Презентация к уроку на тему : "Видоизмененные побеги"

• 1 слайд

  Видоизмененные
  Побеги
  Урок-исследование
  Выполнила учитель биологии МБОУ СОШ с. Аксаитово Ахметова Илиза Гумаровна
  

• 2 слайд

  Цель: Выяснить строение видоизмененных подземных побегов - корневища, клубня, луковицы, их значение для растения и возможность практического использования.
  
  Задачи:
  Образовательные: рассмотреть строение подземных видоизменённых побегов и установить черты сходства с надземным побегом.
  Развивающие: развить умение определять органы растения, выделять их биологическое и хозяйственное значение. Продолжить развитие навыков работы с наглядными пособиями и живыми объектами (клубнями картофеля, луковицей репчатого лука, корневищем растений), умение анализировать, сравнивать, обобщать. Наблюдать и устанавливать черты сходства. Продолжить формирование умения проводить лабораторные исследования и делать выводы.
  Воспитательные: продолжить развивать интерес к изучению биологии, способствовать развитию интереса к растительному миру, прекрасному. Формирование научного мировоззрения на основе понимания познаваемости окружающего мира.
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  Карточка – задание
  
  Выберите правильный ответ:
  1.У картофеля крахмал запасается в:
  а) корнеплодах б) корнях
  в) клубнях г) листьях
  2. Корневище отличается от корня тем, что:
  а) располагается в почве
  б) имеет узлы и чешуйчатые листья
  в) обеспечивает вегетативное размножение
  г) запасает питательные вещества
  3. Клубень – это видоизменённый побег, так как для него характерен:
  а) стебель б) почки и листья
  в) стебель и почки г) почки
  4. Столон – это:
  а) побег у картофеля, на котором образуются клубни
  б) клубень картофеля
  в) корнеплод моркови
  г) корневище ландыша
  5. Запасные питательные вещества накапливаются в луковице в:
  а) корнях б) донце в) почках г) листьях