Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация к уроку «Роль гормонов в обмене веществ, росте и развитии организма»

Презентация к уроку «Роль гормонов в обмене веществ, росте и развитии организма»

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Биология
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ибресинская средняя...
Формирование экспертных групп 1-ая: биология – мировая художественная культур...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ибресинская средняя...
Леонардо да Винчи Мона Лиза  «Джоконда» Mona Lisa  (La Gioconda) Луврский му...
Роль гормонов в обмене веществ, росте и развитии организма Выделение гормонов...
По вертикали: 1. Гормон мозгового слоя надпочечников. По горизонтали: 2. Одно...
1.								 	2.	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 				 		3.	 	 	 	 	 	 	 	 					 				4...
1 СВЕТ МОЙ, ЗЕРКАЛЬЦЕ, СКАЖИ, В ЧЁМ ЗНАЧЕНЬЕ ЖЕЛЕЗЫ?
Выполните задания: на «3» Выберите из предложенных вам фотографий и репродук...
Выполните задания: на «4» Перечислите основные заболевания щитовидной железы....
Выполните задания: на «5» Внимательно рассмотрите портрет Моны Лизы. Попробуй...
Peter Paul Rubens Helena Fourment ок.1630, Гаага (фрагмент) Рубенс, Питер Пау...
Портрет Анастасии Яковлевны Левицкой (1780 г.) Портрет Mарии Ивановны Мюссар...
Хусепе де Рибера "Портрет Магдалены Вентура с мужем и сыном" 1631г. Джулия Па...
 Фотография: Н.К.Крупской в молодости Фотография: Н.К.Крупской в зрелые годы
 Фотография Роберта Уадлоу Петр I Алексеевич Великий
 Лючия Зарате (1864- 1890) Чарльз Шервуд Страттон
БИОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ ЛИТЕРАТУРНЫХ ГЕРОЕВ 4
Выполните задания: на «3» Назовите литературные произведения, герои которых я...
Выполните задания: на «4» Каким заболеванием страдала Лукерья? Сопоставьте пр...
Выполните задания: на «5» Почему аддисонову болезнь называют еще бронзовой бо...
СВЯЗАННЫЕ ОДНОЙ НИТЬЮ
Выполните задания: на «3» Поясните, почему в Чувашской Республике высока веро...
Выполните задания: на «4» Почему после Первой мировой войны в России и Герман...
Выполните задания: на «5» Юлий Цезарь ничего не знал о гормонах, но, как опыт...
 	 НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ 		В ПОСЛОВИЦАХ В.И.ДАЛЯ
«Как есть, чтобы жить. Десять заповедей пострадавшего» 1. Без насилия. Не ест...
«Как есть, чтобы жить. Десять заповедей пострадавшего» 6. Свежий воздух – пре...
Выполните задания: на «3» Какие заповеди рационального питания по Владимиру Л...
Выполните задания: на «4» Попробуйте объяснить пословицу «Как придет беда, не...
Выполните задания: на «5» Выберите из предложенного перечня пословицы, объясн...
Диагностическая лаборатория Представьте, что вы присутствуете на приёме у вра...
Задания для 1-ой группы: 1. «Больная А., 45 лет, умер муж, после этого тяжело...
Задания для 2-ой группы: 1. Больной Г., 45 лет. Появилась тёмная окраска кожи...
Задания для 3-ей группы: 1. Больная А., 45 лет, умер муж, после этого тяжело...
Задания для 4-ой группы: 1. Больной Б. Жалобы на жажду и частое мочеиспускани...
Домашнее задание: Подготовить творческую работу (проект) с учётом ваших инте...
Будьте всегда здоровы! Творите добро! И оно обязательно к Вам вернётся!
1 из 38

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ибресинская средняя
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ибресинская средняя общеобразовательная школа №1» Ибресинского района Чувашской Республики Устный журнал ИБРЕСИ-2015г.

№ слайда 2 Формирование экспертных групп 1-ая: биология – мировая художественная культур
Описание слайда:

Формирование экспертных групп 1-ая: биология – мировая художественная культура (Свет мой, зеркальце, скажи, в чём значенье железы?); 2-ая: биология – литература (Биологические загадки литературных героев) ; 3-ья: биология – экология, география (Связанные одной нитью); 4-ая: биология – устное народное творчество (Народная мудрость в пословицах В.И. Даля). .

