Презентация к уроку литературного чтения в 3 классе на тему: "К. Паустовский. Растрёпанный воробей."

• 1 слайд

  Паустовский К. Г.
  
  «Растрёпанный воробей»
  

• 2 слайд

  Верьте в себя и у вас всё получится!
  

• 3 слайд

  Отгадайте загадки
  Я весь день ловлю жучков,
  Уплетаю червячков.
  В теплый край не улетаю,
  Здесь, под крышей обитаю.
  Чик-чирик! Не робей!
  Я бывалый…
  
  Окраской - сероватая, 
  Повадкой – вороватая, 
  Крикунья хрипловатая – 
  Известная персона. 
  Это….
  

• 4 слайд

  Скороговорки
  Воробей, воробей, лети к кормушке не робей!
  
  Три вороны спозаранку подрались из-за баранки.
  
  

• 5 слайд

  Главные герои
  Маша
  воробей
  ворона
  

• 6 слайд

  Ворона застала в ларьке растрёпанного воробья по имени Пашка.
  Маша стояла у окна и не оглядывалась.
  Ворона схватила стеклянный букет и вылетела за окно.
  Мама вынула стеклянный букет и сказала ему несколько слов.
  Пашка приносил Маше в знак благодарности разные вещи.
  Не спали только Маша ,отопление и зима.
  Пашка прожил в комнате у Маши целые сутки.
  Ворона…протискивалась в комнату, хватала… и удирала.
  Милиционер подобрал Пашку и отдал Маше.
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  1. Маша стояла у окна и не оглядывалась.
  2.Мама вынула стеклянный букет и сказала ему несколько слов.
  3. Не спали только Маша ,отопление и зима.
  4. Ворона…протискивалась в комнату, хватала… и удирала.
  5.Ворона застала в ларьке растрёпанного воробья по имени Пашка.
  6. Милиционер подобрал Пашку и отдал Маше.
  7. Пашка прожил в комнате у Маши целые сутки.
  8. Пашка приносил Маше в знак благодарности разные вещи.
  9.Ворона схватила стеклянный букет и вылетела за окно.
  
  

• 8 слайд

  Физкультминутка.
  — Аист, аист длинноногий,
  Покажи домой дорогу.
  — Топай правою ногою,
  Топай левою ногою,
  Снова — правою ногою,
  Снова — левою ногою.
  После — правою ногою,
  После — левою ногою.
  И тогда придешь домой.
  
  

• 9 слайд

  1 вариант. На той же улице жил ( ) воробей, по имени ( ). Зимой жизнь для воробьёв пришла ( ). Всё замело снегом. И Пашка целыми днями шнырял по улице в поиске еды. Вороний ларёк со спрятанными в нём богатствами давно манил Пашку. И до чего же Пашке всегда ( ). Ворона застала Пашку в ларьке. Он даже не успел ещё ничего выковырять из щели. Она стукнула его клювом по голове. Пашка упал и завёл глаза, ( ). Пашка лежал на снегу: умирал ( ) и тихонько ( ).
   
  2 вариант. Пашку подобрал ( ). «Эх ты ( ). ( ) воробей. С этими словами положил Пашку в карман. Воробей лежал в кармане и плакал от ( ). Хоть бы клюнуть какую ни на есть крошку! Милиционер предложил взять воробья ( ) на воспитание. И Маша ответила, что воробей ей ( ). Пашка был спасён. Он жил у Маши ( ). Был очень ей ( ).
  
  

• 10 слайд

  1 вариант. На той же улице жил (маленький растрёпанный) воробей, по имени (Пашка). Зимой жизнь для воробьёв пришла (трудная). Всё замело снегом. И Пашка целыми днями шнырял по улице в поиске еды. Вороний ларёк со спрятанными в нём богатствами давно манил Пашку. И до чего же Пашке всегда (не везло). Ворона застала Пашку в ларьке. Он даже не успел ещё ничего выковырять из щели. Она стукнула его клювом по голове. Пашка упал и завёл глаза, (прикинулся мёртвым). Пашка лежал на снегу: умирал (от боли в голове) и тихонько (открывал клюв).
   
  2 вариант. Пашку подобрал (милиционер). «Эх ты (беспризорник). (Невесёлой жизни ты) воробей. С этими словами положил Пашку в карман. Воробей лежал в кармане и плакал от (обиды и голода). Хоть бы клюнуть какую ни на есть крошку! Милиционер предложил взять воробья (Маше) на воспитание. И Маша ответила, что воробей ей (требуется и даже очень). Пашка был спасён. Он жил у Маши (целые сутки). Был очень ей (благодарен).
  
  

• 11 слайд

  Воробей:
  добрый,
  благодарный, сообразительный, 
  ловкий.
  Ворона:
  скупая,
  сварливая,
  вороватая.
  запасливая
  

• 12 слайд

  Как составить синквейн
  Синквейн – это стихотворение,написанное по следующим правилам:
  1 строка – одно существительное
  2 строка – два прилагательных
  3 строка – три глагола, описывающие действия
  4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
  5 строка – заключение в форме существительного .
  
  

• 13 слайд

  Синквейны
  Воробей . 
  Великодушный, смелый. 
  Прилетел, подрался, помог. 
  Отблагодарил  девочку за её заботу.  
  Молодец!
  Ворона Загадочная, непонятная.
  Залетела, увидела, спрятала.
  Украла подарок отца.
  Воровка.
  
  
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  
  Скажешь спасибо, так ладно, а нет - и так хорошо.
  Слово жжёт хуже огня.
  На добрый привет – добрый ответ.
  Доброе слово лечит,а злое калечит.
  Добрый человек в добре проживёт век.
  
  

• 16 слайд

  Домашнее задание.
  По выбору:
  1. Подготовить краткий пересказ понравившегося эпизода (части).
  2. Составить 5 вопросов по содержанию произведения.
  

• 17 слайд

  Спасибо за урок!