Презентация к уроку по теме: "Класс Земноводные"

• 1 слайд

  ПРОВЕРЬ
  СЕБЯ
  

• 2 слайд

  Проверь себя
  Выберите один правильный вариант ответа, обведите в кружок букву правильного ответа:
  Тело рыбы состоит из следующих частей
  а) голова, грудь, брюшко б) голова, брюшко, хвост
  в) голова, грудь, брюшко, хвост г) голова, туловище, хвост
  2. Для костных рыб НЕ характерно
  а) сохранение всей хорды на протяжении всей жизни
  б) наличие плавательного пузыря в) наличие костной чешуи
  г) наличие жаберных крышек
  3. Представителем хрящевых рыб является
  а) латимерия б) морской окунь в) электрический скат г) стерлядь
  4. Сердце рыб состоит из
  а) одной камеры б) двух камер в) трех камер г) четырех камер
  5. Кровеносная система рыб
  а) замкнутая, с одним кругом кровообращения
  б) замкнутая с двумя кругами кровообращения
  в) замкнутая с тремя кругами кровообращения т) незамкнутая
  

• 3 слайд

  Проверь себя
  6. К органам выделения рыб относятся
  а) почки б) мальпигиевы сосуды в) зеленые железы т) метанефридии
  7. К органам дыхания рыб относятся:
  а) легкие б) трахеи в) жабры г) кожное дыхание
  8. Тело рыб сверху покрыто:
  а) чешуей б) щитками в) пластинками г) роговыми чешуйками
  9. Плавательный пузырь рыбы на рисунке изображен под цифрой:
  
  а) 1 б) 2 в) 3 г) 4
  10. Какие рыбы вынуждены постоянно передвигаться?
  а) акула б) щука в) сом г) карп
  

• 4 слайд

  Проверь себя (правильные ответы, критерии оценивания)
  Критерии оценивания работы.
  Всего: 10 вопросов
  Из них 8-10 правильных ответов – оценка «5»
  Из них 6-7 правильных ответов – оценка «4»
  Из них 4-5 правильных ответов – оценка «3»
  Менее 4 правильных ответов – оценка «2»
  Г
  А
  В
  Б
  А
  А
  В
  А
  Б
  А
  
  
  

• 5 слайд

  Памятники лягушке
  в Париже и Токио
  Оба памятника – дань уважения и признания поистине неоценимых заслуг этих животных в развитии науки.
  

• 6 слайд

  КЛАСС
  ЗЕМНОВОДНЫЕ
  

• 7 слайд

  Цель урока:
  изучить особенности внешнего и внутреннего строения земноводных
  изучить особенности строения, связанные с жизнью в воде и на суше
  показать значение земноводных в природе и жизни человека
  

• 8 слайд

  Происхождение Земноводных
  Амфибии– греческое слово «двоякоживущие».
  Земноводные – русское слово, содержит в себе название сред, где обитают эти животные.
  Амфибии – первые наземные позвоночные животные
  Земноводные произошли от древних кистеперых рыб, со своеобразным строением парных конечностей в середине девона.
  Первыми примитивными амфибиями были ихтиостегии, сохранившие многие типичные черты рыб.
  
  

• 9 слайд

  Постановка проблемы
  С выходом на сушу, Земноводные должны были решить множество проблем.
  Какие проблемы они должны были решить?
  Дыхание кислородом воздуха.
  Проблема кожных покровов.
  Возросшее действие силы тяжести.
  Изменение характера передвижения.
  Привыкание к окружающей среде (органы слуха, зрения, обоняния и др.).
  Приспособленность к неблагоприятным условиям (понижение температуры).
  Поиск и добыча пищи.
  Как же они решили эти проблемы?
  

• 10 слайд

  Основные признаки Земноводных
  Кожа голая, проницаемая для воды и газов.
  Непостоянная температура тела, зависит от температуры окружающей среды (пойкилотермные животные)
  Два круга кровообращения.
  Глаза имеют подвижные веки.
  Пятипалые парные конечности с шарнирными суставами.
  Увеличивается передний мозг, разделяется на 2 полушария.
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 11 слайд

  Основные признаки Земноводных
  Орган слуха, наряду с внутреннем ухом имеет среднее ухо (затянутое барабанной перепонкой) с одной слуховой косточкой (стремечко), приспособленной для улавливания звуковых волн наземно-воздушной среды.
  Первые наземные животные, размножаются только в воде
  Характерно личиночное развитие с жаберным дыханием и их метаморфоз во взрослую особь, дышащую легкими.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Внешнее строение
  Голова
  Туловище
  Передние конечности
  Задние конечности
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Строение скелета Земноводных
  
  У всех позвоночных (за исключением рыб и безногих) одинаковый план строения конечностей, основанный на системе рычагов, которые прикрепляются к позвоночнику с помощью плечевого и тазового поясов.
  У земноводных конечности упираются в землю по бокам тела; у пресмыкающихся — тоже, но тело более приподнято. Лишь у птиц и млекопитающих конечности подпирают тело снизу.
  

• 16 слайд

  Строение скелета Земноводных
  У современных бесхвостых скелет простой и легкий, рёбра редуцированы, грудная клетка отсутствует.
  Позвоночник дифференцирован на отделы:
  Шейный (1 позвонок)
  Туловищный (от 7 у бесхвостых до 100 и более у безногих)
  Крестцовый (1 позвонок)
  Хвостовой (у бесхвостых позвонки срослись в единую кость уростиль, у хвостатых позвонки многочисленны)
  
  
  

• 17 слайд

  Строение скелета Земноводных
  
  
  

• 18 слайд

  Лягушки, как и другие бесхвостые Земноводные, могут прыгать.
  Прыгая, лягушка одновременно отталкивается от земли обеими длинными задними конечностями, последовательно разгибая их в каждом суставе.
  Плавают бесхвостые брассом, отталкиваясь от воды задними конечностями.
  

• 19 слайд

  Дыхательная система
  Современные амфибии дышат при помощи парных органов - легких, которые являются приспособлением к газообмену в воздушной среде, как и у всех наземных позвоночных. Однако у земноводных легкие еще очень несовершенны.
  Слабое развитие легких у земноводных компенсируется наличием хорошо развитого кожного дыхания. В водной среде амфибии дышат через кожу.
  
  
  

• 20 слайд

  Дыхательная система
  Лёгочное дыхание осуществляется через ноздри, защищённые от проникновения воды особыми клапанами. Пониженное давление, необходимое для вдоха, создаётся, в отличие от высших позвоночных, движением горла.
  У всех земноводных в личиночной стадии имеются жабры , во взрослом состоянии сохраняются у водных хвостатых амфибий.
  Головастик тритона
  гребенчатого
  

• 21 слайд

  Дыхательная система
  

• 22 слайд

  Нервная система
  По сравнению с рыбами нервная система стала сложнее.
  Головной мозг земноводных включает сравнительно хорошо развитый передний мозг, разделенный на 2 полушария и недоразвитый мозжечок. Мозжечок недоразвит в связи с однообразными движениями амфибий.
  
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  Работа с учебником
  Работа с учебником. Найдите в тексте на стр. 121 количество камер в сердце земноводных, их названия.
  
  
  

• 25 слайд

  Кровеносная система
  В чем разница в строении кровеносных систем рыб и земноводных ?
  
  

• 26 слайд

  Кровеносная система
  В связи с развитием легких у земноводных появляется второй – малый круг кровообращения.
  Сердце трехкамерное: 2 предсердия и 1 желудочек.
  Полного разделения потоков артериальной и венозной крови у них не происходит.
  В связи с этим у них низкий уровень обмена веществ, вырабатывается небольшое количество энергии и температура тела непостоянная (пойкилотермные животные).
  
  
  
  
  

• 27 слайд

  Пищеварительная система
  Ротовая полость (зубы, язык, слюнные железы)
  глотка пищевод желудок тонкая кишка
  толстая кишка прямая кишка клоака
  
  
  

• 28 слайд

  Заглатывание лягушками пищи
  

• 29 слайд

  Органы чувств представлены:
  органами зрения (появились веки, у пещерных земноводных глаза недоразвиты),
  слуха (среднее ухо,1 слуховая косточка, барабанная перепонка),
  осязания (вся кожа),
  обоняния (ноздри),
  вкуса (ротовая полость)
  у головастиков имеется боковая линия.
  
  
  

• 30 слайд

  Жизненный цикл Земноводных
  
  
  Земноводные достигают половозрелости к 3–4 годам.
  В период размножения для них характерны различные формы ухаживания.
  Лишь немногие амфибии живородящи, остальные откладывают от 3 до 28 000 икринок в водоёмы.
  Яйца-икринки лишены скорлупы.
  Большинство земноводных не остаются рядом со своей кладкой, однако самцы некоторых видов переносят икру или молодь на себе.
  

• 31 слайд

  Первая стратегия:
  
  
  самка откладывает много икры в воду (тысячи и десятки тысяч), самец выпускает туда сперматозоиды. Процесс оплодотворения и развития идет без участия родителей
  

• 32 слайд

  Вторая стратегия:
  
  
  самка откладывает небольшое количество икринок и родители о них заботятся
  Самец жабы-повитухи носит икру на бедрах
  Пипа суринамская вынашивает икру в ячейках кожи на спине
  Квакша филломедуза строит для икру гнездо из листьев
  
  
  Самец жабы-повитухи
  Пипа суринамская
  Квакша филломедуза
  

• 33 слайд

  Развитие Земноводных
  Развитие амфибий сопровождается метаморфозом.
  Личинка (у бесхвостых – головастик) сильно отличается от взрослой особи (по внешнему облику и образу жизни головастик похож на рыбу):
  Есть жабры
  Двухкамерное сердце
  Один круг кровообращения
  Есть орган боковой линии
  Во время метаморфоза не ест
  

• 34 слайд

  Развитие Земноводных
  Через 3–4 месяца у головастика редуцируются жабры, возникает второй круг кровообращения, на коже появляется роговой слой, отпадает роговой клювик и хвост, сильно удлиняются задние конечности, перестраиваются органы чувств.
  

• 35 слайд

  Значение Земноводных
  Регулируют численность беспозвоночных животных, в том числе и вредителей с/х
  Служат пищей другим позвоночным (хищным рыбам, птицам, млекопитающим)
  Биоиндикаторы чистоты водоемов и наземной среды на ядохимикаты
  Объект лабораторных исследований
  Объект промысла
  
  
  
  
  

• 36 слайд

  Работа в малых группах
  («Мозговой штурм»)
  У вас на партах лежат карточки с заданием, лист ватмана и маркеры.
  Ваша задача:
  Прочитать задание.
  Обсудить свой ответ в команде.
  Кратко записать ответ на листе ватмана маркерами.
  Кратко выступить с ответом на заданные вопросы
  О готовности каждой группы сообщит капитан.
  

• 37 слайд

  Подводим итоги:
  Черты приспособленности Земноводных:
  
  

• 38 слайд

  Параграф 23 (с. 120-125) изучить.
  Задание на выбор: подготовить письменную информацию о разнообразии Земноводных
  или составить письмо от имени лягушки учащимся школы, своим сверстникам.
  

• 39 слайд

  P.S. Легко ли живется Земноводным?
  Пагубное влияние на Земноводных хозяйственной деятельности человека:
  Земляные работы
  Вырубка лесов
  Осушение болот, загрязнение водоемов
  
  МСОП по состоянию на 2021 г. перечисляет 1085 видов земноводных находящихся под угрозой исчезновения.
  8 видов земноводных занесены в Красную Книгу России (жаба камышовая, крестовка кавказская, тритон альпийский, чесночница сирийская, тритон карпатский, тритон малоазиатский, саламандра кавказская, тритон костистый).
  
  
  
  
  жаба камышовая
  тритон малоазиатский