Презентация к уроку "Неравенства и уравнения, содержащие степень"

• 1 слайд

  Неравенства и уравнения, содержащие степень
  Урок на 1 курсе ГСВУ МВД России
  им. Героя РФ А. А. Кадырова
  Учитель цикла Г и МД М. З. Умарова
  

• 2 слайд

  Цели урока
  Коррекционно-развивающие цели: отработка внимательности и точности при выполнении заданий; развивать познавательные процессы, память, мышление, внимание, наблюдательность, сообразительность; выработать критерии оценки своей работы, умение анализировать проделанную работу и адекватно ее оценивать.
  
  Образовательные: систематизировать материал по данной теме, закрепить умения и навыки решения уравнений и неравенств  со степенью; проведение диагностики усвоения системы знаний и умений, ее применения полученных знаний в решении заданий ОГЭ.
  

• 3 слайд

  Воспитательные цели:
   
  
  
  воспитание интереса к предмету через игровые моменты урока, занимательные задачи; воспитание культуры мышления, культуры речи, культуры поведения; воспитание сознательной дисциплины, понимания важности и значимости науки.
   
  
  

• 4 слайд

  Научно-исследовательский институт
  

• 5 слайд

  заседание ученого совета НИИ
  по обсуждению темы
  «Неравенства и уравнения, содержащие степень»
  1. Лаборатория теоретиков.
  2. Лаборатория исследований.
  3. Лаборатория эрудитов.
  4. Лаборатория раскрытия тайн.
  

• 6 слайд

  В процессе работы в НИИ вы должны:
  
  
  закрепить изученный материал,
  
  показать уровень усвоения темы,
  
  разобраться в непонятых ранее моментах,
  
  проконтролировать и оценить свои знания.
  

• 7 слайд

  Оценочный лист 
  
  
  Фамилия, имя­­­­­­_______________________
  
                            
  Оценка «5»: 20-21 баллов
  Оценка «4»: 14-19 баллов
  Оценка «3»: ниже 14 баллов
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  1. Лаборатория теоретиков
  1.  Графиком функции у= ах2+вх+с (а˃0) является _______________
  2.  Графиком функции у= ах2+вх+с (а≤0) является _______________
  3. Число нулей квадратичной функции зависит от     ____________
  4. Неравенство вида (х-а)(х+в)(х-с)≤0 решается _________________
  5. Решение неравенства записывается в виде__________________
  6. Область определения это__________________________________
  
   
  

• 10 слайд

  1.  Графиком функции у= ах2+вх+с (а˃0) является _______________
  2.  Графиком функции у= ах2+вх+с (а≤0) является _______________
  3. Число нулей квадратичной функции зависит от     ____________
  4. Неравенство вида (х-а)(х+в)(х-с)≤0 решается _________________
  5. Решение неравенства записывается в виде__________________
  6. Область определения это_допустимые значения ___________
  
   
  *Парабола, ветви
  направлены вверх.
  
  *Парабола, ветви
  направлены вниз.
  
  *Дискриминанта.
  
  *Методом интервалов.
  *Промежутка или объединения промежутков.
  

• 11 слайд

  2. Лаборатория исследований
  Верно – неверно?
  

• 12 слайд

  2. «Лаборатория эрудитов»
  

• 13 слайд

  4. «Лаборатория раскрытия тайн»
  Работа по карточкам
  

• 14 слайд

  Домашнее задание: 
  
  
  
  § 10, стр. 66-70, Прочитать, Повторить свойства, упр. 132, 138 стр. 71