Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация к уроку в 10 классе по биологии "Вирусы. Бактериофаги".

Презентация к уроку в 10 классе по биологии "Вирусы. Бактериофаги".


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Домашнее задание П.21(вопросы) Сообщения «Что такое ВИЧ?» «Заболевания распро...
Вспомним: Что такое клетка? Перечислите царства живых организмов, имеющих кле...
Раздел3.Неклеточные формы жизни. Тема: Вирусы и фаги.
Цель нашего урока: Узнать  особенности строения….. жизнедеятельность…… их про...
Работа в группах: 1.Заслуга Д.И.Ивановского 2.Какую работу провёл Д.И.Ивановс...
Обобщение по теме (при ответах занести балы в таблицу) 1.Вирус-это ………. , сп...
Работа с тестами на закрепления:
Ключ к тестам: 1 вариант 2 вариант 1в 1б 2с 2а 3с 3в 4с 4а 5а 5б 6с 6в 7в 7г...
Презентации: .
Выступление спикеров Слайд№1
Рефлексия. .
. .
27 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Домашнее задание П.21(вопросы) Сообщения «Что такое ВИЧ?» «Заболевания распро
Описание слайда:

Домашнее задание П.21(вопросы) Сообщения «Что такое ВИЧ?» «Заболевания распространяемые вирусами». «Профилактика вирусных заболеваний»- сообщения, презентации на 3 мин.

№ слайда 3 Вспомним: Что такое клетка? Перечислите царства живых организмов, имеющих кле
Описание слайда:

Вспомним: Что такое клетка? Перечислите царства живых организмов, имеющих клеточное строение Кто такие прокариоты и эукариоты и их особенности. Какие процессы жизнедеятельности происходят в клетках? Какими свойствами обладают живые организмы?

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Раздел3.Неклеточные формы жизни. Тема: Вирусы и фаги.
Описание слайда:

Раздел3.Неклеточные формы жизни. Тема: Вирусы и фаги.

№ слайда 9 Цель нашего урока: Узнать  особенности строения….. жизнедеятельность…… их про
Описание слайда:

Цель нашего урока: Узнать  особенности строения….. жизнедеятельность…… их происхождение………, значение в природе и в жизни человека; продолжить формирование эволюционных представлений о развитии органического мира и появлении неклеточных форм жизни.

№ слайда 10 Работа в группах: 1.Заслуга Д.И.Ивановского 2.Какую работу провёл Д.И.Ивановс
Описание слайда:

Работа в группах: 1.Заслуга Д.И.Ивановского 2.Какую работу провёл Д.И.Ивановский, исследуя болезнь табачной мозаики? 3В чём заслуга У Стенли? 4.В каком году и кем были открыты частички вирусов? 5.Что такое вирусы? Их строение? 6.В какой среде могут существовать вирусы? 7.Какая форма вирусов? Сколько их известно? 8.Какой вред наносит заболевании е табачной мозаики? 9.Какое определение у У.Стенли о вирусе? 10.Что называется бактериофагами? Кто впервые его описал? 11.Строение бактериофага. 12.В чём заслуга Н.Ф.Гамалея? Ф.Эреля? Как ими были названы паразиты? 13.Вред бактериофагов в природе и жизни человека? 14.Как происходит внедрение бактериофагов в клетки бактерий? Что с ними происходит? 15.Время размножения фага? Его устойчивость? Продолжительность жизни? 16.В каком состоянии проявляются разрушительные свойства бактериофага? Как они называются? .

№ слайда 11 Обобщение по теме (при ответах занести балы в таблицу) 1.Вирус-это ………. , сп
Описание слайда:

Обобщение по теме (при ответах занести балы в таблицу) 1.Вирус-это ………. , способные….., состоят из…. (2б) 2.Капсид- ………(1б) 3.Вибрион- вирусные частицы. 4.(тбл)Бактериофаг- это……….. Впервые описал его?Его строение…(2б) 5(тбл).Д.И.Ивановский открыл……., который поражает…….(2б) 6.Заслуга У. Стенли?......(1б) 7.В чём заслуга Н.Ф.Гамалея?Ф.Эреля?(1б) 8.Большую роль в развитии микробиологии и вирусологии сыграли работы….,……(1б) 9.Вирусы распространены в….,устойчивы к….., являются возбудителями…….(2б) 10.Какие бактериофаги называются однородными?(1б)

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Работа с тестами на закрепления:
Описание слайда:

Работа с тестами на закрепления:

№ слайда 16 Ключ к тестам: 1 вариант 2 вариант 1в 1б 2с 2а 3с 3в 4с 4а 5а 5б 6с 6в 7в 7г
Описание слайда:

Ключ к тестам: 1 вариант 2 вариант 1в 1б 2с 2а 3с 3в 4с 4а 5а 5б 6с 6в 7в 7г 8д 8а 9а 9в 10е 10а 11а 11с 12в 12а

№ слайда 17 Презентации: .
Описание слайда:

Презентации: .

№ слайда 18 Выступление спикеров Слайд№1
Описание слайда:

Выступление спикеров Слайд№1

№ слайда 19 Рефлексия. .
Описание слайда:

Рефлексия. .

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 . .
Описание слайда:

. .

№ слайда 27
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-418469


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»