№ слайда 3 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ибресинская средняя
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ибресинская средняя общеобразовательная школа №1» Ибресинского района Чувашской Республики Ибрина Татьяна Евгеньевна, учитель биологии и химии

№ слайда 4 Леонардо да Винчи Мона Лиза  «Джоконда» Mona Lisa  (La Gioconda) Луврский му
Описание слайда:

Леонардо да Винчи Мона Лиза  «Джоконда» Mona Lisa  (La Gioconda) Луврский музей. Париж, Франция 1514 - 1515

№ слайда 5 Роль гормонов в обмене веществ, росте и развитии организма Выделение гормонов
Описание слайда:

Роль гормонов в обмене веществ, росте и развитии организма Выделение гормонов железой Избыточное – гиперфункция железы. Недостаточное – гипофункция железы. Эндокринные железы

№ слайда 6 По вертикали: 1. Гормон мозгового слоя надпочечников. По горизонтали: 2. Одно
Описание слайда:

По вертикали: 1. Гормон мозгового слоя надпочечников. По горизонтали: 2. Одно из проявлений недостатка гормона щитовидной железы. 3. Животный крахмал. 4. Гормон щитовидной железы. 5. Нарушение углеводного обмена. 6. Парная железа внутренней секреции. 7. Гормон надпочечников. 8. Избыточная функция железы внутренней секреции. 9. Гормон, регулирующий уровень сахара в крови. 10. Болезнь, возникающая при избыточном выделении ростового гормона гипофиза. 11. Болезнь, связанная с нарушением деятельности гипофиза. 12. Железа внутренней секреции, расположенная в основании головного мозга. 13. Недостаточная функция железы внутренней секреции.   Заполните кроссворд:

№ слайда 7 1.								 	2.	 	 	 	 	 	 	 	 	 	 				 		3.	 	 	 	 	 	 	 	 					 				4
Описание слайда:

1. 2.                     3.                 4.                 5.                 6.                       7.                     8.                         9.                     10.                   11.                         12               13.                      

№ слайда 8 1 СВЕТ МОЙ, ЗЕРКАЛЬЦЕ, СКАЖИ, В ЧЁМ ЗНАЧЕНЬЕ ЖЕЛЕЗЫ?
Описание слайда:

1 СВЕТ МОЙ, ЗЕРКАЛЬЦЕ, СКАЖИ, В ЧЁМ ЗНАЧЕНЬЕ ЖЕЛЕЗЫ?

№ слайда 9 Выполните задания: на «3» Выберите из предложенных вам фотографий и репродук
Описание слайда:

Выполните задания: на «3» Выберите из предложенных вам фотографий и репродукций людей с признаками гигантизма. С чем связано патологическое усиление роста человека По каким признакам людей высокого роста можно отличить от лиц, страдающих гигантизмом?

№ слайда 10 Выполните задания: на «4» Перечислите основные заболевания щитовидной железы.
Описание слайда:

Выполните задания: на «4» Перечислите основные заболевания щитовидной железы. Выберите из предложенных вам репродукций изображения людей с нарушениями деятельности щитовидной железы. Попробуйте поставить им диагноз? Выберите из предложенных вам репродукций изображения людей с нарушениями деятельности половых желез.

№ слайда 11 Выполните задания: на «5» Внимательно рассмотрите портрет Моны Лизы. Попробуй
Описание слайда:

Выполните задания: на «5» Внимательно рассмотрите портрет Моны Лизы. Попробуйте поставить диагноз «Джоконде». По каким признакам вы это сделали? Назовите симптомы гипотиреоза, используя таблицу 2.

№ слайда 12 Peter Paul Rubens Helena Fourment ок.1630, Гаага (фрагмент) Рубенс, Питер Пау
Описание слайда:

Peter Paul Rubens Helena Fourment ок.1630, Гаага (фрагмент) Рубенс, Питер Пауль Портрет Сюзанны Фоурмен Лувр, Париж, Франция (фрагмент)

№ слайда 13 Портрет Анастасии Яковлевны Левицкой (1780 г.) Портрет Mарии Ивановны Мюссар
Описание слайда:

Портрет Анастасии Яковлевны Левицкой (1780 г.) Портрет Mарии Ивановны Мюссар (1790 г.)

