Презентация к уроку в 9 классе на тему "Вид, критерии вида и структура"

• 1 слайд

  Вид, критерии вида и структура
  Учитель биологии МБОУ «РСШ № 1»
  Комарова Галина Ивановна
  
  
  

• 2 слайд

  
  
  Вспомните: какую роль в теории эволюции играет популяция?
  
  
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  Постановка проблемного вопроса.
  Что такое вид и каковы его критерии?
  

• 4 слайд

  Тема. Вид, его критерии и структура
  

• 5 слайд

  Цель: изучить информацию о виде, его критериях и структуре
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  К. Линней
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Критерии оценки
  Если все правильно выполнено и в полном объеме, то 2 балла.
  Если допущены ошибки, то 1 балл.
  Если все – неправильно, то 0 баллов.
  
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Задание 1. Заполните таблицу «Критерии вида».
  
  

• 13 слайд

  Правильный ответ
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  Задание 2.
  Ответьте на вопросы
  1.Какой критерий, по вашему мнению, является самым главным? Почему? Дайте пояснение.
  2.Можно ли для определения видовой принадлежности организма использовать только один критерий? Аргументируйте свой ответ.
  

• 20 слайд

  Правильные ответы
  Ответ на вопрос 1.
  Репродуктивный критерий. Репродуктивный критерий обуславливает репродуктивную (генетическую) изоляцию одного вида от других, даже близкородственных. Это достигается главным образом особенностями генотипа у особей каждого вида – количеством и строением хромосом.
  Ответ на вопрос 2.
  Ни один из критериев не является абсолютным. Только учет всех критериев позволяет очертить границы каждого конкретного вида.
  
  
  
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Схема структуры вида
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  Задание 3 .
  Решите биологическую задачу
  

• 25 слайд

  Подведение итогов
  Соотношение количества баллов и оценки
  Максимальное количество баллов – 8.
  Критерии оценки:
  5-6 баллов – «5»;
  4 балла – «4»;
  3 балла – «3»;
  Менее 3-х баллов – «2»
  
  

• 26 слайд

  Рефлексия
  

• 27 слайд

  
  Изучить текст и рисунок параграфа 37 учебника, ответить на вопросы 1-2 в конце пр.
  Учащимся, имеющим особые способности: ответить на вопросы 3-4 в конце пр.
  Творческое задание по выбору (используя информационные ресурсы подготовьте презентацию или сообщение о редких видах растений или животных родного края.
  

• 28 слайд