Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МАОУ «Масальская средняя общеобразовательная школа»
Проектно-исследовательская работа
Выполнили: учащиеся 1 «б» класса Руководитель: Толстоногова Светлана Михайловна
Азбука профессий
2 слайд
Здравствуйте!
3 слайд
Цель работы:
Знакомство с многообразием профессий, существующих в современном обществе;
Задача:
*Искать информацию о профессиях, используя различные источники.
*Представить результат работы.
*Сделать выводы.
4 слайд
Гипотеза
Предположим, в мире существует много различных, а главное - нужных обществу, профессий.
5 слайд
Первый этап.
Сбор информации.
6 слайд
Мы записали 204 названия профессий на все буквы алфавита!
архитектор
бухгалтер
гримёр
журналист
нотариус
программист
режиссёр
товаровед
шоумен
Кроме букв Й, Ё, Щ, ы, ъ, ь.
няня
воспитатель
юрист
7 слайд
Второй этап.
У нас гость!
8 слайд
Третий этап.
Профессии наших родителей.
9 слайд
Четвертый этап.
За информацией - к классному руководителю
10 слайд
Интересные и редкие профессии
11 слайд
Интересные и редкие профессии
12 слайд
Пятый этап.
Защита проекта
13 слайд
Мы создаем книгу
14 слайд
Выводы:
Прекрасных профессий на свете не счесть,
И каждой профессии слава и честь!
15 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 068 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Толстоногова Светлана Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.