№ слайда 14 Хусепе де Рибера "Портрет Магдалены Вентура с мужем и сыном" 1631г. Джулия Па
Описание слайда:

Хусепе де Рибера "Портрет Магдалены Вентура с мужем и сыном" 1631г. Джулия Пастрана

№ слайда 15  Фотография: Н.К.Крупской в молодости Фотография: Н.К.Крупской в зрелые годы
Описание слайда:

Фотография: Н.К.Крупской в молодости Фотография: Н.К.Крупской в зрелые годы

№ слайда 16  Фотография Роберта Уадлоу Петр I Алексеевич Великий
Описание слайда:

Фотография Роберта Уадлоу Петр I Алексеевич Великий

№ слайда 17  Лючия Зарате (1864- 1890) Чарльз Шервуд Страттон
Описание слайда:

Лючия Зарате (1864- 1890) Чарльз Шервуд Страттон

№ слайда 18 БИОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ ЛИТЕРАТУРНЫХ ГЕРОЕВ 4
Описание слайда:

БИОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ ЛИТЕРАТУРНЫХ ГЕРОЕВ 4

№ слайда 19 Выполните задания: на «3» Назовите литературные произведения, герои которых я
Описание слайда:

Выполните задания: на «3» Назовите литературные произведения, герои которых являются гигантами (великанами)? В каких литературных произведениях упоминаются люди очень маленького роста? Объясните причину столь маленького роста. Предложите возможное лечение. Назовите настоящих, а не сказочных «дюймовочек» и «мальчиков-с-пальчик»

№ слайда 20 Выполните задания: на «4» Каким заболеванием страдала Лукерья? Сопоставьте пр
Описание слайда:

Выполните задания: на «4» Каким заболеванием страдала Лукерья? Сопоставьте признаки болезни Лукерьи с признаками Аддисоновой болезни. Предположите возможную причину возникновения заболевания. Если события, описанные в рассказе, происходили в наши дни, можно было бы вылечить Лукерью?

№ слайда 21 Выполните задания: на «5» Почему аддисонову болезнь называют еще бронзовой бо
Описание слайда:

Выполните задания: на «5» Почему аддисонову болезнь называют еще бронзовой болезнью? Какая связь между меланином и адренокортикотропным гормоном гипофиза? Какая связь между кортизолом надпочечников и адренокортикотропным гормоном? Попробуйте изобразить эту связь в виде схемы.

№ слайда 22 СВЯЗАННЫЕ ОДНОЙ НИТЬЮ
Описание слайда:

СВЯЗАННЫЕ ОДНОЙ НИТЬЮ

№ слайда 23 Выполните задания: на «3» Поясните, почему в Чувашской Республике высока веро
Описание слайда:

Выполните задания: на «3» Поясните, почему в Чувашской Республике высока вероятность заболеваний щитовидной железы? Назовите субрегион эндемичный по узловому зобу? Перечислите районы, входящие в Присурский субрегион ?

№ слайда 24 Выполните задания: на «4» Почему после Первой мировой войны в России и Герман
Описание слайда:

Выполните задания: на «4» Почему после Первой мировой войны в России и Германии учёные зафиксировали невиданный ранее рост заболеваний токсическим зобом и сахарным диабетом, свидетельствующих о нарушении функций эндокринной системы? Предположите, почему и жена и свояченица великого фламандского живописца П.П.Рубенса страдали эндемическим зобом? Что такое струмогенный фактор? Назовите продукты, препятствующие усвоению йода?

№ слайда 25 Выполните задания: на «5» Юлий Цезарь ничего не знал о гормонах, но, как опыт
Описание слайда:

Выполните задания: на «5» Юлий Цезарь ничего не знал о гормонах, но, как опытный полководец, в лучших воинских частях оставлял только тех солдат, которые при виде врага краснели, а не бледнели. Попробуйте объяснить этот факт с научной точки зрения. Объясните поведение животных: – в природе кошка, увидев своего злейшего врага,- собаку: шипит, выгибает спину дугой, шерсть на её затылке становится дыбом; – собака, встретившись с кошкой, рычит, лает, гонится за ней. Почему перед схваткой на ринге, дракой или боем противники затевают словесную перепалку?

