Презентация к уроку математики на тему "Деление десятичных дробей на натуральные числа"

• 1 слайд

  10.03.17. Классная работа
  Тема урока
  Деление десятичных дробей
  на натуральные числа.
  900igr.net
  

• 2 слайд

  Цель урока:
  закрепить правила сложения, вычитания, округления и деления на натуральные числа десятичных дробей;
  применить умения и навыки при решении задач.
  

• 3 слайд

  Вычислите устно
  2,5 – 1,6;         3,4 – 0,2;         
  3,2 – 1,4;  0,55 + 0,35;  
  0,47 – 0,27;     2,6 – 0,05;                
  0,64 – 0,15; 4 – 0,8;
  2,3 · 3; 0,09 · 6;          
  0,21 · 4;          1,6 · 5;
  3,7 ·  10; 0,87 · 0;
  0,8 · 2;     0,18 · 5;
  

• 4 слайд

  4
  ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
  16,4 : 4 = 4,1
  15,5 : 5 = 3,1
  1,8 : 2 = 0,9
  7 : 2 = 3,5
  13,13 : 13 = 1,1
  9 : 2 = 4,5
  8 : 16 = 0,5
  5,5 : 11 = 0,5
  63 : 630 = 0,1
  3,5 : 7 = 0,5
  
  Ключ: _ _ _ _ /\ _ _ _ _ _
  

• 5 слайд

  Работаем с учебником
  №1368,
  1350,
  1357(б, г, е),
  1358,
  1359 (а, д).
  

• 6 слайд

  № 1368. Округлите число 82719,364
  до единиц;
  До сотен;
  до десятых;
  до сотых;
  До тысяч.
  

• 7 слайд

  №1350. Задача:
  Площадь первого поля в 5 раз больше площади второго. Чему равна площадь каждого поля, если площадь второго на 23,2га меньше площади второго?
  Решение:
  х (га) – площадь второго поля,
  5х (га) – площадь второго поля.
  5х – х = 23,2
  4х = 23,2
  х = 23,2 : 4
  х =5, 8(га) – площадь второго поля,
  5х = 5 · 5,8 = 29 (га) – площадь первого поля.
  Ответ: 29 га; 5,8 га.
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  №1357.
  б) 1,34 - 4⁄25 ; г) 9⁄60 ·(0,6 + 3,4); е)(7⁄4 – 0,25)· 27.
  Решение:
  б) 1,34 - 4⁄25 = 1,34 – 0,16 = 1,18
  г) 9⁄60 ·(0,6 + 3,4) = 0,15 · 4 = 0,6
  е)(7⁄4 – 0,25)· 27 = (1,75 – 0,25) · 27 = 1,5·27 = 40,5
  

• 9 слайд

  Повторяем
  за
  колобком!
  ФИЗКУЛЬМИНУТКА
  

• 10 слайд

  № 1358. Решаем уравнения:
  №1358 (а)
  (x -5,46) · 2 = 9
  х - 5,46 = 9 : 2
  х – 5,46 = 4,5
  х = 4,5 + 5, 46
  х = 9,96
  Ответ : 9,96
  №1358 (б)
  (y + 0,5) : 2 = 1,57
  y + 0,5 = 1,57 ·2
  y + 0,5 = 3,14
  y = 3,14 – 0,5
  y = 2,64
  Ответ : 2,64
  

• 11 слайд

  Самостоятельная работа
  № 1359 (а, д)
  
  
  
  
  

• 12 слайд

  № 1359(а, д).
  Найдите значение выражения:
  а) 91,8 : ( 10,56 – 1,56) + 0,704 =
  д) 15,3 · 4 : 9 + 3,2 =
  
  
  10, 904
  10
  

• 13 слайд

  Домашнее задание
  № 1379(ж - и), 1380(а), 1381
  
  
  
  
  
  
  
  

• 14 слайд

  Подведение итогов урока
  Назови тему урока.
  Какие знания понадобились тебе на уроке?
  Материал урока мне понятен (непонятен).
  Домашнее задание мне кажется лёгким (трудным).
  Моя оценка за работу на уроке _______