Презентация к уроку по технологии в 5 классе "Моделирование фартука"

• 1 слайд

  5 класс
  
  
  Моделирование фартука
  

• 2 слайд

  Цели и задачи урока:
  Формировать знания и умения об основных приемах моделирования. Формировать знания о профессиях художник – модельер, конструктор и конструктор - модельер. Развивать творческие способности, наглядно-образное мышление, память, самостоятельность. Воспитывать аккуратность, внимательность.
   
  

• 3 слайд

  Наглядные пособия:
  
  компьютерная презентация. Иллюстрации русского народного костюма, модели фартуков, чертеж фартука.
  Карточки – задания, карточки – вопросы, миллиметровка, лекало фартука, фломастеры.
  
  

• 4 слайд

  Ход урока:
  
  
  Организационный момент.
  Повторение
  А). Ответы на вопросы.
  Б). Работа с карточками
  В). Работа у доски (подобрать к модели фартука модель кармана)
  Г). Подобрать к нижней части фартука карман и нагрудник, подходящие по форме.
  3. Практическая работа. Моделирование фартука по эскизу.
  4. Решение кроссворда.
  5. Итог урока.
  
  

• 5 слайд

  Повторение:
  
   
  Сообщение темы урока: сегодня мы продолжим изучение раздела «Конструирование и моделирование». Что такое «конструирование» вы узнали на предыдущем уроке, а сегодня на уроке мы с вами изучим, что такое «моделирование», познакомимся с правилами моделирования и поработаем художниками - конструкторами
  
  

• 6 слайд

  Русский народный костюм
  

• 7 слайд

  Фартук (или завеса) является основой русского народного костюма. Он богато украшался (вышивкой, аппликацией, нашивками шелковых лент) и служил дополнением к костюму.
  На Руси традиционный фартук шился из одного – двух прямых присборенных полотнищ ткани, с длинными концами – завязками.
  В наше время фартуки могут иметь различное назначение: повседневные, нарядные, женские, детские, мужские.
  Для пошива фартуков используют в основном хлопчатобумажные и льняные ткани – гладкокрашеные и с рисунком. Фартуки для мужчин лаконичны по силуэту, отделочным деталям, цветовая гамма спокойная.
  Основные требования, которые предъявляются к фартукам и, конечно, ко всей современной одежде - утилитарность, эстетичность.
  Назначение фартука – предохранять одежду от загрязнения.
  Фартуки бывают с нагрудником и на поясе (см. стенд).
  
  

• 8 слайд

  Для того, чтобы cшить любое швейное изделие, сначала необходимо
  сделать чертеж этого изделия.
  Какие данные являются исходными для построения чертежа?
  Мерки
  Дайте определение термину «мерки»?
  Мерки – это основные размеры фигуры человека, полученные путем ее измерения.
  

• 9 слайд

  Задание № 1
  № 1. Перечислите основные условные линии фигуры человека
  1 - Линия шеи;
  2 - Линия груди;
  3 - Линия талии;
  4 - Линия бедер;
  5 - Линия низа.
  № 2. Перечислите мерки, необходимые
  для построения чертежа фартука.
  СТ – для расчета длины пояса
  СБ – для расчета ширины нижней части фартука
  ДИ – для определения длины изделия
  Дгр. – для определения длины нагрудника
  1
  2
  3
  4
  5
  

• 10 слайд

  Перечислите основные детали фартука
  Детали: 1 – грудка (нагрудник)
  2 – нижняя часть фартука
  3 – карман
  Задание № 2
  1
  3
  2
  

• 11 слайд

  
  Моделирование – это изменение чертежа выкройки в соответствии с выбранной моделью.
  
  
  Модель – образец изделия, создаваемый художниками, модельерами, конструкторами.
  
  

• 12 слайд

  
  
  
  
  Моделирование
  Художественное моделирование – это создание эскиза модели изделия
  Техническое моделирование – это процесс изменения чертежа основы изделия в соответствии с эскизом
  Художник - модельер
  Художник - конструктор
  Виды моделирования
  

• 13 слайд

  Виды моделирования: художественное – создание эскиза модели изделия. Профессия – художник – модельер.
   
  Техническое моделирование – процесс изменения чертежа основы изделия в соответствии с эскизом.
  Профессия – художник – конструктор – модельер.
   
  Вопрос: Какой геометрической формы детали фартука?
  Ответ: Нижняя часть фартука и нагрудник – прямоугольники
  Карман – квадрат.
   
  Задача моделирования – создание красивой и разнообразной одежды на уровне мировых стандартов.
  
  

• 14 слайд

  Способы моделирования
  

• 15 слайд

  Можно выделить 3 способа моделирования:
  
  изменение геометрических размеров и форм отдельных деталей.
  деление деталей фартука на части, как в лоскутном шитье или объединение частей фартука в единые детали (цельнокроеный фартук),
  применение художественной отделки или моделирование цветом (вышивка, аппликация, тесьма).
  Самый простой способ – изменение геометрической формы деталей фартука. (См. памятку – моделирование нижней части фартука, нагрудника и кармана)
   
  Основное правило моделирования – все детали изделия должны сочетаться по форме и дополнять друг друга.
  
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Техническое моделирование фартука
  

• 18 слайд

  Практическая работа
  1
  2
  3
  4
  

• 19 слайд

  Закрепите пройденный материал,
  разгадав кроссворд.
  По горизонтали:
  2 – художественное оформление фартука,
  3 – бумажная деталь фартука,
  7 – предмет, при помощи которого наносятся линии,
  8 – размеры по которым шьётся фартук.
  
  По вертикали:
  1 – изменение формы деталей выкройки фартука,
  3 – изображение рисунка нитками на ткани,
  4 – лента, используемая для украшения фартука,
  5 – получается при изменении формы фартука,
  6 – инструмент, используемый для определения длин,
  9 – то, из чего шьют фартук,
  10 – изображение фартука на бумаге.
  

• 20 слайд

  Итог урока: решить кроссворд. Выставление оценок за практическую работу и работу на уроке.
   
  Моделирование цельнокроеного фартука. (Все вместе)
  Моделирование фартука по своему эскизу.
  
  

• 21 слайд

  М
  О
  Д
  Е
  Л
  И
  Р
  О
  В
  А
  Н
  И
  Е
  
  Т Д Е Л К А
  В
  Ы
  ШИ
  В
  К
  Т
  
  С
  Ь
  М
  А
  ФА
  С
  О
  Н
  Л
  И
  Н
  Е
  Й
  К
  А
  К Р А Н Д А Ш
  М Е Р К
  Т
  
  К
  
  
  Н
  
  Ь
  
  Ч
  
  Р
  Т
  Ё
  Ж
  Ы Р О Й К
  

• 22 слайд