Презентация к уроку литературы по сказке К.Г.Паустовского "Теплый хлеб"

• 1 слайд

  
  
  
  «Почувствуйте вкус слова доброта». Урок по сказке
  К.Г.Паустовского «Тёплый хлеб»
  Доброта- бесценное человеческое
  качество, без неё нельзя жить
  и невозможна сама жизнь.
  
  К.Г.Паустовский
  

• 2 слайд

  Литературная сказка
  К.Паустовский
  «Теплый хлеб»
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Немало встречается злого
  В любой человечьей судьбе.
  А скажут лишь доброе слово –
  И легче на сердце тебе.
  Нет доброго слова дороже,
  Заветного слова того,
  Но редко, друзья мои, все же
  Мы вслух произносим его.
  
  Марк Шехтер
  

• 5 слайд

  
  
  ДАРИТЬ тепло другим – согреваться самому.
  

• 6 слайд

  
  ЦЕЛЬ УРОКА:
  развивать умение вслушиваться и всматриваться в слово художественного произведения;
  воспитывать доброту и чуткость через восприятие произведения;
  обогатить лексикон учащихся, расширить представление детей о доброте с точки зрения нравственного смысла
  
  

• 7 слайд

  Герои сказки:
  Филька
  Раненый конь
  Мельник Панкрат
  Бабка
  Сорока
  Мороз, метель
  Ребята, жители деревни Бережки
  
  

• 8 слайд

  Работа в группах
  1.История раненого коня.
  2. Мудрый дед Панкрат.
  3.Филька по прозвищу «Ну Тебя».( Поведение и душевное состояние Фильки)
  4.Рассказ бабки.
  5. Волшебство в сказке
  6.Работа у мельницы. Тёплый ветер.
  7.Запах хлеба.
  8.Примирение.
  

• 9 слайд

  Главные герои
  Мальчик Филька, по прозвищу «Ну Тебя»
  Вороной конь
  Панкрат
  Бабка
  

• 10 слайд

  Филька по прозвищу «Ну Тебя»
  Жил в Бережках со своей бабкой мальчик Филька, по прозвищу «Ну Тебя».Филька был молчаливый, недоверчивый, и любимым его выражением было:
  «Да ну тебя!»
  

• 11 слайд

  Жестокий поступок Фильки
  Филька наотмашь ударил коня по губам. Конь отшатнулся, замотал головой, а Филька закинул хлеб далеко в рыхлый снег и закричал:
  -На вас не напасёшься, на христарадников! Вон твой хлеб! Иди, копай его мордой из-под снега! Иди, копай!
  Своим поступком мальчик обидел коня.
  Сразу же в природе случилась метель.
  
  

• 12 слайд

  Вороной конь
  

• 13 слайд

  История раненого коня
  Когда кавалеристы проходили
  через деревню Бережки, немецкий снаряд разорвался и ранил в ногу вороного коня. Командир оставил раненого коня в деревне…Панкрат вылечил коня. Конь остался при мельнице и терпеливо возил глину, навоз и жерди- помогал Панкрату чинить плотину.
  

• 14 слайд

  Панкрат-колдун
  
  мучная пыль навеки въелась в Панкрата. Она лежала серой коркой на его ватнике и картузе. Из-под картуза посматривали на всех быстрые глаза мельника. Панкрат был скорый на работу, сердитый старик, и ребята считали его колдуном.
  

• 15 слайд

  
  
  Зима в Бережках
  
  
  
  
  
  Какие выразительные средства
  использует автор, создавая зимний пейзаж?
  

• 16 слайд

  Обезумевшая метель
  …тотчас в голых
  деревьях, в изгородях
  и печных трубах завыл,
  засвистел пронзительный
  ветер, вздул снег…
  Ревела,
  обезумев, метель…
  
  

• 17 слайд

  
  История столетней давности
  100 лет назад таким же образом был обижен солдат без ноги. От людской злобы случилась лютая стужа.
  

• 18 слайд

  
  
  Грех – это поступок, противный Закону Божию, вина перед Господом .
  (Толковый словарь В.Даля)
  Грех – это общеславянское
  слово, то, что жжет, мучает, вызывает сомнение.
  (Этимологический словарь
  под ред. Н.М.Шанского)
  
  

• 19 слайд

  Решение Фильки
  
  Филька запахнул
  тулупчик, выскочил
  на улицу и побежал
  к мельнице.
  

• 20 слайд

  Сорока
  …полетела прямо на юг. Сорока была опытная, старая и нарочно летала у самой земли, потому что от деревень и лесов всё-таки тянуло теплом и сорока не боялась замерзнуть.
  

• 21 слайд

  Что придумал Филька?
  …соберу со всей деревни ребят.
  …будем рубить лёд у лотка около мельницы, покамест не дорубимся до воды
  

• 22 слайд

  Работа у мельницы
  

• 23 слайд

  Тёплый ветер
  Ветер дул с юга. С каждым часом становилось всё теплее. С крыш падали и со звоном разбивались сосульки.
  

• 24 слайд

  Запах хлеба
  Ночью по деревне стоял такой запах тёплого хлеба с румяной корочкой…
  

• 25 слайд

  Хлеб – это жизнь, которую можно сохранить добром, любовью и трудом.
  

• 26 слайд

  Тёплый
  1. Не успевший остыть.
  2. Свежий.
  3. Добрый,
  побеждающий зло.
  
  

• 27 слайд

  Примирение с конем
  Филька принес коню
  буханку свежего хлеба.
  Конь съел хлеб и положил
  голову Фильке на плечо.
  

• 28 слайд

  «Теплый хлеб»
  
  Вывод:
  Злое дело надо исправить, но вообще-то лучше зла не делать никогда и никому.
  

• 29 слайд

  Добрые советы
  сказки
  К.Г. Паустовского
  
  

• 30 слайд

  Добро побеждает зло. Люди должны уметь исправлять свои ошибки, понимать причину злых поступков и находить в себе силы для добрых дел, чтобы не дать сердцу «замёрзнуть» от жестокости и зла.
  
  

• 31 слайд

  Что же значат слова «Дарить тепло другим – значит согреваться самому»?
  «Тёплый хлеб» - это не только тот подарок, который делает «исправившийся» Филька раненому коню, но и тот хлеб, который накормил всю деревню. Это определённый символ изменённых отношений между людьми.
  
  

• 32 слайд

  Нравственные уроки
  Нужно быть добрыми, отзывчивыми.
   Не причинять другим вреда, обиды.
  Отвечать за свои поступки, слова.
  Не бояться просить прощения, прощать.
  Счастлив тот человек, в чьей душе есть совестливость, сострадание ,сочувствие, чуткость, милосердие, отзывчивость.
   
  
  

• 33 слайд

  Мой путь к доброте
  

• 34 слайд

  Домашнее задание
  
  Написать сочинение-миниатюру «О чем заставила меня задуматься сказка К.Г.Паустовского «Теплый хлеб».
  Нарисуйте Филькино сердце.
  Подумайте, о каком уроке жизни вы можете поведать одноклассникам.