Презентация к уроку литературного чтения "А.С.Пушкин. У Лукоморья" (2 класс)

• 1 слайд

  Александр Сергеевич Пушкин
  Литературное чтение 2 класс
  

• 2 слайд

  Ребята, читая раздел «Люблю природу русскую. Осень», мы узнали имена некоторых русских поэтов.
  Давайте вспомним их.
  А.К.Толстой
  С.А.Есенин
  А.Н.Плещеев
  А.А.Фет
  В.Я.Брюсов
  К.Д.Бальмонт
  

• 3 слайд

  Сегодня мы начинаем новый раздел, который называется «Русские писатели»
  С чем мы познакомимся, чему научимся и будем учиться. Давайте откроем учебник на с.83 и прочтем об этом.
  

• 4 слайд

  Вряд ли есть в нашей стране человек, кому не знакомо имя великого русского поэта
  Александра Сергеевича Пушкина.
  Ему мы и посвятим наш сегодняшний урок.
  

• 5 слайд

  Цели урока:
  

• 6 слайд

  Александр Сергеевич Пушкин родился 223 года назад в Москве в дворянской семье. В то время в дворянских семьях было принято говорить на французском языке. Этот язык считали очень изысканным, а русский простым и даже грубоватым, на котором говорит простой народ. Поэтому маленький Саша Пушкин вначале начал говорить на французском языке.
  

• 7 слайд

  Представьте, что свои первые стихи, которые он написал в 7 лет, тоже были на французском языке!
  

• 8 слайд

  У маленького Саши была няня. Она была рядом с ним с самого рождения. Пушкин очень любил свою няню. Звали её Арина Радионовна, и была она простой женщиной из крестьянской семьи
  

• 9 слайд

  Она пела ему колыбельные,
  рассказывала сказки и истории из своей жизни. Благодаря её, мальчик полюбил русский язык, а потом стал великим русским поэтом
  

• 10 слайд

  Александр Сергеевич Пушкин прожил 37 лет, и всю его жизнь няня была рядом с ним. Пушкин считал её своим самым большим другом.
  

• 11 слайд

  Благодаря няне, Пушкин написал
  Такие любимые нами сказки.
  

• 12 слайд

  «Сказка о золотом петушке»
  

• 13 слайд

  «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях »
  

• 14 слайд

  «Сказка о попе и работнике
  его Балде»
  

• 15 слайд

  «Сказка о царе Салтане . . .»
  

• 16 слайд

  «Сказка о рыбаке и рыбке»
  

• 17 слайд

  Когда Пушкин написал эти сказки, он был уже известным поэтом. Но намного раньше он написал ещё одну сказку, которую назвал сказочной поэмой «Руслан и Людмила». А было ему тогда всего 20 лет.
  

• 18 слайд

  Сказочная поэма начинается вступлением, в котором описан волшебный край — Лукоморье. Там, от учёного кота, автор якобы и услышал эту сказку.
  

• 19 слайд

  У Лукоморья дуб зелёный,
  Златая цепь на дубе том:
  И днём и ночью кот учёный
  Всё ходит по цепи кругом…
  
  

• 20 слайд

  Давайте послушаем и посмотрим
  

• 21 слайд

  В стихотворении нам встретились
  несколько устаревших слов
  
  Брег – берег
  Чредой – чередой, по очереди, друг за другом
  Пленяет – берёт в плен
  Чахнет – теряет силы, здоровье
  

• 22 слайд

  И ещё несколько слов, которые могут показаться вам непонятными
  Лукоморье – место, где море дугой
  вдаётся в берег, залив.
  

• 23 слайд

  Дол – долина, что-то похожее на большую-большую поляну, с деревьями и кустарниками, уходящую далеко к горизонту
  

• 24 слайд

  Это интересно!
  Ребята, найдите строчку к этой иллюстрации
  

• 25 слайд

  Именно так рисуют художники русалку, сидящую на ветвях дуба. Но как могла русалка, не имея ног, залезть на ветви дуба? Странно, не правда ли?
  Обычно на ветвях деревьев сидят птицы, а не русалки.
  

• 26 слайд

  А вот и разгадка!
  Всё дело в том, что Пушкин писал совсем о другой русалке.
  С глубокой древности на Руси русалкой называли другое сказочное существо! Она выглядела, как большая красивая птица с женской головой!
  

• 27 слайд

  Многие ученые считают, что именно так выглядела русалка Пушкина
  Впрочем, есть ещё одна версия, как могла выглядеть пушкинская русалка, но об этом мы поговорим позже…
  

• 28 слайд

  Ну а русалки с рыбьим хвостом пришли к нам из зарубежных, европейских, сказок и к русскому духу, о котором писал Александр Сергеевич, никакого отношения не имеют.
  

• 29 слайд

  Работа с учебником
  А теперь давайте откроем страницу 84 учебника, возьмём карандаш и включим аудиозапись.
  

• 30 слайд

  Домашнее задание
  
  
  Выразительно читаем с 84-85,
  учим наизусть
  с.86-87