде (большими );
  
  Здравствуйте! (прикосновение всей ладонью)
  

• 2 слайд

  Песня на слова В. Лебедева – Кумача,
  муз. Дм. И Дан. Покрасс.
  
  Если завтра война, если завтра в поход,
  Если тёмная сила нагрянет,
  Как один человек весь советский народ
  За свободную Родину встанет.
  Припев.
  На земле, в небесах и на море
  Наш призыв и могуч, и суров,
  Если завтра война, если завтра в поход,
  Будь сегодня к походу готов!
  
  

• 3 слайд

  Если завтра война…
  
  
  
  

• 4 слайд

  Цель урока: на основе работы с источниками выяснить, какие существуют точки зрения о степени готовности нашей страны к войне
  

• 5 слайд

  Анализировать, сравнивать, делать выводы
  

• 6 слайд

  анализ документов Листы А, помогут определить, как вели себя Германия и СССР накануне войны.
  

• 7 слайд

  Вывод по заданию 1.
  Германия сознательно готовилась к войне с СССР, планируя нанести превентивный удар
  
  («превентивный», т.е. упреждающий, опережающий)
  
  

• 8 слайд

  Вывод по заданию 2.
  Сообщение ТАСС явилось для СССР последним средством для того, чтобы не дать повода немцам для нападения, чтобы оттянуть войну.
  

• 9 слайд

  Вывод по заданию 3.
  Советские люди в большинстве своём считали, что Красная Армия достаточно сильна, чтобы разгромить врага. Этому способствовала официальная пропаганда. ( пример из песни « Если завтра война»:
  Мы врага разобьём малой кровью, могучим ударом.)
  

• 10 слайд

  Изучаем лист Б и даем краткие ответы на вопросы:
  
  Почему советское руководство не предпринимало действенных мер по подготовке к отражению агрессии?
  
  Почему приказ о приведении войск в боевую готовность был отдан слишком поздно?
   
  
  

• 11 слайд

  Экономический потенциал(базовые отрасли промышленности)
  Вооруженные Силы
  Военно - промышленный комплекс
  

• 12 слайд

  Изучаем текст учебника стр 233-235 и раздаточный материал лист С
  1 группа: делает вывод об общем экономическом потенциале страны,
  
  вторая группа: о ВПК,
  
  третья группа: о Вооруженных силах, командном составе страны.
  
  Каждая группа выделяет факты (по своему направлению), которые свидетельствуют о том, что страна готовилась к отражению агрессии, и какие были упущения. Аргументы подбираете как из учебника, так и из раздаточного материала. 
  
  

• 13 слайд

  На основе изученных документов, можно ли аргументированно согласиться со словами песни « Если завтра война…»?
  

• 14 слайд

  1 группа: прописывает общий обзор основных процессов периода, устанавливает причино – следственные связи,( т.е. 1, 2 пункт памятки)
  2 группа: ОПРЕДЕЛЯЕТ роль личностей в процессах( т.е. п. 3. Памятки)
  3 группа: фиксирует историографию о рассматриваемом периоде и делает вывод.
  
  

• 15 слайд

  отнеси себя к одной из предложенных групп:
  
  «Сегодня на уроке я был, скорее всего, …»
  
  А) новобранец;
  
  Б) бывалый солдат;
  
  В) командир
  
  

• 16 слайд

  Задание на дом: П. № 53, внимательно, осознанно прочесть, ответить на вопросы, вопрос № 2 письменно, с. 233.