Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
Древний Восток повторительно-обобщающий урок
2 слайд
Нам необходимо повторить Страны Древнего Востока. Нам нужно вспомнить Даты исторических событий, имена исторических деятелей, термины. Нам нужно закрепить Даты исторических событий, имена исторических деятелей, термины.
3 слайд
Станции путешествия «Быстрая реакция» «Картово» «Загадкино» «Культурная» «Хронограф»
4 слайд
Станция «Быстрая реакция» игра «Кто быстрее»
5 слайд
Станция «Картово»
6 слайд
7 слайд
8 слайд
Страна Реки + _ Моря, океаны + _ Полуострова,горы, равнины + _ Части света, материки + _ Индия Инд, Ганг + Средиземное море _ Великая Китайская равнина _ Южная Азия + Китай Тигр,Ефрат _ Средиземное море _ ПолуостровИндостан _ Южная Азия _ Египет Нил + Желтое море _ Ливийская пустыня + Северо-восточная Африка + Ассирия Тигр + Индийский океан _ Аравийская пустыня _ Западная Азия + Двуречье Инд, Ганг _ Персидский залив + Горы Гималаи _ Западная Азия + Палестина Иордан + Мертвое море + Аравийская пустыня _ Северо-востокАфрики _
9 слайд
Станция «Загадкино» игра «Волшебный сундучок»
10 слайд
Письмо с ошибками «Дорогие ребята я путешественник, но попал в трудную ситуацию. Однажды я захотел посетить очень красивую страну Индию, которая находиться между реками Тигр и Ефрат. Там я хотел увидеть пирамиду Хеопса и Великую Китайскую стену, а также искупаться в Иордане. Когда я рассказал о своей мечте другу историку он сказал, что моя мечта никогда не сбудется. Почему?»
11 слайд
Станция «Культурная»
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
22 слайд
Станция «Хронограф» финишный тест
23 слайд
1 вариант 2 вариант l. 1-Г 2-В 3-А 4-Б 1-Б 2-В 3-Г 4-А 5-В 6-А 1-Б 2-В 3-А 4-Г ll. 1-Г 2-В 3-Г 4-Б 5-А 6-Д
24 слайд
Взаимопроверка 4-5 ошибок в тесте – оценка «3» 1-3 ошибки в тесте – оценка «4» Нет ошибок –оценка «5»
25 слайд
ИТОГИ Кто сегодня доволен собой на уроке? Кто считает, что мог бы работать лучше? Кто больше узнал, чем знал в начале урока? Кто устал? Кто расстроен? Кому было трудно? Кому было легко? Понравился ли урок?
26 слайд
Домашнее задание На выбор: 1) нарисовать рисунок о стране Востока, 2) составить кроссворд (не менее 10 слов) 3) написать сочинение по Древнему Востоку.
27 слайд
Молодцы ! Всем Спасибо!
Презентации, как наглядные пособия, помогают учителю излагать учебный материал, формируют навыки наблюдения, обеспечивают прочное усвоение учащимися знаний, повышают интерес к предмету. Специфическое назначение приобретают презентации на всех этапах урока. Слайд-фильм позволяет сократить время при проверке домашнего задания, повторения, изложения нового материала, закрепления, правильно понять цель и ход предстоящей работы, предупреждать многие ошибки, ускорять процесс выполнения заданий. Использование презентаций на различных этапах урока. Я использовала презентацию на уроке обобщения по истории Древнего мира в 5 классе по теме «Древний Восток». Считаю, что для данного возраста учащихся очень важно использовать наглядность и игровые методы. Это помогает развить интерес и удерживать внимание, а также способствует непроизвольному запоминанию.
5 883 207 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Смурова Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Пожаловаться на материалВаша скидка на курсы
40%«Обсуждение проблем обучения, воспитания и развития дошкольника и младшего школьника с ОВЗ»
«Проблема мира детства в образовательной среде»
«Портрет в стиле поп-арт акриловыми красками»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.