Презентация к уроку математики по теме: "Сравнение дробей" 1 урок

• 1 слайд

  Говорят, что день надо
  начинать
  с утренней гимнастики,
  а урок математики –
  с гимнастики ума
  1
  

• 2 слайд

  Прочитайте дроби
  2
  

• 3 слайд

  Назовите какая часть фигуры закрашена?
  3
  

• 4 слайд

  Запишите в две строчки
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Сравнение дробей
  

• 7 слайд

  Начертить два прямоугольника со сторонами 1 и 8 см.
  
  Найти часть первого прямоугольника, заштриховать, подписать.
  Найти, второго прямоугольника, заштриховать, подписать.
  Заштрихованные части сравнить.
  Сделать вывод
  7
  

• 8 слайд

  
  Из двух дробей с одинаковыми знаменателями
  больше та, у которой числитель больше
  и меньше та, у которой числитель меньше
  >
  или
  <
  вывод:
  8
  

• 9 слайд

  ПРАВИЛО
  Из двух дробей с одинаковым знаменателем:
  больше та дробь, у которой числитель больше,
  меньше та дробь, у которой числитель меньше
  
  НАПРИМЕР
  >
  >
  >
  <
  <
  9
  

• 10 слайд

  Друзья разделили две шоколадки.
  Одну так:
  Другую так:
  1
  6
  -
  1
  12
  -
  Что больше?
  10
  

• 11 слайд

  
  Из двух дробей с одинаковыми числителями больше та, у которой знаменатель меньше и меньше та, у которой знаменатель больше
  >
  или
  <
  вывод:
  11
  

• 12 слайд

  ПРАВИЛО
  Из двух дробей с одинаковым числителем:
  больше та дробь, у которой знаменатель меньше,
  меньше та дробь, у которой знаменатель больше
  
  НАПРИМЕР
  >
  >
  >
  <
  <
  12
  

• 13 слайд

  1/6
  1/2
  1/3
  1/8
  1/4
  О
  Д
  Р
  Б
  И
  Д
  Р
  О
  Б
  И
  Поставить человечков по росту
  13
  

• 14 слайд

  25
  72
  26
  72
  3_
  10
  10
  13
  13
  10
  7_
  13
  3
  15
  3_
  18
  1
  6
  1
  5
  и
  и
  и
  и
  и
  Сравните дроби
  >
  <
  >
  <
  <
  1
  2
  3
  4
  5
  14
  

• 15 слайд

  Изображение дробей на координатном луче
  Задание: Отметьте на координатном луче дроби:
  
  
  
  Что общего у данных дробей?
  Что показывает знаменатель?
  Отрезок какой длины удобно взять в качестве единичного отрезка?
  Какие из дробей являются правильными, а какие - неправильными?
  

• 16 слайд

  ПРОВЕРКА:
  Сравните дроби с единицей.
  Как расположены дроби по отношению к единице?
  
  
  
  
  1
  2
  0
  0
  

• 17 слайд

  Расположите дроби на координатном луче 
  
  17
  

• 18 слайд

  №723(1-6)
  №725
  №733
  №736
  №741
  
  18
  

• 19 слайд

  Я узнал…
  Я научился…
  Мне понравилось…
  Сегодня на уроке
  – Какую цель мы
  ставили в начале урока?
  – Наша цель достигнута?
  19
  

• 20 слайд

  § 26, в.4-7,
  № 724(1-6),
  726, 734
  
  
  20
  Домашнее задание
  

• 21 слайд

  5/8
  3/4
  В каком мешке больше?
  21
  

• 22 слайд

  Что больше?
  22
  5/8
  3/4
  

• 23 слайд

  Перефразируя Л.Н. Толстого, можно сказать, что человек подобен дроби, числитель – это хорошее, что о нём говорят и думают люди, а знаменатель – это то, что думает он о себе сам. Известное правило – чем больше числитель, тем больше дробь, верно не только в математике, но и в жизни.
  23
  

• 24 слайд

  24
  1. Урок полезен, всё понятно.
  2. Лишь кое-что чуть-чуть неясно.
  Ещё придётся потрудиться.
  Да, трудно всё-таки учиться!
  
  Рефлексия
  Оцени свою работу на уроке:
  

• 25 слайд

  25