№ слайда 26  	 НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ 		В ПОСЛОВИЦАХ В.И.ДАЛЯ
Описание слайда:

НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ В ПОСЛОВИЦАХ В.И.ДАЛЯ

№ слайда 27 «Как есть, чтобы жить. Десять заповедей пострадавшего» 1. Без насилия. Не ест
Описание слайда:

«Как есть, чтобы жить. Десять заповедей пострадавшего» 1. Без насилия. Не есть, если не хочется и то, что не хочется. И не заставляйте других. Не навязывайте – ни себе, ни другому! Ребенку – ни в коем случае. Свобода в еде священна. Уточнение для пищи лекарственной. Кое-что заведомо полезное (лимон, кислые ягоды, лук, чеснок…) – желательно, пусть и невкусно, и кисло… Лекарства не обязаны быть приятными. Но если очень не хочется, то не нужно. 2. Если хочется, – не лучше ли воздержаться?.. Не спорьте со своими вкусами, только с привычками. 3. Не есть до полного насыщения. Лучше недоесть, чем переесть. 4. Лучше часто и понемногу, чем редко и помногу. 5. Всякую еду да оплатят мускулы. Всякая пища должна даваться физическими усилиями, особенно пища животная. Воздержанность в еде нужна прежде всего людям умственного труда. Уточнение для учащихся и ученых. При особо напряженной сидячей работе (подготовка к экзаменам, работа над книгой, шахматный турнир и т.п.) некоторым людям требуется больше калорийной пищи, чем обычно. Но в таких случаях как раз особо необходимо одновременно повысить и физическую активность!

№ слайда 28 «Как есть, чтобы жить. Десять заповедей пострадавшего» 6. Свежий воздух – пре
Описание слайда:

«Как есть, чтобы жить. Десять заповедей пострадавшего» 6. Свежий воздух – превосходнейшая из приправ. 7. Лучше теплое, чем холодное. Лучше холодное, чем горячее.  В расчете на наше инстинктивное благоразумие природа снабдила «температурными стражами» только наружный вход в пищевой канал – губы, язык, небо и глотку, но злоупотребление горячим быстро выводит из строя этих «сторожей». Собаки и кошки никогда не станут есть горячую пищу. Маленький ребенок тоже. Примерно при 39,5 °С начинают разрушаться некоторые ферменты, а выше 40 °С – сами клетки. 8. Разнообразие – стратегия, однообразие – тактика. Пища должна быть разнообразной, но одномоментно лучше потреблять либо только углеводы, либо только белки, либо только жиры (теория раздельного питания). 9. Естественность – прежде всего. Для всякой хозяйки, всякой пищи и всякого животного – чем проще обработка и готовка, тем лучше. Но, конечно, со многими вкусными исключениями как для продуктов, так и для животов. 10. Пища свята. Без просвещенного, духовного отношения к пище нельзя и помышлять о здоровье.

№ слайда 29 Выполните задания: на «3» Какие заповеди рационального питания по Владимиру Л
Описание слайда:

Выполните задания: на «3» Какие заповеди рационального питания по Владимиру Леви иллюстрируют народные пословицы, собранные В.Далем?: – пословица «Ешь вполсыта, пей вполпьяна, проживешь век дополна»? – пословицы «Голо, голо, а луковку во щи надо» и «Кто ест лук, того бог избавит от вечных мук»? – пословицы «Как проголодался, так и догадался» и «Сытое брюхо на ученье глухо»? – пословицы «Коли ем, так глух и нем» и «Есть и читать вместе – память проглотишь»? Какую заповедь рационального питания иллюстрирует басня «Демьянова уха»?

№ слайда 30 Выполните задания: на «4» Попробуйте объяснить пословицу «Как придет беда, не
Описание слайда:

Выполните задания: на «4» Попробуйте объяснить пословицу «Как придет беда, не пойдет на ум еда». Выберите из предложенного перечня пословицы, характеризующие причины развития сахарного диабета.

