Презентация к уроку русского языка "Как образуется повелительное наклонение глагола"

• 1 слайд

  
  О каком наклонении идёт речь?
  
  
  Я совершаю такие реальные действия, которые происходили, происходят или будут происходить.
  
  2) Моё действие возможно при определённых условиях. Меня легко узнать, потому что со мной всегда мои верные помощники, частицы БЫ или Б.
  
  

• 2 слайд

  ВЫПИШИТЕ ИЗ ТЕКСТА ГЛАГОЛЫ В ФОРМЕ ИЗЪЯВИТЕЛЬНОГО и СОСЛАГАТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ
  Я не то ещё пропел бы,
  Про себя поберегу,
  Я не то ещё сыграл бы –
  Жаль, что лучше не могу.
  Обогреться, потолкаться
  К гармонисту все идут.
  Обступают…
  ОТВЕТ:
  Глаголы сослагательного наклонения – пропел бы, сыграл бы.
  Глаголы изъявительного наклонения – поберегу, не могу, идут,
  обступают.
  

• 3 слайд

  Глаголы
  ИЗЪЯВИТЕЛЬНОЕ
  НАКЛОНЕНИЕ
  (настоящее,
  прошедшее,
  будущее время)
  СОСЛАГАТЕЛЬНОЕ
  (условное)
  НАКЛОНЕНИЕ
  (Действие
  желательное
  или возможное
  при условии)
  ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ
  НАКЛОНЕНИЕ
  (Приказ,
  просьба,
  побуждение
  к действию)
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Тема урока
  
  
  Как образуется повелительное наклонение глагола?
  Цели и задачи урока
  Что обозначают глаголы в повелительном наклонении
  Познакомиться с особенностями образования повелительного наклонения глагола
  
  
  

• 5 слайд

  Что обозначают глаголы в повелительном наклонении
  
  Повелевать – иметь власть над кем-нибудь (устар.) .
  Приказывать, указывать.
  (из словаря Ожегова С.И.)
  
  

• 6 слайд

  1) Вы, отроки - други, возьмите коня.
  2) Родные мои, не болейте никогда, будьте здоровы.
  3) Эй, вратарь, готовься к бою!
  4) Читайте книги, они учат нас жизни.
  5) Молчи! Устал я слушать!
  
  

• 7 слайд

  ПОНАБЛЮДАЙТЕ!
  Как образуются формы повелительного наклонения глагола?
  Пишут
  пиши (ед. ч.)
  пишите (мн. ч.)
  Борются
  бори сь (ед. ч.)
  боритесь (мн. ч.)
  Мажут
  мажь (ед. ч.)
  мажьте (мн. ч.)
  С помощью какой морфемы?
  ОТВЕТ:
  От основы настоящего времени.
  От основы глагола какого времени образуются формы
  ОТВЕТ:
  С помощью суффикса -и- или без суффикса.
  Какую роль играет в глаголе окончание – те?
  Образует форму множественного числа.
  ОТВЕТ:
  повелительного наклонения?
  

• 8 слайд

  Обратите внимание на написание глаголов
  МАЖЬ
  МАЖЬТЕ
  На конце глагола в повелительном наклонении после мягких согласных и
  Он очень вежлив,
  Мягкий знак.
  Отрежь – отрежьте!
  Поешь – поешьте!
  Исправь – исправьте!
  Оставь – оставьте!
  Так мягко просит мягкий знак,
  Что отказать нельзя никак.
  (О. Высотская)
  шипящих пишется Ь. Ь сохраняется перед -ся и –те.
  

• 9 слайд

  Образование глаголов повелительного наклонения.
  Форма 3 лица образуется с помощью частиц:
  пусть, пускай, да,
  пусть отменят
  да здравствует
  Форма 1 лица
  давай, давайте:
  давай откроем
  
  

• 10 слайд

  Одна любопытная история произошла
  с актрисой Риной Зелёной.
  В больнице, где лечилась актриса, была медсестра, чья речь приводила окружающих в изумление. Особенно она любила один глагол, который постоянно употребляла неправильно.
  Она использовала формы ложьте, залаживайте, закладайте, ложите, заложьте, укладайте, заложивайте и была неистощима на придумывание разнообразных, но неправильных слов. Актриса посоветовала ей правильный вариант. Какой?
  ОТВЕТ:
  КЛАДИ
  КЛАДИТЕ
  

• 11 слайд

  Где мы используем глаголы в повелительном наклонении?
  
  
  Пословицы
  Рецепты
  Рекламные объявления
  Инструкции и т.п.
  
  
  

• 12 слайд

  Не начинай дела с конца
  

• 13 слайд

  Салат из фруктов
  Фрукты промойте, удалите косточки. Яблоки, груши, сливы нарежьте мелкими кубиками, виноградины порежьте пополам, заправьте сахаром, лимонным соком, уложите в вазу, залейте взбитыми сливками и посыпьте орехами.
  

• 14 слайд

  Рефлексия
  Сегодня я узнал…
  Было интересно…
  Было трудно…
  Я смог…
  Меня удивило…
  Мне захотелось…
  У меня получилось…
  Я понял, что…
  Теперь я могу…
  
  

• 15 слайд

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
  
  1.Изучить параграф в учебнике.
  2. Задание на выбор:
  1) Записать 5 пословиц с глаголами в повелительном наклонении.
  2) Записать рецепт «Мое любимое блюдо».
  3) Составить рекламное объявление.