Презентация к уроку "МИР БИОЛОГИИ"

• 1 слайд

  Мир биологии
  

• 2 слайд

  Какое общее название имеют науки о природе?
  2.Как называется наука изучающая живую природу?
  3.Какие основные методы изучения живой природы вы знаете?
  4.На какие царства ученые делят живую природу?
  5.Что изучает ботаника? 
  6.Что изучает зоология? 
  7. Перечислите основные способы общения животных.
  8. Что такое здоровый образ жизни?
  10.Назовите главные части живой клетки?
  12.Что называют оплодотворением?
  13.Как размножаются одноклеточные существа?
  15.Как размножаются растения?
  16. Грибы, которые используют хлебопечении.
  
                   «Зарядка для ума»
  

• 3 слайд

  
  «Поляна загадок»
  
  

• 4 слайд

  
  
  1. Бактерии, имеющие форму спирали.
  2. Бактерии, из которых можно приготовить кефир, сметану, йогурт.
  3. Острое инфекционное заболевание, для которого характерно воспаление нёбных миндалин (боль в горле, повышенная температура тела).
  4.Какой из частей нет в клетках бактерий?
  5. Как называется скопление одноклеточных бактерий?
  6. С помощью этой части бактерия может прикрепляться к поверхности и перемещаться
  3
  
  «Поляна загадок»
  
  

• 5 слайд

  
  
  3
  Кодовое слово – МИКРОБ
  

• 6 слайд

  «Поляна загадок»
  
  1. Ядовитый гриб с красной шляпкой и белыми пятнами на ней.
  2.Как называется особое вещество, которое входит в клетки гриба и состав клеток наружного скелете насекомых?.
  3. Скопление тонких нитей тела гриба?
  4. Какие грибы используют для приготовления некоторых сортов сыра и лекарств?
  5. Гриб, который растет под березой
  6.Как называются грибы-паразиты, обитающие на стволах деревьев.
  

• 7 слайд

  
  Кодовое слово – ДРОЖЖИ
  

• 8 слайд

  «Поляна загадок»
  
  1.Голосеменное растение.
  2.Как называется зелёный пигмент растений, который способен образовывать на свету органические вещества из неорганических?
  3.Растения, которые растут в воде?
  4. Самые распространённые растения на Земле ?
  5. Из каких частей состоит тело растений?
  6.Орган растения, где происходит фотосинтез.
  

• 9 слайд

  Кодовое слово – ЦВЕТОК
  

• 10 слайд

  «Поляна загадок»
  
  1.Как называется тип животных у которых сложно устроен организм в связи с наличием внутреннего скелета?
  2.Домашнее животное.
  3.К какому классу относится воробей, дятел, страус?
  4.Оноклеточное простейшее животное, которое не имеет определенную форму тела.
  5. К какому классу относится носорог, волк, осёл?
   6.Каких животных больше всего на Земле?
  

• 11 слайд

  
  Кодовое слово  - Хищник
  

• 12 слайд

  ЦАРСТВА ЖИВОЙ ПРИРОДЫ
  Животные
  Растения
  Бактерии
  Грибы
  

• 13 слайд

  Игра «Выбери меня»
  

• 14 слайд

  
  
  1. Бактерии – самые (молодые, древние) на Земле (одноклеточные, многоклеточные) организмы.
  Бактерии – это (безъядерные, ядерные) организмы.
  Клетка бактерий состоит (цитоплазма, оболочка, жгутик, наследственный материал, митохондрии).
  Бактерии размножаются (путем деления, вегетативно).
  Бактерии выполняют роль санитаров (молочнокислого брожения, гниения, болезнетворные).
  Болезнетворные бактерии (чума, холера, туберкулез, грипп).
  
  
  

• 15 слайд

  1. Бактерии – самые древние на Земле одноклеточные организмы.
  Бактерии – это безъядерные организмы.
  Клетка бактерий состоит из цитоплазмы, оболочки, жгутиков, наследственных материалов.
  Бактерии размножаются путем деления.
  Бактерии выполняют роль санитаров гниения.
  Болезнетворные бактерии: чума, холера, туберкулез.
  
  
  
  
  

• 16 слайд

   
  Особенности строения грибов
  
  
    
   
   
   
   
  
   
   
  
   
   
   
  
  

• 17 слайд

   
  Особенности строения грибов
  
  
    
   
   
   
   
  
   
   
  
   
   
   
  
  

• 18 слайд

  Особенности строения растений
  1. Питание готовыми питательными веществами
  2.Создание питательных веществ под действием солнца
  3. Наличие в клетках хлорофилла
  4.Подвижный образ жизни
  5.Наличие органов: корней, стеблей, листьев и т.д.
  6.Неподвижный образ жизни
  
  

• 19 слайд

  Особенности строения растений
  1.Создание питательных веществ под действием солнца
  2. Наличие в клетках хлорофилла
  3.Наличие органов: корень, стебель, лист, цветок и плод.
  4.Неподвижный образ жизни
  
  

• 20 слайд

  Особенности строения животных
  
  1.Питание готовыми органическими веществами.
  2.Создание питательных веществ под действием солнца.
  3. Наличие в клетках хлорофилла.
  4. Подвижный образ жизни.
  5. Наличие органов передвижения.
  6. Неподвижный образ жизни.
  7. Сложное внутреннее строение организма.
  
  

• 21 слайд

  Особенности строения животных
  
  1.Питание готовыми органическими веществами.
  2. Подвижный образ жизни.
  3. Наличие органов передвижения.
  4. Сложное внутреннее строение организма.
  
  

• 22 слайд

• 23 слайд

   
  Какая из перечисленных наук относится к биологическим наукам?
  А) механика, б) генетика, в) оптика, г) физика
   
  Кто из ученых биолог?
  А) Линней, б) Галилей, в) Ньютон, г) Птолемей
   
  Какие из организмов относятся к царству растений?
  А) жук, б) гриб-боровик, в) дуб, г) окунь
   
  Какие растения размножаются спорами?
  А) мхи, б) цветковые, в) хвойные
   
  Какие организмы самостоятельно создают питательные вещества из неорганических?
   
  А) животные, б) растения, в) бактерии, г) грибы
   
  
  

• 24 слайд

  Задание: найти и исправить ошибки в тексте.
  Животные и растения получают питательные органические вещества благодаря процессу фотосинтезу. Растения имеют пищеварительную систему, состоящую из рта, пищевода, желудка, кишечника. Животные по способу питания делятся на группы: растительноядные (лев, медведь), хищные (лось, олень), трупоеды (блоха, аскариды), паразиты (грифы, шакалы).
  
  Игра «Выбери меня»
  

• 25 слайд

  Составьте слово, которое содержит предложенные согласные буквы в указанном порядке. За верный ответ – 1 балл.
  1. Буквы б, к, т, р
  2. Буквы ж, в, т, н.
  3. Буквы г, р, б.
  4. Буквы р, с, т, н.
  
  

• 26 слайд

  Домашняя работа
  Всем: ТПО стр. 31-32- решите кроссворд.
  По желанию: 1. Составить тест по теме (не менее 10 вопросов) 2. Создайте модель – аппликацию «Биологические науки»