№ слайда 31 Выполните задания: на «5» Выберите из предложенного перечня пословицы, объясн
Описание слайда:

Выполните задания: на «5» Выберите из предложенного перечня пословицы, объясняющие 2, 4, 6, 7, 8, 9 заповеди рационального питания по Владимиру Леви. Объясните пословицы, используя полученные знания о работе поджелудочной железы: «Весь сыт, а глаза все голодны», «Что, сыт? Погоди, дай распоясаться», «Что чем питается, тем и отзывается»

№ слайда 32 Диагностическая лаборатория Представьте, что вы присутствуете на приёме у вра
Описание слайда:

Диагностическая лаборатория Представьте, что вы присутствуете на приёме у врача-эндокринолога. Внимательно прочитайте описание болезни. Проанализируйте текст. Поставьте диагноз. Предложите возможные варианты лечения.

№ слайда 33 Задания для 1-ой группы: 1. «Больная А., 45 лет, умер муж, после этого тяжело
Описание слайда:

Задания для 1-ой группы: 1. «Больная А., 45 лет, умер муж, после этого тяжело переболела гриппом. Чтобы закалиться, съездила на море. Жалобы: стала раздражительной, учащённое сердцебиение, боль в области сердца, одышка при физической нагрузке, похудела, стала плохо спать, часто бросает в пот, диарея. При вытянутых руках мелко дрожат пальцы, увеличились и стали блестеть глаза». 2. Больная А. с жалобами на повышенную утомляемость, нарушения памяти, вялость, сонливость, зябкость, хрупкость волос и ногтей, низкий хриплый голос, понижение температуры тела, низкое артериальное давление, запоры, нарушение менструального цикла.

№ слайда 34 Задания для 2-ой группы: 1. Больной Г., 45 лет. Появилась тёмная окраска кожи
Описание слайда:

Задания для 2-ой группы: 1. Больной Г., 45 лет. Появилась тёмная окраска кожи и тёмные пятна на слизистых оболочках. Быстрая утомляемость, давление 100/60, головные боли, желудочно-кишечные расстройства (снижение аппетита, запоры), мышечная слабость, похудение. 2. Вспомните бабушку из сказки Шарля Перро «Красная шапочка». Предположите, каким нарушением функций щитовидной железы она страдала.

№ слайда 35 Задания для 3-ей группы: 1. Больная А., 45 лет, умер муж, после этого тяжело
Описание слайда:

Задания для 3-ей группы: 1. Больная А., 45 лет, умер муж, после этого тяжело переболела гриппом. Чтобы закалиться, съездила на море. Жалобы: стала раздражительной, учащённое сердцебиение, боль в области сердца, одышка при физической нагрузке, похудела, стала плохо спать, часто бросает в пот, диарея. При вытянутых руках мелко дрожат пальцы, увеличились и стали блестеть глаза. 2. Перечислите струмогенные вещества.

№ слайда 36 Задания для 4-ой группы: 1. Больной Б. Жалобы на жажду и частое мочеиспускани
Описание слайда:

Задания для 4-ой группы: 1. Больной Б. Жалобы на жажду и частое мочеиспускание, в сутки до 40 литров. Общая слабость, сухость кожи и слизистых оболочек, истощение. Анализ мочи показал отсутствие в ней сахара. 2. Больной В. Перенёс панкреатит, эмоциональное потрясение, связанное с пожаром в доме. Жалобы на постоянную сильную жажду и обильное (до 6 литров в сутки) мочеиспускание. Появились гнойничковые заболевания кожи. Анализ мочи показал большой удельный вес и содержание в ней сахара.

№ слайда 37 Домашнее задание: Подготовить творческую работу (проект) с учётом ваших инте
Описание слайда:

Домашнее задание: Подготовить творческую работу (проект) с учётом ваших интересов о железах, не изученных на уроке

№ слайда 38 Будьте всегда здоровы! Творите добро! И оно обязательно к Вам вернётся!
Описание слайда:

Будьте всегда здоровы! Творите добро! И оно обязательно к Вам вернётся!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 20.09.2016
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров93
Номер материала ДБ-204159
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх