Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация к уроку на тему: "Классификация животных и основные систематические группы"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация к уроку на тему: "Классификация животных и основные систематические группы"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Перечень характеристик: Это наука. Это очень древняя наука, кипящая, рождающа...
 Тема урока: « Классификация животных и основные систематические группы»
Систематика Наука о многообразии живых организмов, занимающаяся распределение...
История развития систематики: Имя ученого	 Вклад в науку Карл Линней (1707-17...
Определить количество особей, видов и родов животных, указанных в списке: Лис...
Систематические категории: В ботанике: В зоологии: Царство Царство Подцарство...
Пример: Царство - Животные Подцарство – Многоклеточные Тип – Хордовые Класс –...
Сравнительная характеристика крысы серой и крысы черной: Крыса серая или пасю...
Задание: Сформулируйте определение, что называется видом и популяцией, исполь...
Д/З: Параграф № 3; Вопросы к параграфу Сообщения по темам: «Современное полож...
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Перечень характеристик: Это наука. Это очень древняя наука, кипящая, рождающа
Описание слайда:

Перечень характеристик: Это наука. Это очень древняя наука, кипящая, рождающая споры и многочисленные гипотезы. Наука, которая всю свою историю находится в непрерывном становлении. Это своеобразная наука, принципы которой до сих пор подвергаются сомнениям. Объект ее исследования знаком ученым далеко не полностью. С ней связаны этикетки с труднопроизносимыми латинскими названиями. Результат её поиска – это сложнейшие таблицы классификации и многотомные определители. Предмет исследования – разнообразие живых организмов. Она ищет систему, в которую бы уложилось все живое в окружающем мире.

№ слайда 2  Тема урока: « Классификация животных и основные систематические группы»
Описание слайда:

Тема урока: « Классификация животных и основные систематические группы»

№ слайда 3 Систематика Наука о многообразии живых организмов, занимающаяся распределение
Описание слайда:

Систематика Наука о многообразии живых организмов, занимающаяся распределением их в разные группы по степени их родства (родства в строении и происхождении).

№ слайда 4 История развития систематики: Имя ученого	 Вклад в науку Карл Линней (1707-17
Описание слайда:

История развития систематики: Имя ученого Вклад в науку Карл Линней (1707-1778) 1.Основоположник систематики. 2.Описал большое количество растений и животных и дал им научное название. 3.Предложил для каждого из живых организмов «Фамилию» и «имя» из латинских слов, одно из них обозначает «род», другое «вид». Такая система двойных названий живых организмов носит название бинарная номенклатура (например, ландыш майский, василек синий…) 4. В 18 веке предложил научную классификацию живых организмов, она была искусственной, т.к. ученый ничего не знал о сложной системе родства. 5. Предложил свое определение вида. К. Линней считал, что ВИД – это совокупность особей похожих между собой, дающих плодовитое потомство и не имеющих переходов к другим (сходным) видам, занимающих определенную территорию – ареал. 6.К. Линней предложил объединять сходные виды в более крупные группы – роды, роды- в отряды, отряды в классы.

№ слайда 5 Определить количество особей, видов и родов животных, указанных в списке: Лис
Описание слайда:

Определить количество особей, видов и родов животных, указанных в списке: Лисица обыкновенная. Медведь бурый. Ласточка береговая. Тюлень гренландский. Лисица обыкновенная. Медведь белый. Тюлень обыкновенный. Сельдь атлантическая. Ласточка деревенская. Медведь бурый. Особей -10; видов – 8; родов - 5

№ слайда 6 Систематические категории: В ботанике: В зоологии: Царство Царство Подцарство
Описание слайда:

Систематические категории: В ботанике: В зоологии: Царство Царство Подцарство Подцарство Отдел Тип Класс Класс Порядок Отряд Семейство Семейство Род Род Вид Вид

№ слайда 7 Пример: Царство - Животные Подцарство – Многоклеточные Тип – Хордовые Класс –
Описание слайда:

Пример: Царство - Животные Подцарство – Многоклеточные Тип – Хордовые Класс – Млекопитающие Отряд – Приматы Семейство – Гоминиды Род – Человек Вид – Человек разумный

№ слайда 8 Сравнительная характеристика крысы серой и крысы черной: Крыса серая или пасю
Описание слайда:

Сравнительная характеристика крысы серой и крысы черной: Крыса серая или пасюка Крыса черная Сходства 1.Хвост короче туловища. 2.Ухо если его пригнуть вперед не достигает глаза. 3.Буровато-серая окраска верхней стороны довольно резко отделяется от беловатого брюха. 4.Размножается круглый год. 5. Питается в основном животным кормом. 6. Широкое распространение на территории нашей страны, обитает на полях, в хозяйственных постройках. 1.Хвост всегда длиннее туловища. 2. Ухо, пригнутое к морде, достигает глаза. 3.Окраска спины темноватая, постепенно светлеющая к брюшной стороне. 4.Размножается 2-3 раза в год. 5.Обитает в селах, лесу. 6.Питается растительным кормом. 1.Образ жизни. 2.Ночная активность. 3.Общее Сходство Внешнего облика и размеров.

№ слайда 9 Задание: Сформулируйте определение, что называется видом и популяцией, исполь
Описание слайда:

Задание: Сформулируйте определение, что называется видом и популяцией, используя текст учебника на стр. 17. Вид – это группа особей, обитающая на определенной территории, сходных по строению, образу жизни, распространению, способных скрещиваться между собой и давать плодовитое потомство. Популяция – совокупность особей одного вида, длительное время обитающих относительно изолированно от других популяций на определенной части ареала вида.

№ слайда 10 Д/З: Параграф № 3; Вопросы к параграфу Сообщения по темам: «Современное полож
Описание слайда:

Д/З: Параграф № 3; Вопросы к параграфу Сообщения по темам: «Современное положение дел в области охраны природы». «Что такое Красная книга и каково её значение». «Развитие хищнического отношения к природе. Причины вымирания животных». «Что такое заповедники. Их роль в природе».

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-269614

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>