Презентация к уроку: Приготовление раствора с заданной массовой долей растворенного вещества

• 1 слайд

  Автор: Шишлянникова Людмила Петровна – учитель химии МБОУ «Бондаревская СОШ»

• 2 слайд

• 3 слайд

  Эпиграф к уроку: “Суха теория мой друг, а древо жизни вечно зеленеет ”. (И.В. Гете)

• 4 слайд

• 5 слайд

  Информация к размышлению - I вариант. Для выращивания рассады используют полновесные семена. Для этого их погружают в раствор поваренной соли. Всплывшие семена бракуют. Приготовьте 80 г 10% -го раствора хлорида натрия (поваренной соли).   Информация к размышлению - II вариант. Врачи – дерматологи рекомендуют после душа, обязательно принимаемого перед бассейном, ополаскивать ступни ног, раствором слабой кислоты, например лимонной. Делать это нужно потому, что верхний слой кожи ступней и ладоней состоит из вещества кератина. Под действием горячей воды в этом веществе происходят изменения: верхний слой кожи разбухает, и в него могут попасть болезнетворные бактерии и грибки. Ополаскивание ступней раствором слабой кислоты способствует восстановлению вещества кератина. Кроме того, в кислой среде большинство болезнетворных бактерий и грибков хуже размножаются. Приготовьте 50 г 2% -го раствора лимонной кислоты.   Информация к размышлению - III вариант. Нитрат натрия (натриевая селитра) – минеральное удобрение, используемое в сельском хозяйстве. В природе огромные залежи этого соединения были обнаружены на севере Чили (отсюда произошло второе название этого соединения – чилийская селитра). Приготовьте 70 г 10% -го раствора нитрата натрия (натриевой селитры).

• 6 слайд

  ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 3 Тема: Приготовление растворов с заданной массовой долей растворенного вещества. Цель: приготовить раствор с заданной массовой долей растворенного вещества.

• 7 слайд

  1) Масса раствора равна разности массы растворителя и растворенного вещества. 2) tзамерзания воды=0° 3) кипения Н2О= 100° 4) Плотность воды равна 2г/мл 5) Массовая доля растворенного вещества – это отношение массы растворенного вещества к 100 г воды 6) Растворимость показывает сколько граммов растворяется в 100 г воды при определенной температуре. 7) Формула сульфата меди (II) CuSO4 8) Масса раствора равна отношению объема к плотности раствора.

• 8 слайд

  1   2 > 3 > 4 5   6 >   7 >   8

• 9 слайд

  1 → mр-ра = mр.в. + mH2О 2 3 4 → 5 → 6 7 8 →

• 10 слайд

  ω(вещества)= m(вещества) m(раствора) * 100% m(вещества) = ω(вещества) * m(раствора)/100% m(раствора) = m(растворителя) + m(растворённого вещества) m(воды) =V(воды) * ρ(воды) ρ(воды) = 1г/мл Массовой долей вещества в растворе называют отношение массы растворённого вещества к массе раствора

• 11 слайд

  «Как приготовить раствор с заданной массовой долей растворенного вещества?»

• 12 слайд

  Варианты задания к практической работе ВариантРастворённое веществоМасса раствораМассовая доля растворённого вещества, % Масса растворённого веществаМасса растворителя 1Поваренная соль (хлорид натрия)80 г10 % 8г72 г 2Лимонная кислота50 г2 % 1г49 г 3Натриевая селитра (нитрат натрия)70 г10% 7 г63 г

• 13 слайд

  Практическая работа Приготовление раствора с заданной массовой долей растворённого вещества

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  1) Нельзя пробовать вещества на вкус. 2) Нельзя брать вещества руками. 3) Нюхать вещества с осторожностью. 4) Работать аккуратно и внимательно, соблюдая порядок и дисциплину. 5) По окончанию работы привести в порядок рабочее место и вымыть руки.

• 17 слайд

  1.Проверьте, находятся ли весы в равновесии, и, если нет, уравновесьте их с помощью кусочков бумаги. 2. Не кладите вещества на чашу весов! Взвешивайте его обязательно на листе фильтровальной бумаги. 3.При взвешивании разновесы размещайте на правой чаше весов, а взвешиваемое вещество – на левой. 4. Располагая на весах взвешиваемый предмет или разновесы, придерживайте чашу весов (не стрелку), чтобы избежать резких колебаний чаши и не испортить весы.

• 18 слайд

  Ход работы Провести расчёт масс растворённого вещества и воды, необходимых для приготовления раствора. Взвесить нужную массу твёрдого вещества. С помощью мерного цилиндра отмерить вычисленный объём воды и прилить его к веществу в колбе. Перемешивать содержимое стакана стеклянной палочкой, до полного растворения вещества в воде. Требуемый раствор готов.

• 19 слайд

• 20 слайд

  I. Аптеки поставляют в больницы физиологический раствор (0,9 % раствор хлорида натрия NaCl), применяемый как основа для инъекций, а также при больших потерях крови. Практиканты из медицинского училища решили помочь фармацевту приготовить физиологический раствор массой 200 грамм. II. В медицине применяют в качестве противоожогового средства 5 % раствор перманганата калия КМпО4. По правилам техники безопасности в школьной аптечке кабинета химии такой раствор должен быть постоянно в наличии. Лаборанта попросили приготовить 50 грамм этого раствора. III. Ученики 9-х классов на уроке биологии узнали, что в составе плазмы крови человека содержится 0,12 % глюкозы. Учитель дал задание приготовить 0,12 % раствор глюкозы, которую называют сахаром крови массой 150 грамм.

• 21 слайд

  Проверь себя! ВариантРастворённое веществоМасса вещества, гМасса растворителя (воды), г 1Поваренная соль (0,9 % р-р хлорида натрия - физиологический раствор)1,8 г198,2г 2Перманганат калия (5 % р-р КМnО4 – противоожоговое средство)2,5 г47,5 г 3Глюкоза (0,12 % р-р глюкозы – сахар крови)0,18 г149,82 г

• 22 слайд

  Тест №Оцени свои умения+- знаюумеюне знаюне умею 1Рассчитать:     1массу растворенного вещества     2массу воды     3V воды            IIВыбрать     4необходимую навеску соли     5необходимый объем воды            IIIПриготовить     6раствор по схеме алгоритма     7раствор без схемы алгоритма            IVЧто такое     8физиологический раствор     9противоожоговый раствор     10сахар крови     11содержание сахара в крови    

• 23 слайд

• 24 слайд

  Спасибо за внимание!